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SESIÓN 4 Visión Estratégica
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¿Cómo vamos?
Sesión 2
Modelo de
Negocios
Sesión 3
Sistemas-SIPOC
Sesión 4 y 5
Liderazgo
Sesión 1
Visión
Estratégica
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SEMANA ANTERIOR
¿Como explicar el funcionamiento de un sistema?
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¿Qué es un sistema?
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Requisitos para conformar un sistema
• Todas las partes deben estar presentes
para alcanzar el propósito del sistema
• Las partes deben tener un arreglo
específico
• Un sistema es parte de otros sistemas más
amplios
• Es sistema se ajusta y se mantiene estable
• Los sistemas tienen retroalimentación
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El modelo de negocios, ¿representa un
sistema?
¿Qué propósito tiene?
¿Cuál es la frontera del sistema?
¿Qué agentes intervienen?
¿Como se relacionan entre sí?
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El comportamiento visible de un sistema
se debe a una estructura invisible
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Eventos observados
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Patrón del efecto latigazo
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Estructura del sistema
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Estructura de un sistema
• Define las
INTERELACIONES de sus
subsistemas
• No son físicas ni tangibles
• Información
• Materiales
• Energía
• Describen la ¡dinámica!
• Estos diagramas son los
arquetipos
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Modelo mental:
lineal vs pensamiento no lineal
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Así que
• Las señales finales, son los EVENTOS que podemos observar.
• Los eventos al acumularse, muestran PATRONES o
cambios tendenciales en el tiempo.
• Los sistemas tienen estructuras que no son visibles. La
ESTRUCTURA de un sistema consiste en las
interrelaciones de sus elementos
• Las estructuras son la expresión de un MODELO
MENTAL subyacente.
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¿El razonamiento se hace en que parte?
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¿Es importante
captar modelos o
patrones donde
otros no los ven
?….
Digamos, activar el
¡scanner!
Opps, mejor este …
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El pensamiento sistémico
• Es aquel que se interesa por la totalidad:
relación, interacción y conjunción de las partes
• Cuando es capaz de visualizar patrones
• Reconoce los modelos mentales que subyacen
en situaciones y actuaciones propias.
• Son capaces de proponer modelos integradores.
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El pensamiento sistémico requiere la ruta
completa
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Entonces, en la revancha,
¿Dónde encontramos la solución? • ¿Qué resultados
obtuvimos?
• ¿Qué patrón
observamos?
• ¿Qué problema de
estructura
encontramos”?
• ¿Que modelo
mental tuvimos
que asumir?
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Resultados primera parte
Equipo que tuvo
comunicación
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Resultados revancha
Equipo con problemas de comunicación
Y fusion de otros equipos
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Transitaremos
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Luego veremos que
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LIDERAZGO
ESTRATEGICO
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Si …
Sistemas-
Modelo de
Negocios
Sistemas-SIPOC
Liderazgo
Estratégico
¿Que competencias
Se requieren?
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En esta sesión
• Que modelo utilizaremos para definir
competencias
• ¿Cómo se requieren estas competencias en el
ciclo de vida?
• ¿Cuáles son las más “críticas”?
• ¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis top five
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Competencia=Actitud+Habilidad+Saber
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• Conocimiento: es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas.
• Habilidad: aptitud innata o desarrollada o varias de estas, y • es la destreza para ejecutar una cosa.
• al grado de mejora que se consiga a esta/s mediante la práctica, se le denomina talento ;
• Actitud: un estado de disposición • nerviosa y mental,
• organizado mediante la experiencia,
• que ejerce un influjo dinámico u orientador sobre las respuestas que un individuo da a todos los objetos y situaciones con los que guarda relación.
http://es.wikipedia.org/wiki/Aptitudhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Innata&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Destrezahttp://es.wikipedia.org/wiki/Talentohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_nervioso
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Ejemplos
• Conocimientos: saberes disciplinarios Tecnología, Estrategia, Marketing, Finanzas, Operaciones, etc.
• Habilidades: manejo de técnicas, métodos Gestión de Equipos, Negociación, Comunicación, Creatividad, etc.
• Actitudes: disposición Liderazgo, Tolerancia al riesgo, Compromiso, Responsabilidad,
Adaptación, Cooperación
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Aprendizaje por competencias
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La competencia puedo lograrla, ¿en
partes?
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Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
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El proceso cognitivo básico en los
negocios
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insight
innovate
inquiry
Aplicación
¿Han tenido algún jefe así?
Mente y pensamiento estratégico
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¿Como se desarrolla la mente
estratégica?
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Incorporemos la dimensión tiempo
La comprensión
debe incorporar al
menos el
siguiente nivel
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Actividad
• Comprenden en que consiste el Pipeline
• Cada equipo analiza y describe las
• 3 actitudes mas retadoras a desarrollar
• Los 3 conocimientos claves
• Las 3 herramientas mas importantes
• Todos analizan y comentan
• ¿Qué implica el punto de partida?
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Vamos a construir un mapa de ruta general
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Actividad en equipo
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Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
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EL CAMINO,
¿ESTÁ EMPEDRADO?
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Crisol
• ¿Porqué el crisol como
metáfora?
• ¿Porqué se forja así el
liderazgo?
¿El manejo de las
emociones es un aspecto
importante del liderazgo?
• Neotenia
• ¿Qué es?
• ¿Porqué es algo deseable?
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En equipos
• Comparen sus
hallazgos
• Agreguen uno o dos
elementos en los
que haya consenso
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OTRA FORMA DE VER
LOS MOMENTOS DE LA
VERDAD
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Veamos juntos
1.- Construir un propósito
común
2.- Ser capaz de leer y
reaccionar al entorno
3.- El ejercicio de un
liderazgo competente
4.- El funcionamiento de
una organización eficaz
5.- ¿En que momento hay
el quiebre del personaje?
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Actualicen su tabla
• Puesta en común en equipos
• Completen la tabla
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HAGAMOS UN ALTO EN
EL TEMA DEL CORAJE ¿Qué dinámica de emociones encuentran?
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Dinámica de emociones
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1. Aturdimiento
2. Impotencia
3. Coraje
4. Enfrenta
Entonces, ¿en que momentos
se movilizan las virtudes?
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¿Qué virtud es la base de las dinámicas
transformadoras
emoción-virtud-emoción?
¿? ¿Qué es lo que nos saca
adelante?
¿Puedo evitar las
caídas?¿En eso debo
enfocarme?
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Situaciones crisol
• Son las que desarrollan el liderazgo
• Forjan nuestro carácter en cada fracaso o situación
adversa
• Cada vez que me sobrepongo la desarrollo
• Son experiencias transformadoras
SE REQUIERE MUCHO CORAJE
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Hablemos de coraje
• En el sentido clásico de héroe
• En el sentido empresarial
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El coraje empresarial requiere
• Creatividad e imaginación
• Superar el miedo y las barreras propias
• El coraje empresarial es un proceso:
• Fijar metas
• Ajustar los balances de poder
• Timing
• Siempre tener el plan B
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Hagamos ahora la puesta en común
colectiva ….
¿Voluntario?
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•¿Hay refuerzos?
•¿Están relacionadas?
•¿Emerge un patrón?
¿Emerge ALGO?
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Que modelo utilizaremos para definir
competencias
¿Cómo se requieren estas competencias
en el ciclo de vida?
¿Cuáles son las más “críticas”?
¿Cuáles tengo que desarrollar yo? Mis
top five
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Lorenzo Zambrano
Alebrijes entrevistan a Lorenzo Zambrano
Primera de 3 partes
http://www.youtube.com/watch?v=1ff0ZmIEDC4
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Avanzar implica muchos crisoles que te
esperan
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VÁMONOS AL NIVEL
INDIVIDUAL
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¿Y tú, en que eres competente?¿Tienes
talento?
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¿Cuáles competencias tienes que generar?
• Del mapa de competencias
• Elige sólo 5
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¿PORQUÉ ELEGISTE
ESAS TOP FIVE?
¿ las tienes, te hacen falta o las vas a
necesitar ? ¿Voluntarios?
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¿Mis Top Five?
• ¿Hay un patrón?
• ¿Hay una precedencia?
• ¿Cómo se relacionan?
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DE TU TABLA DE 5
COMPETENCIAS, IDENTIFICA
¡TU FACTOR CRÍTICO!
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Ya tenemos algo para pensar!
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Lecturas
complementarias
Aprendizaje
Crisol
Coraje
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PRÓXIMA SESIÓN
¿Y TÚ COMO ANDAS?
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¿Managing one self?
Managing
one self
¿Managing? ¿One self?
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El punto de partida, ¿Qué implica?
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¿Cómo seremos exigidos con el Modelo
de Negocios y el pensamiento sistémico
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• Esta capacidad me abre la posibilidad de
diferenciarme
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¿QUÉ AVERIGUARON
DE LOS PORTAFOLIOS? Digo, sólo por preguntar ….
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Un portafolio …
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Hace significativo tu aprendizaje,
es mas fácil de llevar
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Captura tus impresiones en el
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¡GRACIAS!