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La integración curricular de las TIC en los centros educativos
Índice
Introducción de las TIC Introducción de las TIC en los colegios Problemas que aparecen con su uso Materiales empleados Organización en las aulas Preparación de los profesores Opiniones de los padres y profesores Ejemplos Conclusión
Introducción de las TIC
Introducción histórica de las TIC.
Las TIC en los colegios
Todos quieren estar con las ultimas novedades
No es fácil, porque no disponen de material y no todos ponen de su parte.
http://www.youtube.com/watch?v=rDQlNYmq3iY
Condiciones
Debemos disponer de los recursos (ordenadores para los alumnos, pizarras digitales, servicio de mantenimiento…)
Un equipo que promueva el uso de las TIC
La introducción de las TIC es obligatorio desde el 2003.
Beneficios Inconvenientes
Profesores no cualificados
Mantenimiento del material
Mayor atención Más dinámico
Problemas que aparecen con el uso de las TIC.
Profesores. Conocimientos, capacidades y habilidades de utilización. Momentos adecuados para su uso.
Escuela. Falta de preparación en las aulas.
No se les da importancia suficiente. Mantenimiento inadecuado de las TIC.
Materiales empleados en las TIC.
La puesta en práctica de las TIC en la educación
Internet como fuente general de información. El correo electrónico como medio de
comunicación. El procesador de texto como herramienta de
aprendizaje. Webquest. Elaboración de presentaciones multimedia.
Organización en las aulas de las TIC.
Aula de primer ciclo
Aula de segundo ciclo
Clases con la pizarra digital
Clases de informática
Preparación de los profesores en las TIC
No todos tienen una base en la formación de las TIC
Cursillos de integración
Opiniones de los padres y los profesores.
Profesores. Mayor implicación en su labor. Formación previa. Padres. Ven las TIC para uso lúdico. Demasiado tiempo delante del ordenador.
Ejemplos
www.educalia.org https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/ http://blogs.educared.org/red-pronino/escuela32treintaytres/2011/11/09/webquest-los-alimentos/ http://www.nuevaalejandria.com/maestros/clases/
Conclusión
Trabajo realizado por:
Silvia Sánchez Valencia Sonia Sausa Regalado Iker Suescun San Martín Francisco José Tabernero Luis