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8/18/2019 Secuencia Didáctica Masas
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Secuencia didáctica: Modelado con
diferentes masas
Propósitos:
Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas yexpresivas de cada niño a través de técnicas como elmodelado.
Duración: del 5! al "5!#recuencia: " veces por semana
$ontenidos Textura: Visibles y táctiles.
La interpretación de la imagen: Análisis de sus propias producciones y las de los demás.
%ctividades
Actividad 1: Los niños prepararan masa con sal. Decidirán en el momento con ue colores
teñirán la masa. !xploraran libremente la masa esta ve" con cortantes y palotes.
Actividad #: Los niños le agregarán arena a la masa de sal.$e les pedirá modelar una producción sin palotes ni cortantes ue luego de%arán secar.
Actividad &: Los niños prepararán masa básica sin sal y esta ve" le agregarán polenta.
!xploraran libremente y esta ve" incorporarán palitos de 'elado y tapitas de gaseosa.
Actividad (: A la masa anterior le colocarán cola vin)lica. !xploraran libremente
observando la elasticidad de la masa. *odelaran utili"ando palitos de 'elado y
escarbadientes. De%aran secar la producción y la pintaran.
Actividad +: ,eali"arán masa de polenta. !xploraran- esta ve" acompañados de
cuc'illos plásticos.
Actividad : /on la misma masa anterior- agregarán cola vin)lica- estiraran la masa.
De%aran secar sobre plástico. 0na ve" seca dibu%aran con ibrones para reali"ar un cuadro.
Actividad 2: traba%aran con crealina. 3bservaran similitudes y dierencias con las masas
anteriores. ,eali"aran una peueña obra y de%aran secar.
Actividad 4: !xploraran libremente mesalina
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8/18/2019 Secuencia Didáctica Masas
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Al inali"ar cada actividad se reali"ara una puesta en com5n en donde se conversara sobre la
masa reali"ada- las diicultades ue presento y las producciones reali"adas
&strate'ias
6resentare las masas a reali"ar y los materiales ue lleva.
Los invitare a la libre exploración.
Les acercare dierentes materiales para su exploración.
7ndagar8 sobre sus producciones y las diicultades ue tuvieron con las dierentes masas.
(ecursos
9arina
Agua
6olenta
Vinagre$al
Tempera
6alitos de 'elado
!scarbadientes
ibras
/'apitas
/uc'illos/ortantes
6alotes
&valuación: Observación directa )nda'ación de saberes previos Observación de modalidad de uso de los materiales y herramientas.