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Sedibac 50Revista
OTOÑO 2008
Societat per a l'Estudi i la Difusió de la Teràpia del Dr. Bach de Catalunya
SumarioViernes Activos
Imagen de la portadaClematis.Foto cedida por Antonio Pereiro
Grupo de redacciónRaquel GonzálezSilvia González ArikiRicardo OrozcoAntonio Pereiro
Han colaborado en este boletínCarmen AlmansaJordi Cañellas
Rosa Castelló VegaM≤ Lluïssa FranchEna GonzálezRaquel GonzálezAlex OnarRicardo OrozcoJosep Lluís PujolLuisa RainerSaira Rivas SuárezBoris RodríguezMarisa RomeroM≤ del Mar RuizPilar Vidal Clavería
Maquetación y compaginaciónAlbert Casans QueraltTel. 93 750 25 [email protected]
PreimpresiónSistemes d'EdicióTel. 93 480 83 [email protected]
ImpresiónEl Tinter, sal (empresa certificada ISO 14.001 i EMAS)Tel. 93 357 00 50 / Barcelona
SedibacValència, 459-461. Entlo.1≤ / 08013 BarcelonaTel. 93 247 88 71 [email protected] / http://www.sedibac.org
Horario de atención al público:Lunes y Miércoles: de 16:00 a 20:00 hMartes, Jueves y Viernes: de 10:00 a 14:00 h
Colaboraciones:Para colaborar con la revista contactar a la oficina o por correo electrónico: [email protected]
Impreso en papel reciclado
Sedibac www.sedibac.org Revista núm. 50 OCTUBRE-NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2008
Sedibac
Calendario Viernes Activos
EditorialRaquel González
Temas y flores
Energía: misterio y controversiasAlex Onar
1928-2008: 80 años de las tres primeras Flores de Bach
Pilar Vidal Clavería
Hambre, amor y Flores de BachCarmen Almansa
Trabajo científico de investigación cubano: Algo mássobre fibromialgia y Flores de Bach
Dra. Saira Rivas Suárez
Alergia: ∂cómo se vuelve alérgica una persona?Rosa Castelló Vega
La Signatura de las Flores de Bach... Water Violet Jordi Cañellas
Pequeños retratos: Grandes necesidadesRicardo Orozco
Cuento: En el bosqueMarisa Romero
Poema: Las súplicas de Water Violet Ena González M.
CasosTrastorno por dependencia y obsesivo-compulsivo de la personalidad
Boris Rodríguez
Caso curioso de alergiaMª Lluïssa Franch
Ver para creerMaría del Mar Ruiz Herrera
OzaleéLuisa Rainer
Correo de Sedibac
Promoción del Congreso de Sedibac
03 Conferencia: Cómo elaborar remedios florales.
Impartida por Raquel GONZÁLEZ.
10 Conferencia: Obsesividad: personalidad y tras-torno y su tratamiento floral. Impartida por Ri-
cardo OROZCO.
17 Conferencia: Las Flores de Bach y la fisiología de los órganos en MTCH. Impartida por Pablo
NORIEGA.
24 Profundizando en CERATO.
31 La Castañada: Taller de panellets, degusta-
ción y proyección de los castaños del siste-
ma Bach. Coordina: Enric HOMEDES, en la sede,
c/. València, 459-461, Entlo. 1ª.
07 Conferencia: Trastorno de Déficit Atencional y Flo-res de Bach. Impartida por Josep Maria BATLLE.
14 Conferencia: Inteligencia Emocional y Flores de Bach. “Sedúcete para seducir”. Impartida por
Maria Dolors UTRERA.
21 Conferencia: Tres años en la protectora Els Amics dels Animals de la Noguera: Enfoque de trabajo, dinámica y aportación de casos. Impar-
tida por Enric HOMEDES.
28 Profundizando en ROCK WATER.
05 Conferencia: La entrevista y la relación tera-péutica. Claves para un buen diagnóstico. Im-
partida por Montse CHANDO.
12 Profundizando en GENTIAN.
19 FIESTA DEL SOLSTICIO, en la sede.
NOTA: Los artículos de esta revista sólo representan la opinión de los autores y no
la de SEDIBAC como colectivo. El mismo criterio rige para los casos expuestos y las
flores con que han sido tratados. Las colaboraciones se publican sin reducciones de
ningún tipo y son seleccionadas por la redacción de la revista.
Estas actividades son gratuitas y abiertas al público, tienen lu-
gar en el Centre Cívic “Pati Llimona”, Regomir, 3, Barcelona,
los viernes a las 19 h. A 2 minutos de la Plaza Jaume I. Metro:
L4 Jaume I / L3 Liceo. Para más información, ponerse en con-
tacto con SEDIBAC: [email protected] - www.sedibac.org
FE DE ERRATAS
En el número 49, página 40, donde dice:
[email protected] debe decir
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El 27 de noviembre se cumple el 72 aniversario de
la muerte de Edward BACH. Mientras esto escribo, la
medianoche marca otra fecha importante: el fin del
verano (Samhain) y la llegada de la oscuridad. Para
la tradición celta el día 1 de Noviembre da comien-
zo el Nuevo Año. Esta fiesta representa la muerte
simbólica del Dios Sol y la entrada en la mitad oscu-
ra del año. A partir de este momento ya no se reco-
gen más flores, ha llegado el fin de la cosecha. Pero
para aquéllos que supieron cosechar en el tiempo de
la Luz, la oscuridad no significa muerte, sino la tran-
sición a un nuevo renacimiento, un viaje a las profun-
didades, un volar hacia adentro... Quizás en esta no-
che, más que en ninguna otra en la rueda del año,
sentimos la cercanía de nuestros ancestros, nues-
tros maestros espirituales, y cómo no, de aquellos
seres cuyo legado ha calado hondo en nuestras al-
mas. Y es en esta noche, cuando lo invisible se hace
visible, que somos más permeables a ese otro lugar
donde el tiempo y el espacio no existen.
Bajo este umbral mágico, entre el cielo y la tierra,
BACH se preparaba para continuar su viaje. Por unos
instantes, lo imagino esbozando una sonrisa al re-
cordar la anécdota de la famosa maleta que conte-
nía zapatos en vez de morteros y brazos de mortero,
y que algún duendecillo travieso (sabiendo lo que le
esperaba) cambió de lugar. Tras la sonrisa... la acep-
tación. Hacia donde se dirige, los zapatos ya no son
necesarios. Sin equipaje, libre de las ataduras del
cuerpo, se encamina vestido tan sólo con la sereni-
dad del que conoce su misión.
Y para esta nueva andadura, siente que la llamada
es ahora para buscar otras flores de perfume más
sutil y delicado, en otros campos y por otros cami-
nos. Precisamente el 1 de Noviembre de 1936, Día
de Difuntos para la tradición cristiana, BACH escribe
a su equipo de colaboradores: “Hay momentos como éste en que espero una invitación a algo que no sé muy bien.” Pero para su alma, conocedora de otras tan-
tas muertes y renacimientos, se acercaba el mo-
mento de abandonar “este día de colegio” y prose-
guir su aprendizaje en una escuela, sin duda, de
grado superior.
Hoy, para los que aún estamos aprendiendo las lec-
ciones básicas, es un día para honrar su legado y
toda la luz que trajo a nuestras vidas.
Aunque su marcha fue prematura, no dejó tras de sí
ninguna sombra, pues su mensaje de amor por toda
la creación encendió en nuestros corazones una lla-
ma que no se apagará nunca. Mientras esto escri-
bo, cuando ambos mundos se tocan, en la noche más
mágica del año, la estancia se llena de presencias in-
visibles. No es momento para la tristeza, sino para
el agradecimiento. Demos gracias a todos aquellos
que nos han ayudado a convertirnos en lo que hoy
somos.
Gracias, Edward BACH, por señalarnos el camino a
casa.
Samhain, el camino hacia la luzpor Raquel González
Samhain el caminEditorial
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EDITORIAL
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Por lo tanto la magnitud del tra-
bajo se expresa por W = m×g×d = 10 kg × 9.8 m/s2 × 1 m = 98 Joule, es
decir obtenemos un trabajo dife-
rente de cero. Sin embargo si nos
trasladamos de forma horizon-
tal una distancia de 100 metros
con la misma piedra de 10 kg le-
vantada 1 metro sobre el nivel del
piso el trabajo es cero. ¿Por qué?
Simplemente porque la fuerza
gravitatoria al ser perpendicu-
lar al desplazamiento hace que
su componente Fd a lo largo del
movimiento horizontal sea cero.
Este hecho perturba profunda-
mente a mucha gente cuando se
enteran por primera vez. Protes-
tan diciendo que: ¡Es claro y evi-
dente que la persona hizo traba-
jo, ya que la persona transpira, se
pone roja y además respira agita-
damente mientras carga tamaña
piedra durante 100 metros! Pero
todo se aclara cuando uno cono-
ce la fuente de la confusión. Ésta
se genera porque la mayoría de
las personas piensan en el traba-
jo definido coloquialmente como
un esfuerzo realizado. Y esto no
Energía: misterio y controversia
bien definido mediante la senci-
lla fórmula: W = Fd × d, siendo W
el trabajo efectuado por la fuer-
za F (presupuesta constante en el
caso más sencillo) sobre un cuer-
po, Fd es la componente de esa
la fuerza en la dirección del des-
plazamiento y d la distancia re-
corrida por el móvil a lo largo de
dicha dirección. La unidad de tra-
bajo en el sistema MKS (abrevia-
ción de metro=m, kilogramo=kg y
segundo=s) es el Joule definido
como Joule = Newton × m (recor-
dando que Newton = kg × m/s2).
Para ejemplificar este concepto,
analicemos a continuación el tra-
bajo hecho por un hombre al le-
vantar una piedra de 10 kg a una
altura de 1 metro sobre el sue-
lo. En este caso el hombre hace
un trabajo W en contra del cam-
po gravitacional dado por la fuer-
za F = m × g, donde m es la masa
del cuerpo y g la aceleración de la
gravedad. Es muy importante ob-
servar que la dirección de la fuer-
za gravitatoria apunta vertical-
mente hacia el suelo, justo en la
misma línea del desplazamiento.
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Alex [email protected]
Introducción
Uno de los conceptos más pro-
fundos con el que trabajan fí-
sicos (y científicos en general) y
terapeutas de medicina alternati-
va (radiestesia, acupuntura, reiki,
homeopatía, Flores de BACH, etc..)
es el concepto de energía. En el
diccionario de la academia espa-
ñola, el término energía viene de-
finido brevemente como:
“Potencia activa de un organis-mo. Capacidad para obrar o pro-ducir un efecto. Fuerza de volun-tad, tesón en la actividad. (Fis.) Facultad que posee un cuerpo o sistema para realizar un traba-jo. (Fam.) Energético, enérgico, energizar (Larousse, 1994)”.
Es decir, se tienen diferentes sig-
nificados dependiendo del contex-
to donde se utiliza. Si no se toma
en cuenta este hecho, el concepto
mismo puede resultar muy con-
fuso como sucede, por ejemplo,
con el concepto de trabajo. Para
el físico, este término esta muy
mas proviene de la comprobación
experimental efectuada en los la-
boratorios una y otra vez. Histó-
ricamente este concepto nació
hace algunos siglos a raíz de que
varios científicos se dieron cuen-
ta de que, no importando qué tan
complicada fuera la evolución de
un sistema físico, un “número” se
conservaba. A este “número” los
físicos le llamaron energía y a la
ley asociada con la conservación
de esta cantidad se le conoce hoy
en día como la ley de la conserva-ción de la energía. En verdad esta
es una idea muy abstracta, por-
que es un principio matemático.
No es la explicación de un meca-
nismo o de algo concreto en sí. Y
ciertamente es un hecho muy raro
de que podamos calcular cierto
“número” y que cuando termina-
mos de observar que la naturale-
za haga sus trucos y calculamos
el número otra vez, éste sea el
mismo. Puesto que esta idea es
abstracta ilustraremos su signifi-
cado mediante una analogía.
En palabras del propio Feyn-
man (Feynman et al, 1971), ima-
ginemos un niño, tal vez “Daniel el travieso”, que tiene unos blo-
ques que son completamente in-
destructibles, que no pueden divi-
dirse en partes. Cada uno es igual
al otro. Supongamos que tiene 28
bloques. Su madre lo coloca con
los 28 bloques en una habi-
tación al comenzar el día. Al
final del día, por curiosidad,
ella cuenta los bloques con
mucho cuidado, y descubre
una ley fenomenal –haga lo
que haga con los bloques,
¡siempre quedan 28!. Esto
continua por varios días,
hasta que un día hay solo 27
es cierto. El trabajo definido en
física no esta relacionado con el
término coloquial, pese a que uti-
licen la misma palabra. A conti-
nuación veremos cómo se utiliza
el término de energía en física y
cómo se utiliza en medicina alter-
nativa. Por último se realiza una
breve discusión y se dan algunas
sugerencias y conclusiones para
ambas áreas.
Energía vista por el físico
En física el concepto de energía y
su conservación es reciente y se
introduce a partir de los traba-
jos sobre colisiones de Huygens
y Leibnitz en el siglo XVII. Aunque
ellos la nombraron vis viva (fuerza
viva), ya que originalmente este
concepto nace dentro del área de
la dinámica clásica de partículas,
posteriormente se dieron cuenta
que este concepto en realidad era
mucho más extenso y abarcaba
todas las áreas de la física, por lo
que se decidió usar el término de
energía para denotar esta gene-
ralidad. Una de las explicaciones
más hermosas sobre el concep-
to de energía, tal como la utiliza
hoy en día el físico, se presenta
prácticamente a nivel de divul-
gación en The Feynman Lectures on Physics, Vol. I. Resumiendo los
puntos principales de esta expo-
sición, se tiene que en física uno
de las características principales
que tiene el concepto de energía
es que ante todo es un concep-
to cuantificable. Existen expresio-
nes o fórmulas matemáticas muy
precisas para calcularla depen-
diendo de la forma en que se ma-
nifiesta. La veracidad de las mis-
bloques, pero una pequeña inves-
tigación demuestra que hay uno
bajo la alfombra –ella debe mirar
por todas partes para estar segu-
ra que el número de bloques no
haya cambiado-. Un día sin em-
bargo, el número parece cambiar
–hay sólo 26 bloques-. Una cuida-
dosa investigación indica que la
ventana estaba abierta, y al mi-
rar hacia afuera se encontraron
los otros dos bloques. Otro día,
tras una cuidadosa cuenta, ve que
¡hay 30 bloques! Esto causa una
gran consternación, hasta que
sabe que Bruce, su amiguito, vino
a visitarlo, trayendo sus bloques
consigo y que dejó unos pocos en
la casa de Daniel. Después de se-
parar los bloques adicionales cie-
rra la ventana, no deja entrar a
Bruce, y entonces todo anda bien,
hasta que una vez cuenta y en-
cuentra sólo 25 bloques. Sin em-
bargo hay una caja en la habita-
ción, una caja de juguetes, y la
madre se dirige a abrirla, pero el
niño dice:¨No, no abras mi caja
de juguetes¨, y llora. A la madre
no le está permitido abrir su caja
de juguetes. Como es extremada-
mente curiosa y algo ingeniosa
(como todas las madres), inven-
ta un ardid. Sabe que un bloque
pesa 100 gramos, así que pesa la
caja cuando ve los 28 bloques y
encuentra que pesa 500 gramos.
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Energía: misterio y controversia / Alex Onar
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En seguida desea comprobar el peso de la caja nuevamente, resta 500
gramos y divide por cien. Ella descubre lo siguiente:
En seguida parece que hubiera algunas nuevas desviaciones, pero un es-
tudio cuidadoso indica que el agua sucia de la bañera está cambiando de
nivel. El niño está lanzando bloques al agua y ella no puede verlos porqué
está muy sucia, pero puede saber cuántos bloques hay en el agua agre-
gando otro término a su fórmula. Ya que la altura original era de 15 centí-
metros y cada bloque eleva el agua medio centímetro, esta nueva fórmu-
la sería
En el aumento gradual de la complejidad de su mundo, ella encuen-
tra una serie completa de términos que representan modos de calcu-
lar cuántos bloques están en los lugares donde no está permitido mi-
rar. Como resultado encuentra una fórmula compleja, una cantidad que
debe ser calculada y cuyo valor siempre permanece constante (en este
caso 28). ¿Cuál es la analogía de esto con la conservación de la energía?
El aspecto más notable, que debe ser abstraído de este cuadro, es que
no hay bloques. Quítese el primer término en las dos fórmulas previas y
nos encontramos calculando cosas más o menos abstractas. La analogía
tiene los siguientes puntos. Pri-
mero, cuando estamos calculan-
do la energía, a veces algo de ella
deja el sistema y se va, y a veces
algo entra. Para verificar la con-
servación de la energía debemos
de tener cuidado de no agregar
ni quitar nada. Segundo, la ener-
gía tiene un gran número de for-
mas diferentes y hay una fórmu-
la para cada una de ellas. Estas
son: energía gravitacional, ener-
gía cinética, energía calórica,
energía elástica, energía eléctri-
ca, energía química, energía ra-
diante, energía nuclear, energía
de masa, etc. Si hacemos el total
de las fórmulas para cada una de
las contribuciones, no cambiará
a excepción de la energía que en-
tra y que sale.
Es importante darse cuenta que
en la física actual no se sabe qué
es la energía. Por ejemplo no se
tiene un modelo de la energía
como si fueran pequeñas gotas
de un tamaño definido. Sin em-
bargo, hay fórmulas para calcu-
lar cierta cantidad numérica, y
cuando las juntamos todas nos da
¨28¨, siempre el mismo núme-
ro. El concepto de energía des-
de el punto de vista físico es algo
abstracto, en el sentido de que no
nos informa sobre el mecanismo
o las razones por la que existen
las diversas fórmulas. Se obser-
va además que las unidades con
las que se mide la energía son
las mismas que se utilizan para
medir trabajo, es decir Joule, en
efecto existe una relación muy
importante entre ambos concep-
tos proporcionada por el famoso
Teorema de Trabajo-Energía.
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Energía: misterio y controversia / Alex Onar
(peso de la caja) - 500 gramos
100 gramosnúmero de
bloques vistos)( = 28+
= 28
(peso de la caja) - 500 gramos
100 gramosnúmero de
bloques vistos)( + +
(altura del agua) - 15 centímetros
0,5 centímetros+
peutas manifiestan sentir piquetes
o un ligero hormigueo en el centro
de la palma de las manos (chakra
secundario) cuando trabajan con
la energía, o bien una ligera pre-sión o cosquilleo en el entrecejo
(tercer ojo). También otras perso-
nas o terapeutas manifiestan sen-
sación de manos hinchadas o ma-nos crecidas en un principio, pero
posteriormente esa sensación se
pasa a la totalidad del cuerpo.
Una de las características princi-
pales que tiene esta energía para
el terapeuta es que la misma tie-
ne una cualidad. Percibir la cua-
lidad o de qué tipo es la energía
Energía vista por el terapeuta
Para el terapeuta la energía es
una entidad básica del universo
que ya era conocida por las dife-
rentes civilizaciones desde la an-
tigüedad. En todas ellas se hacía
referencia a una fuerza de origen
desconocido, que tenía un carác-
ter creador, sanador, armoni-
zador y que se le utilizaba como
un camino de vuelta a la recupe-
ración de la salud, la alegría y el
amor (Simone y Bertuccio, 2003).
Por lo general se parte del hecho
de que todos los objetos, anima-
dos e inanimados emiten cier-
ta radiación desconocida a la
cual se le llama energía. Muchas
personas que perciben la ener-
gía lo hacen de forma diferente.
Entre ellas algunos la perciben
como movimiento, por ejemplo
sus cuerpos o partes de ellos, así
como ciertos objetos como son
péndulos u otros dispositivos se
mueven siguiendo trayectorias
circulares o cuasi-circulares o
entran en un movimiento de va-
y-ven cuando entran en campos
energéticos particulares. Otros la
perciben a través de sus manos
o su piel como un calor que flu-
ye de una región a otra, por ejem-
plo cuando cierta energía se en-
cuentra bloqueada en el cuerpo,
y se logra destrabar mediante al-
gún tipo de terapia, esta energía
en exceso que sale del cuerpo se
siente como un flujo de calor. Al-
gunos terapeutas incluso la lo-
gran ver distinguiendo varios ti-
pos de energía por sus diferentes
colores. Otras personas las per-
ciben como distintos olores, que
otros no perciben. Algunos tera-
con la que se está entrando en
contacto, trae información funda-
mental para realizar el diagnósti-
co. Otra característica fundamen-
tal de esta energía, y que todos
los terapeutas saben, es que la
misma impacta directamente en
la conciencia del ser humano.
Esta radiación que percibe el te-
rapeuta toca lugares muy profun-
dos ubicados dentro del mundo
emocional e incluso espiritual del
hombre. Lo cual trae beneficios
sobre el cuerpo humano, cuerpo
hecho por cierto de la misma ma-
teria tal cual como la conocen hoy
los físicos y los científicos en ge-
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neral. El mundo holístico tampo-
co sabe a ciencia cierta qué es la
energía, sin embargo día tras día
comprueban la efectividad de sus
métodos y la realidad de la misma
a través de su práctica y resulta-
dos clínicos, muchos de ellos in-
cluso asombrosos.
Sugerencias y conclusiones
A nivel fundamental, la pregun-
ta de ¿qué es la energía? perma-
nece todavía en el misterio más
profundo tanto para los científi-
cos como para el mundo holísti-
co. Sin embargo a nivel de defini-
ción operacional y manipulación
de la misma corresponden a dife-
rentes territorios del conocimien-
to, seguramente complementa-
rios, pero sin puntos en común
comprobados de forma experi-
mental hasta el día de hoy. Esto
último, en realidad al terapeuta
no le preocupa, ya que cada día, a
través de su trabajo clínico corro-
bora la relación existente entre
mente-cuerpo, a través del con-
cepto de energía que ellos uti-
lizan. Para ellos, como la ener-
gía influye sobre la conciencia y
esta última se encarga de mover
la materia misma que componen
los cuerpos con vida (donde rei-
na la energía, tal como la cono-
cen los físicos), existe un punto de contacto o un puente entre es-
tos dos mundos aparentemente
tan distintos. Sin embargo para el
mundo científico, mientras esta
hipótesis no sea corroborada a
nivel experimental, y por lo tan-
to pueda manejarse cuantitativa-
mente vía la matemática, todavía
seguirá existiendo un abismo de
incomprensión entre ambos te-
rritorios. Aquí es donde me atre-
vo hacer algunas sugerencias pa-
ra acercar ambas posturas.
Sugerencia para los físicos y los
científicos en general
Si quieren conocer otros aspectos
de la realidad y por lo tanto a la
energía tal como la conciben los
terapeutas de la medicina alter-
nativa, tienen que ir más allá del
método con el que usualmente
abordan el estudio de la natura-
leza, el cual básicamente estipu-
la la existencia de las cosas como
todo aquello que se puede pesar,
tocar o medir. En lo más profun-
do se sabe que en realidad hay
una verdad mayor detrás de todo
esto, y que existen muchas for-
mas de conocer el mundo, una de
ellas es a través de la vida mis-
ma (la cual no tiene nada de me-
dible, ni de cuantificable y menos
de reproducible), otra es a través
de nuestras emociones, de nues-
tras sensaciones y otras muchas
posibilidades más. Todo el mundo
sabe que las ideas existen, pese
a que hasta ahora ninguno haya
atrapado una en algún laborato-
rio para que TODOS la podamos
ver. Sólo sabemos de su existen-
cia a través de sus efectos. Así
mismo, todos hemos sentido al-
guna vez alegría o tristeza, pese a
que nadie haya medido o atrapa-
do esta emoción alguna vez. Para
acercarnos al mundo de la ener-
gía tal como los terapeutas la ma-
nejan hay que volver a contactar con nuestra percepción. Tenemos
poca conciencia de qué percibi-
mos, y de cuándo y cómo lo per-
cibimos. Parte de la culpa de ello
la tiene nuestra ’’civilización mo-
derna’’, que se ha encargado de
adormecer nuestras sensaciones
vía la educación, en ciertos casos
extremadamente racionalista; el
exceso de atención hacia objetos
externos, muchos de ellos tec-
nológicos y artificiales, esto nos
ha desnaturalizado y distraído, a
tal grado que nos hemos alejado
sobre manera de nuestra propia
naturaleza perceptiva. Existen
muchas personas que de forma
natural, casi como un don, perci-
ben fácilmente la energía. Otros
necesitan contactarse con ella a
través de ejercicios especiales,
o realizando cambios de medios,
por ejemplo saliéndose de las
ciudades y entrando más en con-
tacto con el campo, para hacer-
se conscientes de su existencia a
través de las múltiples manifes-
taciones que tiene. Pero lo que es
cierto es que, una vez que se lo-
gra entrar en contacto con esta
realidad, uno queda tan asom-
brado que se produce una inme-
diata expansión de conciencia al
darnos cuenta que la naturaleza
es mucho más profunda y mara-
villosa de lo que habíamos ima-
ginado.
Sugerencia para los terapeutas
Cuando hablen de energía tal
como la utilizan, no utilicen fór-
mulas de ningún tipo. Porque ello
implica inmediatamente entrar
al mundo de lo cuantificable. La
energía tal como la maneja el te-
rapeuta hasta el día de hoy no ha
sido medida y por lo tanto cuan-
tificada. En efecto, es muy co-
mún en nuestra época ver im-
preso en libros de la Nueva Ola
la famosa ecuación de Einstein
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Energía: misterio y controversia / Alex Onar
E=mc2 que relaciona
la masa y la energía.
Ello con la idea de dar
credibilidad y funda-
mentar la relación en-
tre materia y energía
tal como ellos la cono-
cen en su práctica clí-
nica. Pero atención, al
poner una expresión
matemática, inmedia-
tamente entramos al
mundo de lo medible, y
por lo tanto de lo com-
probable experimental-
mente. En efecto, los fí-
sicos han comprobado
y siguen comproban-
do cuantitativamente
la ecuación de Einstein
en los grandes acelera-
dores de partículas, al
estudiar el fenómeno de creación
y aniquilación de materia den-
tro del área de Física de Partícu-
las. Pero cuidado, la E que apare-
ce en la fórmula de Einstein es la
energía tal como la concibe el fí-
sico, acordémonos de ello, como
un misterioso número abstracto
que se conserva antes y después
de los procesos naturales, no im-
portando qué tan complicados
sean y de ninguna manera es la
energía tal como la concibe el te-
rapeuta. Nos encontramos ahora
como en el ejemplo del concepto
de trabajo mencionado al princi-
pio, el cual puede ser un término
muy confuso si no se especifica
de antemano en qué campo es-
tamos y qué significado es el que
allí tiene. Por ello, para no crear
confusión y escepticismo dentro
del mundo científico, se sugiere
mejor no utilizar fórmulas. Tam-
poco es recomendable definir la
energía utilizada por el terapeu-
ta vía definiciones dadas por fí-
sicos célebres. Recordemos que
los físicos dan otro significado
al concepto de energía y por muy
famosos que ellos sean, esto no
va a dar mayor credibilidad al
concepto de energía como ya la
conciben los terapeutas, porque
la verdad de la existencia de esa
energía proviene de su práctica
clínica, por sobre todas las co-
sas. Se concluye que, pese a que
actualmente existe toda una ten-
dencia a la unificación, y que esta
tendencia sigue creciendo día a
día: estos dos mundos, a la fe-
cha, aún no están unidos. Sigue faltando un puente (experimental), que sin duda tarde o temprano
se encontrará, y esto lo sabemos
sobre todo los terapeutas que
trabajamos y creemos día a día
en la relación mente-cuerpo vía
la energía. Mientras ello no se
dé, tenemos que ser lo más ho-
nestos posible sobre la situación
actual, en aras de la claridad y
la no-confusión, acerca de este
concepto que ha sido y seguirá
siendo, tan importante para la
humanidad.
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Energía: misterio y controversia / Alex Onar
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1928-2008: 80 años de las tres primeras Flores de Bach
El 24 de septiembre de 1928 el
doctor BACH cumplía 42 años.
Como dice Nora Weeks, ese año
fue fundamental en su vida ya que
en él nació su nueva obra.
Cuando a finales de ese mes de
septiembre, paseaba en una de
sus visitas a Gales por la orilla
del río Usk, cerca de Crickhowell,
su intuición y capacidad de obser-
vación lo acercaron a las flores de
IMPATIENS.
Paseaba días enteros por los
campos, ya que quería averi-
guar cómo intervenir en el estado
emocional o mental de las perso-
nas, e intuía que esos remedios
estarían en la naturaleza.
Podría ser, como nos dice Julian
Barnard en su libro Forma y Fun-ción, que empezara buscando un
remedio para sí mismo.
Según algunos de los colabora-
dores del doctor BACH, era rápi-
do a la hora de tomar decisiones.
Rápido en actuar y rápido en per-
der la calma, e impaciente ante la
lentitud de los demás, caracterís-
ticas comunes al aspecto negati-
vo de IMPATIENS y que él mismo de-
fine en:
Los Doce Sanadores y Otros Re-medios (1936):
Soledad
IMPATIENS
Para los que son rápidos de pensa-miento y en la acción, y quieren que todo se haga sin vacilación ni retra-so. Cuando están enfermos quieren recuperarse pronto. Les resulta muy difícil tener paciencia con las personas lentas, pues les parece un error y una pérdida de tiempo, y se esforzarán porque éstas sean más rápidas en todos los aspectos. Con frecuencia prefieren trabajar y pensar solos, para poder hacer todo a su propio ritmo.
IMPATIENS es una planta que pro-
viene del Himalaya. Fue introdu-
cida en Gran Bretaña en 1839 y se
ha hecho muy común, debido pre-
cisamente a sus características
particulares de crecimiento rápi-
do e invasor.
Los Doce Sanadores y los Siete Ayudantes (1934)
La Impaciencia no es nativa de este país, pero crece a la perfección a lo largo de las orillas de algunos ríos galeses. Las flores de esta planta tienen colores diversos y sólo de-berán ser escogidas las que os-tenten un maravilloso y suave co-lor malva.
El Dr. BACH reconoció en IMPATIENS,
unas características que resonaban
con él mismo y empezó a preparar
el remedio homeopáticamente y no
por el método solar, que no descu-
briría hasta mayo de 1930.
Destaca también la utilización de
Impatiens como remedio para el
dolor, ya que el Dr. BACH lo había
sentido durante gran parte de su
vida y pudo comprobar en sí mis-
mo la efectividad de la esencia.
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Pilar Vidal Claverflawww.pilividal.com
Rio Usk
descuidando así sus obligaciones diarias. Cambian su atención de una empresa a otra con rapidez.
Tienen tendencia a estrechar lazos demasiado fuertes con otras per-sonas, y se colocan bajo su poder; esto ocurre voluntariamente y sin miedo, y puede estar asociado con un profundo afecto y el deseo de no separarse jamás. La personalidad más fuerte puede usar su influen-cia adversamente durante toda la vida; o llamarlos después de su muerte; esta es la razón de la au-sencia de lucha que presentan ante la enfermedad.
No se aferran demasiado a la vida: ésta no representa mucho para ellos; muestran poca resistencia a la enfermedad; parecen no tener miedo a la muerte, ni deseos de ponerse bien. Son plácidos, tran-quilos, resignados a su enferme-dad, no por valentía, sino por indi-ferencia.
Presentan de este modo dos fases: estáticos con referencia a los idea-les y, en la enfermedad, tranquili-dad resignada.
El remedio les brinda estabilidad, y coloca al paciente en un plano más práctico; le hace “poner los pies sobre la tierra”, lo que le permite cumplir su labor en este mundo.
En 1934 nos habla del estado de
ánimo de CLEMATIS.
Los Doce Sanadores y los Siete Ayudantes (1934)
El estado de ánimo que corres-
ponde a:
Los Doce Sanadores y los Cuatro Ayudantes (1933)
Impatiens es con frecuencia de gran valor en el caso de dolores in-tensos, en que se trata de aliviar el dolor y calmar al paciente.
En ese último trimestre de 1928
dos flores más entraban en la lis-
ta de sus remedios: CLEMATIS y MI-
MULUS.
Entre Abergavenny y Crickhowell,
en los caminos del río Usk, cre-
cían ambas flores. No sabemos
cuál de ellas escogió primero, ya
que buscaba plantas que pudie-
ra utilizar en su consulta y que
guardaran relación con la perso-
nalidad de sus pacientes.
En 1930, cuando había estudiado
un elevado número de casos con
la utilización de los remedios me-
diante la trituración homeopática,
escribió en el Homeopathic World
en relación a CLEMATIS:
Algunas consideraciones funda-mentales sobre la enfermedad y la curación
Los remedios y sus tipos:
Clematis (Clemátide) / El Estático
Para aquellos que “viven en sue-ños”; viven con sus ideales, pero no son muy prácticos. Con frecuencia aman los libros y se pierden en su lectura, sobre todo en los años jó-venes.
Se dejan entusiasmar por movi-mientos religiosos o patrióticos, siendo temporalmente absorbidos,
CLEMATIS. Cuando el paciente está adormilado o soñoliento o soñador; no pone interés en las cosas; pare-ce ausente.
La Clemátide adorna nuestros se-tos en muchas partes del país don-de hay suelos gredosos.
Y en 1936 cuando había estableci-
do los 7 epígrafes para distribuir
sus 38 remedios sitúa a CLEMATIS
en el de la falta de interés por las
circunstancias presentes:
Los Doce Sanadores y Otros Re-medios (1936)
Falta de interés por las circuns-tancias presentes
CLEMATIS
Para los soñadores que nunca es-tán totalmente despiertos y no sienten gran interés por la vida. Gente tranquila, no muy feliz en sus actuales circunstancias y que vive más en el futuro que en el pre-sente; viven a la espera de tiempos más felices, cuando sus ideales se conviertan en realidad. En la enfer-medad algunos hacen muy pocos esfuerzos o ninguno por recuperar la salud, y en algunos casos inclu-so llegan a desear la muerte con
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El remedio para este tipo de mie-do es el Mimulus, que se extrae del Mímulo, una hermosa planta bas-tante parecida al almizcle. Crece en corrientes de aguas claras y en las orillas de los ríos.
El Dr. BACH nos dejó un gran ca-
mino abierto. La utilización de su
sistema de tratamiento sigue vi-
gente y su práctica está consoli-
dada: son numerosas las publica-
ciones que se registran cada año.
Un ejemplo de esto último lo te-
nemos en el Cuaderno Botánico de Flores de Bach de Jordi Cañellas,
que justamente en este 2008, a
los 80 años del descubrimiento
de las primeras Flores de BACH,
nos ofrece con la visión de la Sig-
natura un acercamiento al cono-
cimiento botánico de las plantas
de las que el Sistema BACH extrae
sus esencias.
Nora Weeks, en su libro Los Des-cubrimientos del Dr. Edward Bach: Las Flores y su Poder Curativo, nos
recuerda lo que BACH solía decir:
“Quiero hacerlo muy simple. Si tengo hambre cortaré una lechuga de la huerta para la cena. Si estoy asustado y enfermo, tomaré una dosis de Mimulus”.
más, no tenemos tiempo de sentir aprensión por nuestras enferme-dades personales.
El miedo desempeña hoy una im-portante labor en la intensificación de la enfermedad, y la ciencia mo-derna ha aumentado el reinado del terror al dar a conocer al público sus descubrimientos, que no son más que verdades a medias.
En su célebre conferencia en
Wallingford también escoge el
tema del miedo al hablar de sus
remedios:
Conferencia de Wallingford (24 septiembre de 1936)
Los remedios
Los remedios que se prescriben en el caso del “miedo”.
Los miedos normales en muchos de nosotros son: miedo a los ac-cidentes, miedo a la enfermedad, miedo a que el mal empeore, mie-do a la oscuridad o a estar solo, a los ladrones, al fuego; miedo a la pobreza, a los animales, a otras personas, etc. Miedos a cosas defi-nidas, haya o no razones para ello.
la esperanza de una vida mejor; o quizá, con la esperanza de reen-contrarse con algún ser querido al que han perdido.
Una de las verdaderas causas de
la enfermedad para el Dr. BACH
es el miedo y todos lo sentimos
como una de las emociones bási-
cas. Quizá sea por ello que el se-
gundo o tercero de los remedios
fuera precisamente MIMULUS.
En 1931, al escribir Cúrese Usted Mismo hace hincapié en superar-
lo en dos de sus capítulos:
Cúrese Usted Mismo (1931)
Capítulo cuatro
No tengamos miedo de zambullir-nos en la vida: estamos aquí para obtener experiencia y conocimien-to, y poco aprenderemos si no en-frentamos las realidades y pone-mos todo nuestro empeño.Otra ayuda fundamental puede ser para nosotros desechar el miedo. El miedo en realidad no tiene lugar en el reino humano, puesto que nues-tra divinidad interior, que es noso-tros, es inconquistable e inmortal, y si sólo nos diéramos cuenta de ello, nosotros, como hijos de Dios, no tendríamos nada que temer.
Capítulo siete
En esta era, el miedo a la enfer-medad ha aumentado hasta con-vertirse en un gran poder dañi-no, puesto que abre las puertas a las cosas que tememos y así éstas llegan más fácilmente. Ese miedo es en realidad un interés egoísta, pues cuando estamos seriamente absortos en el bienestar de los de-
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1928-2008: 80 años de las tres primeras flores de Bach / Pilar Vidal Clavería
“Las necesidades básicas del ser humano son sólo dos: el hambre y el amor”
Sigmund Freud
En este trabajo se describen
algunas de las esencias flora-
les del sistema BACH que pueden
servirnos de ayuda cuando no te-
nemos una relación “sana” con la
comida. Cabe señalar como ad-
vertencia importante que proble-
mas severos como anorexia, buli-
mia y obesidad grave, entre otros,
requieren un tratamiento espe-
cializado, aunque la terapia floral
pueda colateralmente servir de
ayuda.
Centrando la temática de este ar-
tículo, ¿a qué tipo de problemas
con la alimentación está dirigi-
do este trabajo? Como es cono-
cido las esencias florales de BACH
tratan principalmente los “pade-
ceres” emocionales de la perso-
na frente a un asunto, no el asun-
to en sí (el “cómo lo vive” y no el
“qué”). Esto es, si la persona tie-
ducen mejoras temporales, por-
que están dirigidas al síntoma y
no a la causa.
Como señala Menéndez (2006) “la alimentación va asociada a toda nuestra historia emocional. Nues-tro cuerpo es un organismo que se pone en marcha gracias al alimen-to físico, la comida, y al alimen-to emocional, el amor, el afecto. Si esto último falla, la mente busca canales para expresar su malestar. La compulsión ante la comida, la inapetencia, la necesidad de perder peso, la incapacidad para ganarlo o cualquier desorden alimentario son algunos de los canales que nues-tra psique utiliza para avisarnos de que algo no marcha como debiera. La alimentación, por tanto, no sólo nos sirve como fuente de energía; también puede tener la capacidad de acallar conflictos psicológicos que no podemos expresar”.
La ingesta de alimentos constitu-
ye un proceso de comunicación,
de significados emocionales. Con-
fundir la comida con las emocio-
ne “unos kilos de más” y lo vive
estupendamente, no se requie-
re de ninguna esencia floral; en
todo caso puede ser un síntoma
de salud emocional en un mundo
tan influido por la imagen. Tam-
poco es una cuestión objetiva, ya
que por ejemplo una bella mujer
con un cuerpo espléndido puede
tener una relación de “dolor” con
la alimentación y con su imagen.
Alimentación e historia emocional
La forma en que nos relacio-
namos con la comida está muy
conectada con nuestro mundo
emocional. Aunque existen otros
factores importantes (genéticos,
educacionales, culturales, entre
otros), una relación inadecuada
con la comida –en mi opinión- ha
de enfocarse como un síntoma o
consecuencia de conflictos emo-
cionales de la persona. Es por
ello que las dietas fracasan una y
otra vez (a menudo empeorando
el problema) o, como mucho, pro-
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Carmen [email protected]
algo, calmarse, aliviar el aburri-
miento o la depresión y conso-
larse en momentos de tristeza o
angustia. Aceptar un trozo de tar-
ta de cumpleaños porque recha-
zarlo sería antisocial, premiarse
con un poco de chocolate al con-
cluir una ardua tarea, o beber sin
ganas una cerveza o una copa de
vino cuando hacemos vida social
son prácticas de la vida cotidiana.
No es frecuente que de niños se
nos ayude a identificar las emo-
ciones. Es habitual en nuestra
sociedad experimentar dificultad
para identificar lo que está sin-
tiendo y expresarlo. En un mun-
do de tanto conocimiento y cul-
tura, la mayor parte de nosotros
somos grandes analfabetos emo-
cionales. Las personas que su-
fren trastorno del comporta-
miento alimentario tienen una
gran confusión sobre sus esta-
dos emocionales internos, in-
cluidas las sensaciones de ham-
bre o saciedad. Quienes recurren
a la comida o la rechazan como
forma de compensar sus emo-
ciones probablemente hayan
aprendido desde niños a mini-
mizar, negar o no mostrar ante
otras personas lo que están sin-
tiendo.
Es por ello que, personalmen-
te, cuando un cliente en el espa-
cio de la consulta floral me soli-
cita ayuda para su “incómoda o
dolorosa” relación con la comida,
siempre le indico “que éste es un
tema que irá mejorando a lo largo
de su proceso”, evitando tratar-
lo como un objetivo en sí mismo,
ya que es un síntoma de algo ha-
bitualmente profundo y arraiga-
nes es algo frecuente. Las per-
sonas, en ocasiones, recurrimos
a la comida para sentirnos mejor
cuando nos sentimos, por ejem-
plo, frustrados, ansiosos o solos.
La tristeza o la rabia son emocio-
nes que nos pueden llevar a co-
mer sin tener hambre o a no co-
mer cuando deberíamos hacerlo.
Durante el primer año de vida,
los niños aprenden a conocer el
mundo utilizando su boca. La pri-
mera relación de afecto es la
que se desarrolla entre el bebé
y quienes le alimentan. Así pues,
se genera una relación básica que
perdurará durante toda nuestra
vida: el afecto y la nutrición.
Cuando el niño no recibe una ade-
cuada atención, ya sea por exceso
(ofreciendo comida ante cualquier
malestar), o por defecto (negli-
gencia), probablemente crecerá
en la perplejidad y la confusión,
sintiéndose incapaz de distinguir
cuándo tiene hambre de cuan-
do está satisfecho y, en el futuro,
tendrá dificultad para diferenciar
entre la necesidad de alimento y
otras necesidades o emociones.
También en el ámbito familiar se
crean diferentes patrones de in-
teracción en los que se utiliza la
comida con fines distintos a la
nutrición, puede ser usada como
arma ofensiva o defensiva, como
castigo o recompensa.
A partir del momento en que
un padre da a su hijo una galle-
ta o un caramelo para consolar-
lo y que se tranquilice, la comida
se transforma en algo emotivo y
no sólo físico. Desde la infancia,
la comida se utiliza para celebrar
do que habrá que ir descubrien-
do. Citando de nuevo a Menéndez
(2006):
“Es inútil, perder tiempo y energías controlando obsesivamente la dieta cuando el peso del conflicto se de-sarrolla en el mundo de los afec-tos. (...) La boca que se cierra y se abre a la comida es la misma boca que quiere hablar. Desamor, aban-dono, culpa, rabia, celos, rivalidad, angustia o tristeza son algunos de los sentimientos que pueden es-tar intentando expresarse a través de los conflictos con la alimenta-ción (...). Cuando nuestra boca no pronuncia lo que sentimos, traga para aliviar la tensión emocional. (...) En ocasiones, las dietas inten-tan controlar algo que no podemos controlar por dentro como el sen-tir que no somos quienes quere-mos ser. Por ello, sólo cuando uno comienza a quererse realmente puede afrontar una dieta saluda-ble. De lo contrario, se puede lle-gar a pensar que se está intentan-do controlar algo que va más allá de los kilos (...). Los trastornos ali-mentarios aparecen cuando inten-tamos tapar con la comida conflic-tos que no podemos resolver de otra forma (...) cuando un abismo separa lo que somos de lo que nos gustaría ser”.
Flores de Bach y alimento
Cualquier emoción puede expre-
sarse a través de un conflicto con
la comida. Por tanto, cualquie-
ra de las 38 esencias florales de
BACH puede servirnos de ayuda.
He aquí una selección personal:
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Hambre, amor y flores de Bach / Carmen Almansa
constituyen un núcleo emocio-
nal que pueden actuar a modo de
mapa emocional (unas llevan a
otras y se retro-alimentan).
“Por no comerme al otro me
como lo que pillo”
Comer o dejar de hacerlo por es-
tar enfadado es algo que ocurre
más en mujeres que en varones,
ya que tradicionalmente a éstas
se les ha reprimido mostrar ra-
bia. Las personas que creen que
no tienen derecho a enfadarse o
las que se asustan mucho ante
sus propias reacciones de enfado
son más propensas a usar la co-
mida inadecuadamente. Sucede
que la persona se siente rabiosa
La comida como auto-castigo y
auto-exigencia
Las esencias florales relaciona-
das con la auto-condena, auto-
castigo o auto-destrucción son,
en mi opinión, muy importantes
en el tema que nos ocupa. Aun-
que la persona, en la mayor parte
de los casos, dependiendo de su
grado de auto-conocimiento, no
sea consciente de esta relación:
“El exceso de comida me daña, •
así expío mis culpas”.
PINE, cuando la persona se sien-
te culpable (consciente o no) y
se castiga “poniéndose a rebo-
sar”. Coincido con Menéndez
(2006) en que cualquier emoción puede expresarse a través de un conflicto con la comida, pero el más espectacular es la culpa: “Es un sentimiento inconsciente que se calma comiendo”.
“Me aborrezco, me doy asco” •
(por los kilos de más)
CRAB APPLE, a la persona le des-
agrada enormemente su as-
pecto (hasta darse “asco”). Esta
esencia nos hace retornar a un
estado de proporción. Ayuda a
amar al propio cuerpo, a retor-
nar a un estado de dignidad.
“Sólo el orden y auto-control in-•
terno pueden salvarme” (al me-
nos tengo control sobre lo que
como)
ROCK WATER se pondrá muy es-
tricto con la dieta (que será ri-
gidísima), y claro, vivirá mucha
angustia a través de estados
CHERRY PLUM.
Estas cuatro esencias (PINE, CRAB
APPLE, ROCK WATER y CHERRY PLUM)
pero no lo ve o lo ve pero no se lo
permite (soy “niña buena” o “ten-
go miedo a las consecuencias de
expresar mi enfado”), entonces el
estado HOLLY (puede que sano1)
inicial se vuelve contra la perso-
na, y se transforma en WILLOW.
Desde ahí sólo la comida me cal-
ma “esa ansiedad que me provoca
esta situación”, que tienen como
base ese enfado o resentimiento.
Por no hacer daño al otro me lo
hago a mi, de diferentes formas,
una de ellas puede ser atiborrán-
dome de comida.
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Hambre, amor y flores de Bach / Carmen Almansa
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1 Miedo, trsiteza y rabia son emociones bá-sicas desagradables pero funcionales.
“Comer calma mi vacío”…”un
estómago sin fondo”
Compulsión a gratificarse alimen-
tándose como revancha ante la fal-
ta de nutrición afectiva y la insatis-
facción de sentimientos de rechazo
anteriores. HEATHER, es así una de
las flores principales en la relación
disfuncional con la comida. Es un
estado emocional que se sustenta
en un sentimiento de vacío (fijación
oral: “no hubo bastante teta de
mamá”), aunque la persona no sea
consciente de ello, sino de una ne-
cesitad de llenar un agujero… por
ejemplo, con comida.
En momentos de mayor sole-
dad afectiva puede “arramblar”
con el frigorífico. Heather rela-
ciona “inconscientemente” la co-
mida con la falta de compañía,
atención y afecto. Por otra parte,
aunque puede carecer objetiva-
mente de este afecto también tie-
ne dificultad de nutrirse, es así un
“pozo sin fondo” o un “estómago
sin fondo”.
“Comer calma mi ansiedad”
De entre las emociones que pue-
den conducir a un uso inadecua-
do de la comida destaca la ansie-
dad. Generalmente la ansiedad
es más intensa cuanto menos se
conoce la causa que lo provoca.
En general podrían incluirse aquí
las esencias florales relacionadas
con estados de ansiedad y angus-
tia (Orozco, 2004), destacando por
la frecuencia en el tema que nos
ocupa:
AGRIMONY• que calma su ansie-
dad con la comida. Puede sentir
que “algo le pasa y no sabe lo
que es”, está desconectado de
sus emociones y actúa compul-
sivamente. O puede saber qué
le pasa, pero trata de auto-en-
gañarse, o minimizar el asunto,
calmar su hipersensibilidad al
dolor con “comida” (o “comida
como analgésico emocional”).
ASPEN• , es un estado de mucha
angustia y ansiedad que pre-
cede a “atracones” como for-
ma de calmar esa preocupación
inespecífica.
“Mi problema con el peso es
genético”
Cuando el problema del sobre-
peso o la obesidad es genético y
la persona lo vive así la esencia
WALNUT, como en otros síntomas
físicos relacionados con la heren-
cia, ayuda a romper el lazo, pa-
trón o vínculo de la constelación
familiar.
“¿Qué puedo hacer? Cada uno
es como es”
Si la persona vive con resigna-
ción (que no con aceptación) sus
“kilos de más”, sintiendo que no
hay posibilidad de cambio porque
“soy así”, la esencia WILD ROSE
puede ser de ayuda.
“La comida me puede”
CENTAURY, dificultad de límites, de
“limitar” la ingesta en este caso,
esencia que como Patrón Trans-
personal (Orozco 1996 y 2003)
ayuda a cortar con las adicciones,
porque “nos someten”, en este
caso “adicción” a la comida.
CHERRY PLUM ayuda en el mante-
nimiento de la voluntad cuando
existe una presión “me lo como –
no me lo como” (y “me lo comí”
y me siento culpable (PINE) y des-
preciable (CRAB APPLE)).
¿Otras posibilidades? (para
pensar más)
CHICORY - WILLOW, ayudaría en la
necesidad de estar siempre acu-
mulando y en la dificultad de
soltar, en este caso kilos. Re-
cordemos que en Patrones Trans-
personales (R. Orozco) WILLOW y
CHICORY son dos estados de reten-
ción. Y en el Sistema BACH (Juan
Bautista, 2007) constituyen una
pareja flor de personalidad-flor
espiritualizada.
La pareja AGRIMONY – WALNUT tam-
bién estaría indicada para quie-
nes necesitan de la obesidad
como escudo protector. Constitu-
yen también una pareja floral en
el Sistema BACH anteriormente
mencionado.
Anti-dieta, cambio de hábitos y Flores de Bach
Aunque este escrito tiene un en-
foque más “anti-dieta” que de
“ayuda en la dieta”, mientras va-
mos aprendiendo a conocer y res-
petar nuestras emociones, algu-
nas esencias florales que pueden
ayudarnos, si decidimos cortar
con hábitos dañinos para nuestra
salud física y/o emocional, a te-
ner en cuenta pueden ser:
HEATHER• , si sufrimos de “ansie-
dad oral”. Necesitamos tener
algo en la boca (palabras, ciga-
rros, comida, etc.). Sensación
de insaciabilidad.
GENTIAN• , “el gran facilitador” (R.
Orozco), también de las dietas,
¡cómo no! Si nos desanimamos,
frustramos o desalentamos
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Hambre, amor y flores de Bach / Carmen Almansa
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CENTAURY• , cuando sen-
timos que la comi-
da “nos puede”, para
ayudarnos a romper
con la dependencia.
WALNUT• , ayuda a rom-
per con hábitos ad-
quiridos y que que-
remos dejar atrás.
Cuando las costum-
bres y reuniones fa-
miliares nos desvían
de nuestro propósito.
AGRIMONY• , no sólo por ser un
gran ansiolítico del sistema
Bach, sino para ayudarnos en
la conciencia emocional y en
sentir que podemos hacernos
cargo de nuestras emociones.
Aunque no aconsejo tomarla
más de 4 veces por día, ya que
una toma frecuente en deter-
minadas personas que acusen
AGRIMONY de forma arraigada en
su carácter puede provocar un
efecto contrario al inicio.
Y “cualquier otra del total de
las 38” ya que nunca está de-
más recordar que éstas son sólo
ideas, sugerencias… un “ejercicio
de pensar floralmente sobre un
tema”, parafraseando a S. Veilati;
y no una fórmula, sino posibilida-
des cuya lectura puede “hacernos
caer en cuenta”.
Recuerden que también pue-
den usarse las Flores de BACH
para cocinar, la cocción, según E.
Grecco (2007), potencia su efec-
to, y sin duda, ¡puede ser todo un
disfrute!
ante los retrocesos en nues-
tros planes de cambio de hábi-
tos alimenticios, que nos puede
llevar a abandonar el intento.
ROCK WATER• , si el exceso de ri-
gidez con el que abordamos el
tema se convierte en un impe-
dimento más que en una ayuda.
CHERRY PLUM• , si hay dificultad en
focalizar la voluntad en nuestro
objetivo y disminuir el miedo (y
la tentación) “a caer” en hábitos
alimenticios dañinos (en canti-
dad o calidad).
CRAB APPLE• , para ayudarnos a
ser más amables con nosotros
mismos y más objetivos con
nuestro físico. Cuando nos sen-
timos “que ese alimento en sí
o ese exceso de alimento” nos
está “ensuciando por dentro”.
Cuando el deseo de vernos li-
bres de “esos kilos de más que
nos sobran y nos pertenecen”
toma más importancia de la
que tiene.
WHITE CHESTNUT• , para romper el
vínculo del pensamiento obse-
sivo, para dejar de pensar en la
dieta, en la comida. Cuando la
comida es una obsesión.
CHESTNUT BUD• , para el hábito de
caer una y otra vez en eso que
no deseamos, para aprender
de nuestra conexión emocio-
nes-comida y “pillarnos” en el
momento en el que la comida
sustituye el sostenimiento de
la emoción. Para ayudarnos a
tener conciencia de que “esa”
emoción nos impulsa a la co-
mida.
En el boletín 44 expusimos los
resultados generales de este
estudio, realizado en pacientes
con fibromialgia, pero pensamos
que es importante detenernos
en la metodología y en algunas
reflexiones teóricas surgidas en
torno al mismo.
Se realizó un estudio descriptivo
relacional. Se tomó como mues-
tra de trabajo 13 pacientes con el
diagnóstico de fibromialgia que
cumplieron los criterios para su
diagnóstico establecidos en 1990
por el Colegio Americano de Reu-
matología [1].
El método utilizado para la selec-
ción de las flores se basó en 2 as-
pectos básicos del diagnóstico de
las dolencias físicas con flores de
BACH, según Dietmar Krämer [2]:
La determinación de las zonas •
activas.
La determinación de las zonas •
silenciosas.
La determinación de las zonas
activas
Se considera zonas activas son
aquellas localizadas en el cuerpo
y que manifiestan alteraciones
mediante determinada sensación
o síntoma físico; como dolor loca-
lizado y sensibilidad a la presión,
elementos, que se incluyen en el
diagnóstico o determinación de
los puntos dolorosos característi-
cos de la fibromialgia.
Comenzaremos el análisis con la
relación que se estableció entre
dos mapas topográficos conoci-
dos: la localización de los puntos
de gatillo2 [1] y las zonas cutáneas
corporales de Krämer Wild [12].
Con esta superposición, se logró
determinar las flores que coinci-
den con las posibles zonas dolo-
rosas en cada paciente.
La relación obtenida con la su-
perposición de ambos mapas, se
observa en la tabla 1.
Si se analiza a fondo la tabla ob-
servamos que algunas flores se
presentan de forma reiterati-
va en la zona correspondiente a
los puntos de gatillo, ellas son:
[1] WILD ROSE; [2] ASPEN; [3] ROCK
WATER; [4] VERVAIN; [6] OLIVE; [7]
WATER VIOLET y [8] OAK.
A pesar de que el dolor en la fibro-
mialgia es preferentemente ge-
neralizado se encontró en nues-
tro estudio algunas regiones mas
afectadas por el dolor que otras.
ª
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o ªAlgo más sobre Fibromialgia y Flores de Bach
por Dra. Saira Rivas Suárez1
1 Especialista de primer grado en MGI. Master en Psicología Médica. Diplomada en Terapia Floral Residente de Medicina Interna del Hospital Universitario Arnaldo Millian Castro de Santa Clara, Cuba.
2 Según criterios diagnósticos del Colegio Americano de Reumatología 1990
Puntos de gatillo Zonas cutáneas de las flores de Bach
igualar las temperaturas de to-
das las compresas. Al transcurrir
este tiempo se le pide al paciente
que nos diga en cual de las regio-
nes cutáneas presenta cualquie-
ra de las siguientes alteraciones:
Presión; Frío; Calor; Parestesias
o sensación de quemazón; Dolor.
A las zonas de la piel, que pre-
sentaron cualquiera de ellas se
les llamó, zonas silenciosas ac-
tivadas y constituyeron la base
para analizar la frecuencia con
que algunas flores eran necesa-
rias en los pacientes con esta pa-
tología, en ocasiones, sin esta-
blecerse aún, un síntoma físico
definido en ella.
En el gráfico siguiente se mues-
tran las flores encontradas con
mayor frecuencia en nuestros pa-
cientes al hacer el diagnóstico to-
pográfico basado este método:
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Algo más sobre fibromialgia y flores de Bach / Dra. Saira Rivas Suárez
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Es interesante señalar que se re-
portaron alteraciones en zonas
ASPEN en el 100 % de los pacien-
tes, y un 92,3 % en zonas WILD
ROSE. Estas dos flores coinciden
en las mas frecuentes encontra-
das al hacer el análisis de la co-
rrespondencia de los mapas cor-
porales y los puntos de gatillo.
Discusión de los resultados
Después de realizar un análisis
de los pacientes con fibromial-
gia por ambos métodos, nos da-
mos cuenta de que los caminos
nos llevan a un resultado equiva-
lente o sea, se constata que las
flores obtenidas en el diagnosti-
co corporal son similares. Esta
Gráfico 1. FLORES MAS FRECUENTES ENCONTRADAS EN EL DIAGNÓSTICO
TOPOGRÁFICO GENERAL POR EL MÉTODO DEL DR. SPOSATO
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FLORES DE BACH
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13
12
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9 9 9
6 6
4 4 4 4
3
2
1 1 1 1 1 1 1
12
10
8
6
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Tabla 1. LOCALIZACIÓN TOPOGRÁFICA DE
LAS FLORES EN LOS 18 PUNTOS DE GATILLO
3 Según criterios diagnósticos del Colegio Americano de Reumatología, 1990.
Estas se señalaron en la tabla con
un color gris.
La determinación de las zonas
silenciosas
Las zonas silenciosas son aque-
llas que sufren una alteración
pero no manifiestan cambios de
ningún tipo a nivel físico. Para de-
terminar su presencia se utilizó la
metodología del Dr. Ezio Sposato
[3] modificada. La misma consis-
te en colocar el paciente, en re-
poso, en decúbito supino. Se le
colocan 38 compresas húmedas
con una dilución acuosa de cada
una de las esencias, en las zonas
correspondientes a las flores de
BACH. Se mantiene el paciente en
reposo durante 15 minutos para
Localización del punto Flor correspondiente
de gatillo
Occipucio: bilateral WATER VIOLET
Cervical bajo: derecho ASPEN
izquierdo VERVAIN
Trapecio: bilateral OLIVE
Supraespinoso: derecho VERVAIN
izquierdo ASPEN
Segunda costilla: bilateral OAK
Epicóndilo lateral: bilateral WILD ROSE
Glúteo: cuadrante superior
externo derecho WILLOW
externo izquierdo CHERRY PLUM
Trocánter mayor: derecho ROCK WATER
izquierdo WILD ROSE, SCLERANTUS
Rodilla: derecho ROCK WATER
izquierdo WALNUT
Fuente: Mapas topográficos de Krämer Wild - localización
de los puntos de gatillo3
metodología de trabajo corrobo-
ro lo propuesto por un análisis
personológico y mas allá, trans-
personal de estos pacientes y de
la sintomatología encontrada. A
continuación se realizará un bre-
ve análisis de algunas de las flo-
res mas frecuentes:
WILD ROSE• , se corresponde con
los puntos dolorosos de epi-
cóndilos de forma bilateral y en
la zona izquierda del trocanter
mayor del fémur, es interesan-
te señalar de esta flor, que di-
versos autores [4,5,6,7] coinci-
den en la apatía y resignación
ante la vida sin hacer el menor
esfuerzo por cambiar o mejorar
las cosas, que domina a estas
personas. Si tomamos una cita
de BACH, nos ayudará a enten-
der las características de esta
flor observada en los pacien-
tes que padecen esta enferme-
dad: ”la resignación, que hace que uno se convierta en un mero pasajero incapaz de observar el viaje de la vida, abre la puer-ta a quien sabe cuantas influen-cias adversas que nunca tendrían oportunidad de conseguir ad-misión en nuestra vida, si nues-tra existencia diaria mantuvie-se consigo el espíritu de alegría y de aventura” [5]. El patrón trans-
personal la subexpresión [6], en-
cajaría también perfectamente
con síntomas de la enfermedad,
tales como debilidad o cansancio
fácil y depresión.
ASPEN• se corresponde con los
puntos dolorosos de cervical
bajo derecho y región del supra-
espinoso. Es una flor del miedo
fundamentalmente a lo desco-
nocido, sensación de que algo
terrible va a suceder y la per-
sona no puede precisar de que
se trata, miedos sutiles e inex-
plicables que pueden acechar
de día y de noche, y la perso-
na teme con frecuencia contar
a los demás [4,5,6,7]. Al relacio-
narlo con un miedo metafísico
con lo abstracto e inmaterial y
darle como patrón transperso-
nal la incorporeidad [8], nos en-
caja con el no sustento orgáni-
co del dolor de esta patología, al
no encontrarse en ellos trastor-
nos degenerativos ni inflamato-
rios en dichas zonas dolorosas.
Al tener una relación evidente
con el campo astral, hace que
estas personas sean” energé-
ticamente esponjosos” [6] que
unido a la apatía explicada ante-
riormente nos daría explicación
a la variedad de síntomas subje-
tivos y cambiantes como sensa-
ción de hinchazón, síndrome del
intestino irritable, dismenorrea
y otros. También es una flor que
tiene relación con lo onírico y en
esta enfermedad existe eviden-
temente un trastorno de sue-
ño que se sugiere como inicio
de las alteraciones, al no tener,
la mayor parte de los pacientes,
un sueño reparador, por tan-
to, se levantan cansados. En al-
gunos estudios se ha detecta-
do que el EEG muestra, que en
la fase 4 el sueño normal (mo-
vimientos oculares lentos) está
interrumpido muchas veces por
numerosos intervalos de ondas
alfa [9], que podría caracteri-
zar al sueño ASPEN con frecuen-
tes pesadillas, con esta flor se
ayudaría mucho a los pacien-
tes a filtrar una serie de esco-
rias energéticas con lo que tie-
nen problemas.
ROCK WATER• se encuentra en
el trocánter y rodilla derecha,
esta flor se caracteriza por re-
presentar formas de compor-
tamiento y actitudes estrictas,
rígidas y se ha utilizado como
patrón transpersonal en el caso
de cristalización o rigidez está-
tica, crónica de carácter no in-
flamatorio [6], esta flor se rela-
cionaría con la rigidez y tensión
muscular de esta enfermedad
por lo que estaría muy bien in-
dicada de forma local u oral.
VERVAIN• , flor que coincide con los
puntos cervical bajo derecho y
supraespinoso izquierdo, esta
flor le vemos un aspecto mas
transpersonal en estos pacien-
tes sobre todo en los momentos
de crisis agudas de dolor y con-
tracturas musculares, donde la
sobre expresión estaría dada
por un dolor puntual irradiado.
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Algo más sobre fibromialgia y flores de Bach / Dra. Saira Rivas Suárez
agotamiento y la aparición de
los síntomas dolorosos acom-
pañados de rigidez, contractu-
ras mantenidas y tensión típi-
cos de esa patología.
OLIVE• , flor que se ubica en la re-
gión bilateral del trapecio es
una flor de especial importan-
cia en los pacientes con fibro-
mialgia por la constante debili-
dad generalizada que presentan
los mismos esta flor fue reco-
mendada por BACH “para quie-
nes han sufrido mucho física y
mentalmente y se encuentran
tan fatigados o exhaustos que
sienten que y no tienen fuerzas
para realizar ningún esfuerzo
mas. La vida cotidiana repre-
senta un arduo trabajo y no les
brinda ningún placer” [5].
WATER VIOLET• , flor que se en-
cuentra en la zona correspon-
diente a la región occipital bi-
lateral, es la llamada flor del
aislamiento, su patrón trans-
personal, la rigidez estática, se-
gún el Dr Orozco [6], permitiría
enmarcar los síntomas de los
pacientes fibromiálgicos, so-
bre todo la rigidez y la tensión
mantenida localmente sobre
esta zona occipital , muy mani-
fiesto en horas de la mañana o
después de realizar algún pe-
queño esfuerzo con los brazos
elevados.
OAK• , es la flor que encontramos
localizada de forma bilateral en
la segunda costilla, a pesar que
no es tan frecuentemente re-
portada esta zona como doloro-
sa si lo es en el diagnóstico ge-
neral. Desde una perspectiva
psicológica el OAK se caracte-
riza por rigidez mental impor-
tante [8] y de gran incapacidad
para percibir señales de can-
sancio y otras señales corpo-
rales [8] pues es probable que
por ello se sobrecargue física y
mentalmente hasta el máximo
Bibiografía
[1] VIDAL NEIRA L., MARTÍNEZ VILLAVERDE J.,
HDEZ. MARTÍNEZ A., Síndrome de fi-
bromialgia y reumatismo psicó-
geno. En VIDAL NEIRA L., AGUILA J.,
RISCAYA J.. Bases y principios en Reu-
matología. 2ª ed. Perú: Boehringer
Ingelheim; 1997. p. 370-385.
[2] KRAMER, D. Nuevas terapias flora-
les de Bach. Málaga: Editorial Si-
rio S.A. 1989.
[3] SPOSATO, Ezio. La Medicina Ritrova-
ta. Xenia Milan. 1998.
[4] VEILATI, S. 2000. Tratado comple-
to de terapia floral, 445 pp., Edaf y
Moralaes S. A, Madrid.
[5] BACH POR BACH. Obras completas, es-
critos florales, Buenos Aires: Edi-
ciones Continente, S.R.L., 1993.
[6] OROZCO, R. Flores de Bach: Manual
para Terapeutas Avanzados. Barce-
lona: Ediciones Indigo; 1996.
[7] OROZCO, R. Flores de Bach. Diag-
nóstico diferencial. Barcelona:
Ediciones Indigo; 1998.
[8] OROZCO, R. Flores de Bach Manual
de aplicaciones locales. Barcelo-
na: Ediciones Indigo; 2002.
[9] NEECK, G., CROFFORD, LJ. Neuroen-
docrine perturbations in fibromyal-
gia and chronic fatigue syndrome.
Rheum Dis. Clin. North Am. 2000
Nov; 26(4): 989-1002. Disponible
en: http://www.fibromialgia.com.
br/novosite/index.php
[10] BARNARD, Ju-
lian. Las plan-
tas sanado-
ras de Edward
Bach. 1988.
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Algo más sobre fibromialgia y flores de Bach / Dra. Saira Rivas Suárez
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Conclusiones
La fibromialgia es una patología
donde se aprecian gran diversidad
de síntomas y donde predomi-
na el dolor, que tiene la caracte-
rística de tener una gran varia-
bilidad clínica y en su evolución.
Por eso con frecuencia es nece-
sario utilizar diferentes formulas
florales en el seguimiento a lar-
go plazo de los pacientes afecta-
dos. Basados en el análisis rea-
lizado anteriormente sugerimos
utilizar a ASPEN y WILD ROSE duran-
te todo el seguimiento de los pa-
cientes y valorar la utilización del
resto de las flores en dependen-
cia de la sintomatología puntual
en cada paciente y en cada mo-
mento de la terapia.
Alergia: desorden en el siste-
ma inmunológico. Exceso de
liberación de histamina. Del griego
Allos Ergo que significa reacción
alterada. Este concepto fue intro-
ducido por Von Pirquet en 1906.
Sistema inmunológico: está for-
mado por un conjunto de meca-
nismos que protegen al organis-
mo de infecciones, a través de la
identificación y la eliminación de
agentes patógenos.
La respuesta inmune es la forma
con la que el cuerpo reconoce y
se defiende a sí mismo de bacte-
rias, virus y substancias que pa-
recen extrañas y dañinas para el
organismo.
La referencia más antigua a la in-
munidad se produjo durante la
plaga de Atenas en el 1430 a.c.
(historia de la guerra del Pelopo-
neso). Ducídides notó que algu-
nas personas que se habían recu-
perado de un brote anterior de la
enfermedad (plaga) podían aten-
der a los enfermos sin enfermar
de nuevo. Esta observación de in-
munidad adquirida fue utilizada
por Louis Pasteur en el desarro-
llo de las vacunas y en su teo-
ría microbiana de la enfermedad.
Sin embargo, no se confirmó que
los microorganismos fuesen a la
causa de las enfermedades infec-
ciosas hasta 1891, cuando Robert
Koch enunció sus postulados, por
los que recibió el premio Nobel
en 1905. En 1901 con el descubri-
miento del virus de la fiebre ama-
rilla por Walter Reed se confirmó
que los virus son patógenos hu-
manos.
La mayoría de las reacciones
alérgicas son el resultado de la
respuesta exagerada del sistema
inmunitario, ante una situación
de “alarma”, por la presencia de
cualquier agente considerado ex-
traño, al que se denomina antíge-
no. El propósito del sistema in-
munitario es mantener fuera del
cuerpo las agresiones de micro-
organismos, tales como bacte-
rias, virus y hongos, y destruir
cualquier microorganismo infec-
cioso que lo invada. Así pues, el
sistema inmunitario está forma-
do por una red compleja y vital
de células y órganos que prote-
gen al cuerpo de las infecciones,
por lo tanto, las alergias son al-
teraciones del sistema inmuni-
tario. Cuando una sustancia no-
civa, como por ejemplo, polvo,
moho o polen, entra en contacto
con una persona que es alérgica
a esa sustancia, el sistema inmu-
nitario reacciona produciendo an-
ticuerpos, que “atacan” al alerge-
no para impedir los síntomas que
ésta puede provocar como:
Respiración sibilante•
Comezón•
Moqueo•
Lagrimeo•
Escozor ocular•
Dolor de cabeza•
Mareo •
Debilidad•
Confusión•
Dificultad de concentración•
Trastornos gastrointestinales•
Etc…•
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ªAlergia: ∂cómo se vuelve alérgica una persona?
por Rosa Castelló [email protected]
drome Químico Múltiple” (SQM)
cuyos síntomas son:
Fatiga•
Pérdida de memoria•
Cambios de humor•
Ansiedad•
Disnea•
Dolor de cabeza•
Mareo •
Debilidad•
Confusión •
Opresión pectoral•
Trastorno gastrointestinal•
También llamada enfermedad
medioambiental del siglo XX. Na-
die sabe cuantos enfermos de
SQM existen, pero los trabajos de
investigación de los doctores Mi-
ller Bell e Iris Bel, les llevaron a la
conclusión de que muchas perso-
nas están afectadas sin saberlo.
Muchos pacientes afectados de
SQM han sido diagnosticados
como aquejados de trastornos de
tipo psiquiátrico: ansiedad o de-
presión, aunque estos diagnósti-
cos son sistemáticamente recha-
zados por el propio paciente.
1-2% de estos. Debemos conside-
rar pues que la versión psicológi-
ca, en la que la persona odia un
alimento en cuestión y cree que
éste le produce una reacción de-
terminada, puede centrarse en
cualquier alimento o bebida.
Podemos encontrar diferentes ti-
pos de alergias y considerar que,
las diferentes substancias am-
bientales que producen alergia,
son normalmente proteínas, se
denominan alérgenos, con un nú-
mero casi ilimitado, aunque las
más importantes son:
Alimenticias•
Polen• (gramíneas, árboles, ma-
lezas)
Ácaros del polvo•
Hongos•
Picaduras de insecto• (abejas,
etc.)
Animales domésticos•
Metales• (Níquel, plomo, etc.)
Inflamación producida por libe-
ración de mediadores directa-
mente desde los linfocitos. Los
síntomas más frecuentes son
eczemas en la zona de contac-
to más directa con la piel.
Disolventes orgánicos, pintu-•
ras, lacas para acabados
Plaguicidas, humos diversos•
Polvo• (madera, remolacha,
azúcar)
Productos de perfumería •
(champú, colonias, barnices de
uñas, quitaesmaltes, desodo-
rantes, etc.)
Productos químicos• (plástico,
látex, etc.)
Síndrome de respuesta a las
substancias químicas, síndrome
de alergia total denominado “Sín-
Los síntomas de la reacción alér-
gica varían dependiendo del tipo
y la cantidad del alergeno encon-
trado, y de la manera que el siste-
ma inmunitario reaccione frente
a él. Las alergias pueden afectar
a cualquier persona sin tener en
cuenta la edad, el sexo o la raza.
Suelen aparecer frecuentemente
en la infancia; aunque el primer
episodio puede producirse a cual-
quier edad y aparecer de nuevo
después de muchos años de re-
misión.
Curiosamente las alergias pueden
ser hereditarias, por una cuestión
hormonal genética. El estrés, el
humo o los irritantes del medio-
ambiente, también pueden jugar
un papel importante en el desa-
rrollo de las alergias. La especia-
lidad médica que estudia las en-
fermedades relacionadas con los
procesos alérgicos es la alergo-
logía, estrechamente relacionada
con la inmunología, la dermato-
logía y la neumología, puesto que
en los procesos alérgicos inter-
viene el sistema inmunitario y su
respuesta aparece en la piel, el
aparato respiratorio y digestivo.
Aunque no se debe confundir la
alergia a los alimentos con la in-
tolerancia a los alimentos, que se
distingue de las alergias en que
éstas provocan una respuesta del
sistema inmunitario activando la
inmunoglobulina E (IgE). Las in-
tolerancias se deben, en general,
a déficit enzimáticos que impiden
la adecuada metabolización del
nutriente. Algunos estudios de la
agencia alimentaria británica FSA
sugieren que entre el 20-30% de
la población creen ser alérgicos,
cuando sólo lo es realmente el
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Alergia: ¿cómo se vuelve alérgica una persona? / Rosa Castelló Vega
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nombre como “ciencia en experi-
mentación” claro está, estamos
hablando de la llamada: Psico-
neuroinmunología. Estudia los
impulsos sensoriales en el cere-
bro, las funciones nerviosas, los
cambios en los niveles hormo-
nales y las reacciones inmunita-
rias. Es decir, estudia las relacio-
nes neuroendocrinas que unen el
alma con el cuerpo.
El Dr. Juan Cantos, psiquiatra clí-
nico de Barcelona, nos ha confir-
mado, basándose en su experien-
cia clínica de muchos años, que
curiosamente los pacientes psi-
cóticos no suelen desarrollar pa-
tologías alérgicas, puesto que su
aplanamiento afectivo hace que
sus emociones estén separadas
de la respuesta física. Poseen una
mente segmentada con estímulos
de dolor diferentes. Sin embar-
go los neuróticos, cuyas emocio-
nes se encuentran a flor de piel,
suelen ser muy propensos a este
tipo de trastornos. Por ejemplo,
los pacientes con asma presen-
tan un perfil psicológico y emo-
cional y una conducta diferentes
Sin embargo, esto nos presen-
ta una incógnita ¿están relacio-
nados la aparición de síntomas
alérgicos con la psiquis huma-
na? ¿Pueden las emociones ser
el desencadenante de la reacción
del sistema inmunitario ante es-
tas substancias?
El Dr. Carlos Crisci (profesor de
alergia e inmunología de la Uni-
versidad Nacional de Rosario, Ar-
gentina, Presidente de la sociedad
latinoamericana de alergia, asma
e inmunología) hace la siguien-
te afirmación “se conoce que mu-
chas de las moléculas que actúan
como mediadores en el proce-
so de la inflamación de la enfer-
medad alérgica acceden al cere-
bro y tiene efecto sobre el sistema
nervioso”. Y de hecho, e inversa-
mente, muchos mediadores que
se liberan en el sistema nervioso
a partir de situaciones de stress
emocional actúan sobre las célu-
las del sistema inmunitario, par-
ticularmente sobre los linfocitos
y pueden predisponer a una res-
puesta de tipo alérgico. Eviden-
temente el cerebro se mueve por
impulsos nerviosos y mediadores
por lo que podemos decir que el
pensamiento más sutil tiene un
origen molecular. Por tanto, si al-
guien tiene algún problema psí-
quico y padece una alergia, nos
podemos encontrar con que al
tratar el problema psíquico des-
aparezca la alergia o al revés.
Sin embargo, el Dr. Crisci aclara
que a nivel científico se está lejos
de reconocer, todavía, que la aler-
gia pueda tener una causa pura-
mente psicológica. Todo esto se
presenta como una gran incógni-
ta a la que incluso se le ha puesto
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Alergia: ¿cómo se vuelve alérgica una persona? / Rosa Castelló Vega
del resto. No aceptan la severi-
dad de su enfermedad, no siguen
con rigor los tratamientos, suelen
tener malas relaciones familia-
res e incluso con el terapeuta que
les atiende. Como podemos ver,
manifiestan un alto componente
emocional. Si se les ayuda a con-
trolar sus emociones el riesgo de
crisis disminuye.
Curiosamente parece que la cien-
cia se va acercando cada dia más
a los conceptos que de forma cla-
ra y brillante nos transmitió el Dr.
BACH, acerca del concepto salud-
enfermedad.
En su discurso del 1 de noviem-
bre de 1928 ante la sociedad ho-
meopática de Londres nos dijo:
”la ciencia trata de demostrar que
la vida es armonía, un estado de
afinación o una evidencia de que
no todo está vibrando armónica-
mente” definición de la enferme-
dad que hacía evidente la orienta-
ción de sus nuevas ideas.
En su libro, “Cúrese Ud. Mismo”,
nos decía también: “cualquier
p q
e va acercando o cada ddiaiaa m ás
coconceptos s quque ee ddede f fforoormma c ccclala-
briillllanante nos t trraanssmititió ell DDD r.r.
acerca del coonnceceptptoo saluluud-d-d-d--
rmedad.
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de 1928 ante la soocicieeeddaddd h h hooo-o-
pática de Londrresese nnosos d dddddijijo:
encia trata deeee ddd dememmememosoo traaaaarr q queuee
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ccióón o unnnnaa a evevididenenncic aa aa ddededede q q queue
ododo o estáá vvibibrrandndo o arara mómónicaca-
te” definnnnicicióón dee l la a ennfefermmee-
h íí id l i
preocupación, miedo o depresión
no atendida correctamente, pro-
voca la pérdida de la paz y la se-
renidad y es llevada al cuerpo me-
diante los nervios, provocando la
desorganización del correcto fun-
cionamiento de los órganos y teji-
dos.” Como podemos observar el
Dr. BACH se adelantó en el tiempo.
Si algún día la psiconeuroinmu-
nología deja de ser una ciencia en
experimentación, quizás sea posi-
ble demostrar que la terapia flo-
ral del Dr. BACH no sólo cubre los
aspectos emocionales que pue-
den provocar la disfunción en los
niveles hormonales, que a su vez
provocan las exageradas reaccio-
nes del sistema inmunitario ante
la presencia de cualquiera de los
efectos externos que hemos enu-
merado. Quizás la terapia floral,
bien utilizada, nos lleve a tratar
los desagradables efectos de este
desarreglo del sistema inmuni-
tario llamado alergia. Podemos
y tenemos herramientas a ni-
vel transpersonal para tratar los
síntomas una vez se han instau-
rado, y tenemos también la for-
ma de tratar esas emociones que
desencadenan de una forma sutil
este tipo de trastornos.
Veamos algunos ejemplos. Tome-
mos los síntomas que hemos visto
antes, uno por uno, y veamos la re-
lación con las esencias florales que
nos ayudarán a poder aliviarlos.
Nota: Tengamos en cuenta que
nosotros no tratamos enferme-
dades sino enfermos por lo que
no podemos dejar de considerar
la tipología y la forma de sentir de
cada individuo.
La nuestra es una medicina “del
alma”, y todos los días de mi vida
lamento que el Dr. BACH nos deja-
ra tan pronto y no pudiera profun-
dizar más en su maravilloso sis-
tema. Por ello, animo a los que
estamos aquí, a que trabajemos
con la terapia floral del Dr. BACH
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Alergia: ¿cómo se vuelve alérgica una persona? / Rosa Castelló Vega
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Alergia: ¿cómo se vuelve alérgica una persona? / Rosa Castelló Vega
antes y después de la apa-
rición de las alergias, tra-
tando la causa y el efecto.
Parece ser que las terapias
florales, hasta ahora con-
sideradas “un acto de fe”,
van convirtiéndose en una
realidad. Y ya para terminar
sólo quiero decir algo que
ya todos sabéis…
CON LA TERAPIA FLORAL
PODEMOS HACER UNA
MEDICINA PREVENTIVA
ARMONIZANDO ALMA Y
PERSONALIDAD.
fuera así, no estaríamos hablando
sólo de orgullo o elitismo, sino de
realidad al sentirse distinto a los
demás (recordemos que distinto
no significa mejor). El hecho de
hundir poco sus raíces en el ba-
rro nos habla de escasa relación
con el inconsciente, pero su per-
manencia en el agua nos habla de
vitalidad y emocionalidad, aspec-
tos que durante alguna fase de la
vida de WATER VIOLET están presen-
tes en exclusiva, ya que solamen-
te presentará raíces flotantes
durante la floración y un tiempo
después: verano a otoño.
Los tallos se encuentran sumer-
gidos excepto en el momento de
la floración, cuando salen al ex-
terior. Cuanto más cercana se
encuentra la floración, más ta-
llo sale del agua. La personali-
dad que se ocultaba se empieza
a manifestar y será la esencia de
la flor lo que le permitirá vencer
el aislamiento afectivo. Los ta-
llos sumergidos son delgados y
muy frágiles, mientras que los ta-
llos florales son algo más grue-
sos, rectos y rígidos. Así, los ta-
Water Violet (hottonia palustris)1
Esta es una planta excepcio-
nal entre las flores de BACH, ya
que se trata de una planta acuá-
tica. Sus raíces, como el Loto, se
hunden en el barro, en acequias
de drenado de agua y charcas de
aguas con escaso movimiento
pero que tienen una característi-
ca en común, siempre se trata de
aguas extraordinariamente lim-
pias. Posee otra clase de raíces
que a menudo no llegan ni a hun-
dirse en el barro y flotan, como
arrastradas por la corriente. Por
lo tanto, parte de sus raíces viven
inmersas en un elemento menos
denso que la tierra, más sutil, una
octava por encima del elemen-
to tierra. Quizás por ese motivo
WATER VIOLET se siente diferente a
los demás y sólo la presencia de
sus hermanas WATER VIOLET le per-
mite sentirse comprendida. Si eso
llos acuáticos son frágiles en el
exterior pero cumplen bien su pa-
pel dentro del agua. Las persona-
lidades Water Violet son fuertes y
adaptables en su elemento pero
extremadamente frágiles cuando
no se encuentran en él. Parecería
que Water Violet tiene en su ais-
lamiento una protección, por su
sentimiento de fragilidad (tallos
y hojas frágiles sostenidas por el
agua, pero que fuera de ella pier-
den toda consistencia). El tallo
floral es rígido y duro en compa-
ración, para permitir sostener el
peso de sus flores. Además es un
tallo que sale al aire, al contacto
con el elemento que deberá com-
partir con la mayoría, pero la cer-
cana presencia de las flores da
una fuerza y seguridad (ya mani-
festada en este tallo), que contri-
buye a disminuir su necesidad de
aislamiento.
Sus hojas son alternas y plumo-
sas (con su limbo profundamen-
te dividido) y se encuentran su-
mergidas bajo el agua. Water
Violet tiene polimorfismo, es de-
cir que la forma de sus hojas es
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La signatura de las Flores de Bach...ª
por Jordi Cañellaswww.eljardidelesessencies.com
1 Artículo extractado del libro: ≈Cuaderno bo-tánico de flores de Bach. Una guía científica para ver el alma de las plantas a partir de su signaturaΔ publicado en junio del 2008, por Integral-RBA. Barcelona.
bastante variable, conforme va-
ría la edad de la planta y según
el lugar en que viva, lo cual nos
lleva a pensar que las relaciones
con el mundo de las personali-
dades WATER VIOLET podrán diferir
mucho entre sí. El agua simboli-
za las emociones, en las relacio-
nes con el exterior los tipos WATER
VIOLET esconden sus emociones y
se relacionan escasamente o so-
lamente con las que están en su
mismo medio (afinidad, sobreto-
do, con otros WATER VIOLET). La di-
ficultad que tiene que trascen-
der es entender que el medio los
hace distintos, pero no mejores.
Más sensibles y sutiles, pero no
mejores. Más inaccesibles para
aquellos que no crecen en sus
mismas condiciones, pero no me-
jores. La personalidad WATER VIO-
LET tiene que adaptarse al “cam-
bio de medio” que significa tratar
con personalidades más terres-
tres, o aéreas o ígneas, como lo
hace la planta a los cambios en
el nivel de las aguas. En esos mo-
mentos, fortalece sus raíces an-
cladas en la tierra y sus hojas. No
lo escoge voluntariamente pero
sale victoriosa de esas adapta-
ciones necesarias. Las hojas de
WATER VIOLET, como las de la ma-
yoría de plantas acuáticas que
se mantienen sumergidas, apar-
te de sus funciones convenciona-
les como hojas que son, tienen
más desarrollada su función de
absorción, pudiendo penetrar en
su interior agua y sustancias di-
sueltas en ella. De manera que
un agua contaminada las afecta-
rá en sobremanera, mucho más
que si esa misma agua se derra-
mara sobre las hojas de plantas
terrestres. Su necesidad de evitar
la contaminación es doble, a tra-
vés de sus raíces y también a tra-
vés de sus hojas. El aislamiento
en sitios inaccesibles a la conta-
minación (lejos de la contamina-
ción emocional humana, podría-
mos traducir) les hace preferir la
soledad, pero más bien como una
necesidad, que como un elitismo.
Además nos encontramos con las
hojas profundamente divididas,
que nos indican una alternancia
en sus relaciones con los demás,
de manera que a veces se relacio-
narán activamente y acto seguido
podrán inhibirse totalmente, qui-
zás ante el miedo de que aque-
llo que han mostrado sea tomado
como una invitación a una poste-
rior invasión de su medio.
Las flores, de cinco pétalos, tie-
nen un centro amarillo, color que
señala la expansión y el aporte de
mayor lucidez mental y el color
malva pálido de sus extremos que
es sedante del sistema nervioso y
tiene las propiedades de la diso-
lución, impulso, valor, libertad, e
inspiración, factores que ayuda-
rán en el cambio de planteamien-
to que tiene que hacer un WATER
VIOLET para rehacer su vida de una
forma participativa y social. Si-
guiendo el orden de los colores
podríamos pensar que la esencia
de WATER VIOLET aporta en primer
lugar calma y valor, para disol-
ver los patrones antiguos (colo-
res malva) y después expandirse
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La signatura de las flores de Bach... Water Violet (hottonia palustris) / Jordi Cañellas
(color amarillo del centro). Po-
demos asociar los patrones an-
tiguos con su preferencia por el
agua, que en síntesis es más an-
tigua que la tierra, que fue el úl-
timo elemento en materializarse.
Se sabe que las plantas acuáticas
son una vuelta al agua de plantas
terrestres, que habían evolucio-
nado de las algas, que al no en-
contrar un espacio ecológico, de-
cidieron ocupar de nuevo el agua
para encontrar menos competen-
cia por los recursos. Esto signifi-
ca un aislamiento consciente en
su nueva etapa evolutiva. Sus flo-
res están formadas por un tubo,
lo que también nos conecta con la
necesidad de un cierto tiempo de
uso de esta esencia para revertir
dicho estado negativo. Estas flo-
res están abiertas hacia delante,
lo cual nos dice que dicha esen-
cia ayuda a trabajar en lo relacio-
nal, en lo cotidiano, en el día a día
y sus relaciones.
Sus frutos son cáp-
sulas llenas de se-
millas. Estas semi-
llas se hunden en el
agua y al germinar
segregan una bur-
buja de aire que las
lleva de vuelta a la
superficie, donde se
moverán con toda li-
bertad hasta que un
tiempo después de-
cidan echar raíces.
Como en el caso de
los niños WATER VIO-
LET, autosuficientes,
libres, tranquilos,
como si fueran más
sabios que lo que
les corresponde por
edad.
Cuando esto escribo, el siste-
ma floral de BACH goza de una
creciente buena salud. A veces
pienso que es como un niño pe-
queño que empieza a dar sus pri-
meros pasos, sorprendiendo con
sus prometedoras destrezas. De
alguna manera es como si en los
últimos 20 años hubiera desper-
tado de un dulce y prolongado le-
targo de medio siglo.
De hecho, si revisamos cronológi-
camente la bibliografía en diver-
sos idiomas, vemos que entre la
muerte de BACH (1936) y fines de
los 80 hay un desolador desierto,
apenas salpicado por algún oasis
a cargo de Nora Weeks, Chance-
llor y poco más.
La pregunta que a veces me hago
es la siguiente: ¿Qué hubiera he-
cho un VERVAIN bastante positivado
como BACH si hubiera sabido que
su obra iba a permanecer aletar-
gada por la friolera de 50 años?
Es una pregunta difícil de con-
testar. Por una parte tenemos un
hombre que supervisaba, yo diría
que casi obsesivamente, todos los
pasos de su obra y, en este senti-
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Pequeños retratos: Grandes necesidadesª
por Ricardo [email protected]
do, las cartas a Daniels, su editor,
dejan poco margen de duda.
Por otra, hay testimonio de sus
encendidas conferencias con el
objeto de divulgar su labor en el
aquí y ahora. Recordemos tam-
bién cuando el Colegio de Médi-
cos lo expedienta por anunciar
su nuevo sistema de flores en la
prensa. Sin duda era un pione-
ro temperamental, y los Vervain
quieren cambiar las normas, son
rebeldes e impacientes cuestio-
nadores de lo preestablecido (en
este caso las bases de la medi-
cina alopática, nada más ni nada
menos). Quieren las cosas ya,
aquí y ahora.
Respondiendo a la pregunta an-
terior sobre lo que hubiera hecho
BACH, yo creo que habría escrito
más. A diferencia de otros cam-
peones del conocimiento huma-
no: Hanneman, Jung, Freud… el
no dispuso de más de 80 años de
vida y de no menos de 40 para de-
fender y aclarar no pocos de sus
trabajos más importantes. Sólo
sobrevivió 14 meses a su última
esencia (MUSTARD) con una salud
precaria. Literalmente no tuvo
tiempo.
Por supuesto habrá quien piense
que escribió lo justo y necesario,
pero al menos para mí resulta di-
fícil concebir un BACH redactando
a modo de Nostradamus y dejan-
do importantes mensajes encrip-
tados para ser descifrados por
generaciones futuras.
Volviendo al asunto de los tama-
ños, tenemos pequeños retratos
(en ocasiones apenas un párra-
fo) de descripción original. El pro-
blema es que estas descripcio-
nes no plantean la síntesis de lo
que hace la esencia a todo nivel.
Es como una foto instantánea, un
flash, de algo más dinámico: la
personalidad y sus trastornos.
Creo que uno de los problemas
actuales en la comprensión y uti-
lización de las flores reside en
confundir estos pequeños archi-
vos con el campo de actuación to-
tal de la esencia. Territorio, por
otra parte, del que todavía esta-
mos muy lejos. Por ejemplo, el
retrato que BACH hace de CLEMA-
TIS es una secuencia de un CLE-
MATIS, bastante light, poco negati-
vizado, que aún puede permitirse
ser soñador y somnoliento. Pue-
de haber un CLEMATIS positivado,
que sería alguien bien despier-
to, idealista práctico, bondadoso y
gentil, pero también existe el ex-
tremadamente negativizado: un
psicótico totalmente embotado,
absolutamente despersonalizado
y con el deseo abolido (lo que ya
entroncaría con WILD ROSE). Como
vemos, nuestro benefactor sólo
describe un momento de ese arco
dinámico en el devenir de una
personalidad y su trastorno.
Ante esta escasez de información
en origen, todos los autores apor-
tamos visiones, experiencias so-
bre las esencias, etc., en un afán
de suplir esta carencia inicial. El
problema, a veces, es que se ter-
minan dando por válidas y proba-
das competencias florales que a
lo mejor sólo existen como espe-
culación intelectual.
Otros, en cambio, intentarán adap-
tar y comprimir la realidad que
ven a los retratos iniciales de BACH,
en una batalla donde la gran per-
dedora es la objetividad. Segura-
mente a casi todos re-
sultará evidente que
somos los terapeu-
tas los que nos tene-
mos que adaptar a lo
que vemos y percibi-
mos y no la informa-
ción a lo que creemos
y pensamos. No pode-
mos simplificar arti-
ficialmente el mundo
sólo para hacerlo más
manejable a nuestra
mente…
Creo que estamos ante un dilema
de difícil solución. Lo más realis-
ta, tal vez consista en situar los
pequeños y preclaros retratos de
BACH en otras visiones contrasta-
das de la personalidad. Por ejem-
plo, la psicología contemporánea
ha estudiado durante décadas, de
forma rigurosa y científica, la na-
turaleza humana y ofrece descrip-
ciones completas, psicodinámi-
cas y coherentes. Y quien dice la
psicología, también puede incluir
otras visiones, como el eneagra-
ma, etc. Esta tarea no es tan com-
plicada como parecería, aunque
requiere dedicación y estudio.
Para dar un ejemplo, podemos si-
tuar de forma natural y evidente a
MIMULUS en el contexto de la per-
sonalidad evitadora; CENTAURY en
la dependiente; WATER VIOLET en la
esquizoide. ELM, OAK, ROCK WATER y
CRAB APPLE en la personalidad y el
trastorno obsesivo de la persona-
lidad. Y así sucesivamente1.
Encontraremos bajo estas catalo-
gaciones abundante información,
muy matizada, que nos permite
entender muchas de las aparen-
tes contradicciones que habíamos
observado en tantas personas.
Estoy de acuerdo en que habrá
quien piense que si esto no será
etiquetar a la gente, encajonarla,
etc. En realidad lo que estoy pro-
poniendo es documentarnos más
sobre la forma en la que funcio-
na la mente y las relaciones in-
terpersonales. Aunque las flores
parezcan simples, la mente hu-
mana, las emociones y la monta-
ña rusa en la que a menudo via-
jan, no lo son en igual medida,
creo que para nadie.
Lo contrario puede llevar (está lle-
vando), a vivir y comprender las flo-
res como en una especie de burbuja
totalmente distanciada de la rea-
lidad humana. Y esto, en realidad,
sólo puede
conducir a
la infrauti-
lización del
magnífico le-
gado que el
Dr. BACH nos
brindara.
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1 El producto de un primer intento de esta compaginación fue el siguiente libro: In-teligencia Emocional y Flores de Bach. Tipos de Personalidad en la Psicología Contemporánea. Boris Rodíguez y Ricardo Orozco. Epsilon, Barcelona, 2005.
Pequeños retratos: Grandes necesidades / Ricardo Orozco
-¡Oh! Es culpa mía. Lo siento.
Perdóname - Siguió diciéndome.
Seguí mi camino y caminé mucho
rato. Hasta que llegué a un ro-
ble y me senté a descansar. No sé
cuanto tiempo pasó, pero de re-
pente me di cuenta de que siem-
pre había sombra debajo de sus
ramas. Creo que me leyó el pen-
samiento.
-Yo nunca descanso, soy fuerte
y generoso con todo el que llega
hasta mí.
-Pero… ¿no te cansas?
-Estoy aquí para trabajar, es mi
obligación- Me contestó.
-Bien, bien. He de irme, pero an-
tes ¿podría darte un abrazo para
agradecerte por esta sombra que
me has ofrecido?
-Mira niña, a mi no me gustan los
abrazos. Eso son tonterías. No
tengo tiempo, he de seguir dan-
do sombra.
-Bueno, pues… gracias.
Encontré un bosque con ár-
boles magníficos y empecé
a adentrarme en él siguiendo su
camino.
De pronto encontré un pino alto
que me decía:
-Mírame, soy alto y tengo mis ra-
mas desgarbadas y sin forma. Yo no
soy como mis primos de allí aba-
jo, que son pinos de copa redonda-
me dijo con mucha tristeza.
-Pero eres un pino al fin y al cabo-
le dije intentando animarlo.
-Perdona, perdona, ya sé que soy
un pino pero…. ¡Oh! Claro, es que
yo no merezco ser de otra mane-
ra. Yo tengo la culpa de ser así.
Deberían cortarme para no mo-
lestar en el…
-¿Pero adonde vas?- me gritó.
-He de irme, he de seguir mi ca-
mino.
-¡Oh! Perdona, perdona seguro que
te he molestado con mis rollos.
-Volveré a verte. Adiós.
Y seguí mi camino. Hasta que
sentí un susurro que no sabía
bien de donde venía. Pero no. No
se trataba de un susurro, era más
bien como una queja. Había algo
que refunfuñaba. Me acerqué ha-
cia un sauce.
-Yo, yo podría haber sido tan fuer-
te como él o tan alto como el
olmo. Pero… ¡Claro! Han cogido
el mejor sitio en el bosque sin te-
nerme en cuenta. Ellos tienen la
culpa de que yo esta aquí.
-Pero tu sitio es muy bonito. Po-
dríamos dar una fiesta a tu alre-
dedor. Sería fantástico- Le dije.
-¡Ja!... Para fiestas estoy yo.
- Además, niña, si yo estoy mal es
por culpa de los demás, así que…
si yo estoy mal, ¿por qué los de-
más tienen que estar bien?
-Vete, vete eso es lo que hacen
todos cuando se les dicen cuatro
verdades.
-Adios sauce, volveré cuando es-
tés mejor.- contesté.
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En el bosqueª
por Marisa [email protected]
-No vayas a venir a hacerme fies-
tas. ¿Me oyes?-
Después de la reprimenda del
sauce seguí mi camino.
-¿Y tú que árbol eres?- pregunté.
-Soy un alerce.
-¿Y qué te pasa?
-Qué me siento pequeño.
-¿Pequeño?
-Si. No puedo crecer como los de-
más. Puede ver a mi amigo pino,
me llevo muy bien con él.
-Pero… ¿Lo has intentado?.
-No, pero... No puedo.
-Primero deberías intentarlo. ¿No
crees?
-No, no, no puedo de verdad. No
pierdas el tiempo conmigo: no lo
puedo intentar.
-Bueno, pues hasta pronto. Cuí-
date. Adios.
Seguí mi camino y me detuve al
lado de un riachuelo topándome
con un olmo) precioso.
-¡Caray! Qué bonito eres.
-Ya lo sé. La verdad es que estoy
muy contento de ser como soy:
perfecto. ¿No crees?
-Claro, como todos los demás ár-
boles- contesté.
-Bueno eso habría que sopesarlo.
Siempre se puede mejorar algo.
-¿Y cuál es tu misión, aquí
solito?
-Mi misión es avisar de que
el río no se desborde. Soy el
que avisa a todos los demás
y nadie lo hace como yo. No
podrían poner a otro árbol
en mi lugar porque no sabría
hacerlo como yo. Es un tra-
bajo de gran responsabilidad.
Bueno, he de dejarte, tengo
que seguir vigilando el río.
-Adios.
-Adios.
Caray con el olmo, pensé. Un
poquito de su autoestima al pino
y al alerce no le irían nada mal.
Crucé el río y me adentré en un
bosque de castaños preciosos.
¡Qué bien me sentía ahí!
-No debes apegarte a nada, ni
darle tantas vueltas a las cosas y
aprender de los errores- escuché.
-¿Qué?- dije alucinada.
-¡Ah! No es nada. Se trata de mi
parte que trata el desapego, la
cháchara mental y el aprendizaje.
Pero tengo otra. ¿La conoces?
-Si, la angustia.
-Bien. Vuelve cuando quieras y
coge de mí la parte que más ne-
cesites.
-Adios.
-Adios.
Seguí caminando y sentí una voz.
-Soy un manzano silvestre y me
acepto tal y como soy. Es impor-
tante aceptar las imperfecciones
para purificar el alma.
-Eres muy sabio. Pero… ¿Cómo
es que a este lado del bosque los
árboles me hablan en el aspecto
positivo? No lo entiendo.
-¡Ah! Es porque a este lado del
bosque nos cayó una estrella.
Ella nos ayuda a todos a superar
nuestros traumas.
-Quiero conocerla.
-¿No puedes escucharla?
-No, no la oigo como a vosotros-
respondí.
-Quizás sea porque no quieres.
Ella te ayudará. Dale permiso
para curarte y te curará-.
-¡Mamá! ¡Mamá! Quiero agua...
-¡Oh! Carla, cariño, he tenido un
sueño en el que los árboles me
hablaban.
-Pero mamá, eso no es ningún sue-
ño. ¡Los árboles siempre hablan!
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En el bosque / Marisa Romero
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Vuelvan estoicos a impartir virtudes,
salga del caos la región sombría,
incólume nos deje la apatía
y que anule el dolor de multitudes.
Cesen temor, pasión, vicisitudes.
∑Ciencia olvidada, con afán porfía!
tráenos la paz, la luz, sabiduría
y a aliéntanos excelsas pulcritudes.
Las súplicas de Water Violetª
Ena González M.
“La virtud es ciencia”
Sócrates
Cómo salirme de este estanque mío
∂Con un sable colgado a la cintura
y olvidarme del Dios en que confío?
Mucho añoro adentrarme en la espesura,
en bucólicos prados, ir a un río
donde pueda bañar tanta amargura.
Mujer; 65 años; estudios supe-
riores (jubilada); vive sola; tie-
ne un hijo y dos nietos.
Motivo de Consulta: Insomnio
y depresión
Este cuadro tiende a agudizarse
desde hace poco más de seis me-
ses, pero lleva más de diez años
con tratamiento por psiquiatría.
Acude a esta modalidad de tra-
tamiento por sugerencia de una
amiga. Siente que el tratamien-
to con psicofármacos ya no es
tan efectivo. El estado de ánimo
depresivo ha sido una constan-
te después de la muerte de su
padre (en un accidente) ocurrida
hace más de cuarenta años. Sin
embargo, no es hasta hace diez
años, a raíz de un episodio de-
presivo mayor cuando realizó un
intento de suicidio, que comien-
za el tratamiento por psiquiatría.
Las preocupaciones actuales es-
tán centradas en los problemas
laborales, de relación con su hijo
y el estado de salud de uno de sus
nietos. Padece además de hiper-
tensión arterial (HTA).
Para realizar una exploración
adecuada e integral, la entrevis-
ta es apoyada por los resultados
de dos pruebas, el Inventario Clí-
nico Multiaxial de Personalidad
de Millon (MCMI-II) y el Inventa-
rio de Pensamientos Constructi-
vos (CTI). La integración de los re-
sultados queda plasmada en el
siguiente resumen:
Persona excesivamente responsable, meticulosa, organizada, cumplidora y dependiente. Cumple los criterios diagnósticos para un Trastorno de la personalidad por dependencia y un Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad. En el momento ac-tual las preocupaciones, la apatía y el desánimo presentes en el estado de-presivo enmascaran sus característi-cas obsesivas. Su principal problema radica en que tiene dificultades para tomar acciones concretas, tendien-do a obsesionarse y a ≈darle vueltasΔ en su cabeza a las preocupaciones; si-
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Trastorno por dependencia y obsesivo-compulsivo de la personalidad
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Boris Rodrí[email protected]
tuación que la agrava el hecho de te-ner un pensamiento lleno de este-reotipos. La historia y evolución de sus estados de ánimo y episodios de-presivos, reúnen los criterios para ser catalogados como un trastorno dis-tímico, al que se le sobreañaden epi-sodios depresivos mayores.
Integración de la personali-
dad, siguiendo los esquemas de
Edward BACH:
Aunque la paciente muestra un apego y dependencia excesiva, pre-firiendo mantenerse en un segun-do plano, se aprecia un nivel de in-gerencia en la vida de su hijo que no es propio de un CENTAURY; por lo que pensamos en CHICORY como curador; el patrón de responsabi-lidad que ha matizado sus accio-nes durante la mayor parte de su vida, responde a un esquema OAK de ayudante, mientras que los prin-cipales focos de preocupaciones que matizan la situación actual reúnen los requisitos para integrar la cate-goría de RED CHESTNUT.
La variación de la fórmula se pro-
dujo de la siguiente forma:
En la cuarta consulta se agrega HO-NEYSUCKLE a la fórmula inicial, por tener ≈sueños incongruentesΔ, con eventos de su pasado y HORNBEAM, para elevar más su nivel de activi-dad, pues le cuesta ≈arrancarΔ por las mañanas. En la quinta consulta se sustituye HONEYSUCKLE por AGRI-MONY, pues los sueños se han torna-do angustiosos, se retira HORNBEAM, pues ya se siente con ánimos. En la sexta consulta se retira AGRIMONY de la fórmula, pues los sueños han des-aparecido. Se agregan GENTIAN y HORNBEAM, pues tuvo una gripe y se encuentra un poco deprimida y desanimada. En la séptima consulta el nieto ha empeorado. La fórmu-la cambia radicalmente, se mantie-nen CHICORY y RED CHESTNUT, se retiran GENTIAN, HORNBEAM, CHE-RRY PLUM y STAR OF BETHLEHEM; se agrega WILLOW, por el resentimien-to hacia la nuera (la culpa de no ha-ber estado atenta a los problemas del nieto) y retorna el AGRIMONY por el tormento, quedando la fór-
2. Facilitar el análisis, por parte de la paciente, del sentido de la enfermedad y el mensaje que ésta le transmite a la paciente y las habilidades que debe ganar para transcenderla.
3. Planificar acciones concretas, fi-jadas por la paciente, para acer-carse a experiencias gratifican-tes fuera del entorno familiar.
Se orientó ingerir la fórmula seis
veces por día, a intervalos regu-
lares y sin interrumpir para ello
los horarios de sueño. La primera
reconsulta se produjo a la sema-
na y las siguientes oscilaron en-
tre quince y veintiún días.
La evolución del caso fue muy fa-
vorable. El cuadro depresivo re-
mitió con bastante rapidez, al
punto que en la tercera consulta
ya la paciente había logrado pres-
cindir de los psicofármacos (la
reducción de las dosis fue super-
visada por su psiquiatra). Comen-
zó a practicar Tai-Chi, donde ha
hecho nuevas relaciones y a visi-
tar antiguas amistades.
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Trastorno por dependencia y obsesivo-compulsivo de la personalidad / Boris Rodríguez
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Diagnóstico Multiaxial
Eje I. Trastorno distímicoEje II. Trastorno de la personali- dad por dependencia Trastorno obsesivo- compulsivo de la personalidad Esquema BACH: CHICORY- OAK-RED CHESTNUT
Eje III. HTAEje IV. Vive solaEje V. (4) Moderado
Estrategias
1. Equilibrio de las polaridades: Fomentar una postura más acti-va en la búsqueda de soluciones.
2. Contrarrestar las perpetuacio-nes: disminuir la intensidad de sus preocupaciones por los asuntos de su hijo; potenciar la adquisición de habilidades au-tónomas.
Tácticas:
1. Adecuar la fórmula: se exclu-ye el OAK, pues no se consideró como prioritario para tratar los
problemas más acuciantes que nos refiere la paciente. Se man-tiene CHICORY, por los compor-tamientos de ≈engancheΔ, que se solapan con los de dependen-cia; RED CHESTNUT, por las pre-ocupaciones y el temor por los demás; CHERRY PLUM, por la conciencia de que no puede ha-cer nada por sobreponerse y el evidente descontrol que acarrea y STAR OF BETHLEHEM, pues es una pauta de respuesta que sur-ge a raíz de un acontecimien-to traumático (la muerte de su padre). Composición de la fór-mula: CHICORY / RED CHEST-NUT / CHERRY PLUM / STAR OF BETHLEHEM.
mula: CHICORY / RED CHESTNUT / WILLOW / AGRIMONY. En la oc-tava consulta llega más activa, ha mermado el resentimiento hacia la nuera, aunque se la nota más locuaz y excitada. Se agrega HEATHER, por la locuacidad; VERVAIN, por la sobreexcitación y WALNUT, por estar muy expuesta a las influencias del medio. En la novena consul-ta se encuentra mejor, el nieto va evolucionando favorablemente, se la observa más distante de los problemas de su hijo; ha comenzado a ocuparse de su casa, pues ≈la tenía muy desatendidaΔ. Está un poco más obsesiva, aunque reconoce que puede controlar y eliminar los estresantes del medio (consistente con la acción de WALNUT). En la décima consulta manifiesta que se siente muy bien, que piensa man-tenerse con la fórmula y que volverá en caso de recaer. Se le sugiere que ingiera la fórmula con una frecuencia de dos veces por día. Hace más de un año de este encuentro y la recaída aun no ha ocurrido.
En el Gráfico-1, sugiero al lector que se fije cómo disminuye el
patrón dependiente (3) de trastorno a estilo de personalidad;
mientras que el patrón obsesivo-compulsivo (7), sobre el que
no se trabajó con las esencias correspondientes, no se modi-
ficó, tendiendo a incrementarse de forma ligera, en la medida
que la paciente recobraba su autonomía.
En lo que respecta al pensamiento constructivo global (PCG),
experimentó un ligero aumento. El área más beneficiada, fue
el de la eficacia (EFI), pudiendo verse cómo aumenta el nivel
de actividad en la búsqueda de soluciones (act). Cuestión que
coincide con nuestros objetivos de trabajo. (Gráfico-2).
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Trastorno por dependencia y obsesivo-compulsivo de la personalidad / Boris Rodríguez
Gráfico 1. REEVALUACIÓN ANUAL DE LA PERSONALIDAD (MCMI-II, ESCALAS 1-8B)
1 2 3 4 5 6A 6B 7 8A 8B
1a APLICACIÓN 2a APLICACIÓN
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Gráfico 2. REEVALUACIÓN ANUAL DEL PENSAMIENTO CONSTRUCTIVO (CTI)
PCG EFI act
1a APLICACIÓN
2a APLICACIÓN
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sulta difícil adaptarse a la vida en
común.
Le preparé un frasco de esencias
y un colirio.
Frasco de esencias: CENTAURY –
WALNUT – CHERRY PLUM - GENTIAN –
SCLERANTHUS – WILLOW – BEECH
Colirio: BEECH – SCLERANTHUS –
CRAB APPLE – VERVAIN
CENTAURY
Por ser una persona muy sensi-
ble, sobre todo con los demás, lo
que muchas veces le lleva a un
exceso de entrega, sintiéndose
sometida y angustiada. En este
caso la ayuda mucho en el some-
timiento que le provoca la alergia
al plátano.
WALNUT
Esta esencia le ayuda a proteger-
se de la influencia de los demás,
pudiendo distanciarse, controlan-
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CASOS
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do más su exceso de entrega. Es
evidente que también la protege
del efecto que le produce el es-
tar cerca del árbol que le provoca
esta alergia tan fuerte.
Contribuirá en su adaptación a la
vida de pareja y a mejorar en la
relación con sus padres, sin de-
pender tanto.
CHERRY PLUM
El descontrol que le provoca di-
cha alergia, tanto psíquica como
físicamente, es muy fuerte. Este
es el motivo de incluir esta esen-
cia en la fórmula. Ya hemos co-
mentado que sólo se controlaba
(no del todo) con corticoides. To-
Caso curioso de alergiaª
por Maria Lluïssa Franch
Paciente: Mujer
Edad: 27 años.
La primera vez que entrevisté a
Luna (nombre imaginario). Fue
en la oficina donde trabajaba. Es-
taba sola, con lo que pude hacer
la entrevista sin prisas y aprove-
chando la hora de cierre.
Luna estaba cansada de pruebas,
vacunas y de tantas visitas a dife-
rentes médicos especialistas que
pudieron saber a qué tenia aler-
gia. Para poder controlarse, ade-
más de las vacunas, tenía que
tomar corticoides con mucha fre-
cuencia sin conseguir encontrar-
se bien del todo. Cuando tenía un
brote estornudaba sin parar, le
lloraban los ojos, además de una
rinitis que le dejaba la nariz con
una dolorosa irritación.
Luna es una persona muy sen-
sible, generosa y servicial. A ve-
ces demasiado. Vive con su pa-
reja pero le cuesta mucho estar
separada de sus padres y le re-
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dos sabemos los efectos secun-
darios de tomar en exceso di-
cho medicamento. Con la toma
de esta esencia, además de te-
ner controlado el proceso de sín-
tomas tan agobiantes y molestos,
adquiere la serenidad para no en-
fadarse con tanta facilidad, y en
momentos poco oportunos, con
las personas que más quiere.
GENTIAN
Esta flor ha sido esencial para
conseguir el éxito en todo el pro-
ceso. Cuando se padece una aler-
gia tan fuerte como la que tiene
Luna es muy fácil desanimarse al
ver que ningún tratamiento mé-
dico consigue curar del todo. La
confianza y la fuerza que le da
Gentian para continuar la Terapia
Floral con ilusión, consigue que
Luna vuelva a sonreír y a estar
contenta con lo que le rodea. Le
ayuda a mirar hacia delante con
optimismo.
SCLERANTHUS
Es necesaria para todo proce-
so de inestabilidad y alternancia.
Generalmente las personas con
alergia suelen ser muy sensibles
a los cambios climáticos, de am-
biente etc. Con la toma de SCLE-
RANTHUS los episodios de crisis se
reducen y cada vez hay menos pe-
riodos de alergia y mayor tiempo
de estabilidad tanto física, como
mental y emocional.
WILLOW
Es evidente que sufre una irrita-
ción muy fuerte de nariz, gargan-
ta y ojos. La toma de esta esen-
cia le calma el picor y le ayuda a
desterrar la inquietud y la rabia
que le produce el respirar con di-
ficultad, estornudar y el lagrimeo
constante.
BEECH
La tolerancia es necesaria en
todo y para todo. Esta esencia ha
conseguido que Luna pueda estar
cerca de lo que en un principio le
provocaba la alergia, el árbol del
plátano. En este caso refuerza
mucho la acción de WALNUT.
Durante los dos o tres primeros
meses, la frecuencia de las tomas
era de cada dos horas, aunque al
principio las ingería incluso du-
rante la noche si era necesario.
Después las tomó seis veces al
día y, al cabo de medio año, cua-
tro veces hasta que superó el pro-
blema. Fue un año de tratamien-
to continuo y, durante el segundo
año, las tomó en periodos de tres
meses en primavera y otoño. Ac-
tualmente estamos en contacto.
Me pide las esencias como pre-
vención en febrero, pero en rea-
lidad creo que la ayudan men-
talmente, ya que no ha vuelto a
sufrir aquellos episodios tan des-
agradables.
Es importante señalar que ha
sido un tratamiento con una fór-
mula fija. Si cuando tenía lugar
la entrevista le hacía algún cam-
bio que creyera necesario, volvía
a tener síntomas de alergia que,
aunque suaves, le molestaban.
Pensé en no cambiar la fórmula
durante el proceso y esto funcio-
nó. Mantenerla por tanto tiempo,
no lo había hecho nunca. Es un
caso especial o curioso.
El colirio también le ayudó mucho
que, con CRAB APPLE para limpiar-
le los ojos y VERVAIN para rebajar la
inflamación que le producía el la-
grimeo constante, consiguió que
le quedaran los ojos completa-
mente sanos. Le comenté que al
colirio lo usara sólo durante una
semana y después debía preparar
uno nuevo, ella lo usó para lim-
piar las fosas nasales con lo que
sentía un gran alivio.
Luna ha sido mamá, es feliz y
de momento su alergia sigue sin
aparecer.
Caso curioso de alergia / Mª Lluïssa Franch
Ver para creer
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CASOS
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≈Por lo general, es relativamente fácil analizar a las personas y cla-sificarlas según su personalidad. Ahora bien, suele ser más difícil enfocarse en uno mismo y anali-zarse con rigurosa honradez; sin embargo, esto es precisamente lo que debes hacer para encontrar los cambios que necesitas. Uno de los propósitos de descubrir tu propia personalidad consiste en saber de qué forma afectas a los demás. Consciente o inconscien-temente, la gente percibe tu per-sonalidad, y sus reacciones son una indicaciónΔ.
P. Yogananda
VER PARA CREER 3: Sarcoma de Kaposi
Este es el caso de JVM, un pa-
ciente con pluripatologías y
plurimedicado. Cuando vino a la
consulta impresionaba su grave-
dad y su avanzado deterioro físico.
Este señor, de 68 años, tiene
asma bronquial tratado con inha-
ladores de corticoides desde hace
20 años, EPOC (enfermedad pul-
monar obstructiva crónica) severo
con oxigenoterapia domiciliaria,
hiperuricemia, diabetes mellitus
tipo II, taquicardia supraventricu-
lar, insuficiencia renal secunda-
ria a vasculitis que afecta a pul-
món y riñón, en tratamiento con
inmunosupresores; viene en si-
lla de ruedas con disnea de repo-
so (no puede caminar porque se
ahoga), tiene temblores en todo
el cuerpo, la coloración de su piel
es cianótica.
Durante la entrevista me comen-
ta que viene por las manchas de
las piernas, que tiene desde hace
4 años y que han ido aumentan-
do de forma lenta: son lesiones
papulosas eritematovioláceas de
hasta 10 cm, con costras, edema
duro e hinchazón de las piernas,
le hicieron biopsia diagnosticán-
dole Sarcoma de Kaposi. El dice
estar bien, bromea, habla poco
y se nota que oculta, dice que lo
suyo no tiene solución, se siente
inútil por no poder hacer nada,
ya que antes trabajaba mucho. Le
cuesta hablar porque se ahoga,
y esto se nota que le molesta ya
que no lo puede ocultar, cosa que
creo que haría si pudiera. La con-
versación es superficial, no pue-
do profundizar.
Le preparo el siguiente trata-
miento con Flores de BACH:
1.- Crema para aplicar 2 veces al
día: Aloe vera, esencias de lavan-
da, romero y caléndula:
CRAB APPLE• : como limpiador.
RESCUE REMEDY• : para equilibrar
la zona.
VINE• : por el líquido acumulado
en las piernas.
ELM• : para el dolor y el desbor-
damiento.
WILLOW• : por ser una patología
crónica.
CHICORY• : por la congestión y re-
tención de líquidos.
GENTIAN• : por la fragilidad de la
piel.
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M≤ del Mar Ruiz [email protected]
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nefrólogo le dice que había mejo-
rado mucho, aunque era eviden-
te que seguía siendo un pacien-
te grave.
Al año de tratamiento Floral tie-
ne que ir a urgencias con dolor
en un costado, no tenía ganas de
hablar. Se queda ingresado con
fractura de varias costillas. Se-
gún la familia estaba narcotiza-
do por efecto de la medicación.
Las heridas de las piernas em-
pezaron a sangrar, él se debili-
tó mucho, apenas podía respirar,
pero luchaba contra su enferme-
dad. Su hija, al verle sufrir y lu-
char sin quejarse, llegó a decirle
“que lo dejara ya”. Él se aferraba
a la vida. Creo que se dejó llevar
al ver el sufrimiento de su fami-
lia. Falleció en el hospital.
2.- Fórmula: 4 gotas 10 veces al
día:
AGRIMONY• : parece ser su Flor
tipo, porque oculta, por la tor-
tura, por todo...
OAK• : porque se siente inú-
til al no poder hacer co-
sas, por la sobrecarga de su
pluripatología.
LARCH• : para la incapacidad fun-
cional.
GORSE• : porque cree que no tiene
solución y viene empujado por
la familia.
STAR OF BETHLEHEM• : como restau-
rador a todos los niveles.
ASPEN• : por los temblores de
todo el cuerpo.
ELM• : para el dolor y el desbor-
damiento en general.
Cuando el paciente se va de la
consulta sale contentísimo, como
si se hubiese curado.
A los dos meses y medio lo vuelvo
a ver apreciándose una mejoría
espectacular, tanto en el Sarcoma
de Kaposi, como en su estado ge-
neral, ya que el paciente viene an-
dando sin disnea de reposo, aun-
que a veces, tiene fatiga. Como se
puede ver en las fotografías el as-
pecto de sus piernas ha mejora-
do mucho: no hay dolor, las cos-
tras negras han desaparecido, las
manchas se han atenuado y la co-
loración ha pasado del vináceo a
un eritema más normalizado.
El tratamiento se mantiene con
visitas periódicas, modificándo-
lo según lo requiera el pacien-
te y sus síntomas. Mejora de la
disnea, aunque con períodos de
recaída, y de los temblores. El
Realmente no llegué a conocer-
le en profundidad. Esta mezcla
AGRIMONY-OAK, que bromea, cam-
bia de tema, permite el apoyo de
todos, no interioriza y por lo tan-
to no exterioriza lo interior por
desconocimiento, exteriorizando
sólo lo exterior, lo socialmente
aceptable..., me parece una au-
téntica tortura. Lo más sorpren-
dente es que todo esto nos causa
sufrimiento y nos cuesta apren-
der nuestras lecciones. No so-
mos capaces de ver aquello que
tenemos que cambiar, y si lo ve-
mos, muchas veces lo dejamos
de lado porque pensamos erró-
neamente que no nos interesa,
o no podemos... y nos autoenga-
ñamos. Pienso que en Agrimony
esto se complica más. En mi ex-
periencia profesional veo que son
pacientes difíciles, ya que no mi-
ran hacia su interior, ni quieren
mirar (¿tal vez crean encontrar
algo espantoso?), y aquí nace el
autoengaño, hacia sí mismos y
hacia los demás, del cual no son
conscientes.
Ver para ceeer / Mª del Mar Ruiz Herrera
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VER PARA CREER 4: CALLO EN EL PIE
Esta paciente, de 77 años, viene a
la consulta con un callo muy do-
loroso en la cara plantar del pri-
mer dedo del pie izquierdo. Que-
ría operarse, ya que tiene una
artrosis generalizada con defor-
midad severa de ambos pies, de
los que la he intervenido cinco
veces por otras patologías.
La paciente dice que no puede
más, que está desesperada por el
dolor que no le permite caminar.
Le comento que le voy a prepa-
rar un tratamiento con Flores de
BACH para la cirugía, que toma-
rá desde el día anterior a la cita
quirúrgica:
AGRIMONY• : para la ansiedad que
genera una cirugía, para afron-
tar aquello que no nos gusta.
CRAB APPLE• : como profilaxis,
para mantener la herida limpia.
ELM• : para el dolor postoperato-
rio.
STAR OF BETHLEHEM• : por el trauma
quirúrgico, para que cicatrice la
herida.
VERVAIN• : como antiinflamatorio.
WALNUT• : como hemostático para
prevenir hemorragias, para
adaptarse al cambio.
GORSE• : porque está desespera-
da.
ROCK WATER• : por la artrosis, por-
que dice que no bebe agua.
Además le pongo una crema con
GORSE y ROCK WATER, y la cito 4
días después para realizarle la
cirugía.
El día de la intervención me co-
menta que ha estado a punto de
no venir porque no le había doli-
do nada. Decido no operarla, y la
mando a casa preparándole una
crema con las Flores anteriores,
para que se la ponga dos veces
al día. Dos semanas después la
Ver para creer / Mª del Mar Ruiz Herrera
vuelvo a ver, sigue sin dolor y sin
callo, como muestra la fotografía
de 3 meses después.
La paciente vuelve 2 años más
tarde con un hematoma líquido
en la misma zona del callo, donde
le hago curas hasta su comple-
ta curación. Durante este periodo
no sigue ningún tratamiento con
Flores. Un año después el callo
recidiva. La paciente quiere ope-
rarse, y así lo hago.
A veces es importante reflexio-
nar sobre el comportamiento de
los pacientes ¿porqué tantas ci-
rugías?, ¿acaso sea una forma de
autoagresión, como lo es el que
se destruya el cartílago articu-
lar en las artrosis?, ¿tal vez sea
una forma de llamar la atención o
un exceso de autocentramiento? ,
¿porqué no quiso realizar un tra-
tamiento Floral si anteriormente
había obtenido buen resultado?.
Si fuésemos capaces de percibir
aquello que no vemos, compren-
deríamos los caminos por los que
nos conduce nuestro Ser y nues-
tro ego. Por eso, creo que es tan
importante el respetar las deci-
siones de los pacientes aunque
nos parezcan irracionales.
taba eliminando el anestésico.
Cada minuto-2 minutos le daba
otra toma, siempre que la pedía.
A los 20 minutos estaba más lú-
cido y empezaba a moverse por la
habitación. Cuando lo hacía cogía
el gotero por la pipeta y se lo lle-
vaba adonde iba. Pasados otros
20 minutos ya estaba como siem-
pre, jugando y con todos sus re-
flejos en plenas facultades.
Os cuento esta historia no por lo
rápido de la recuperación, que
ya la imaginaba, sino por la im-
presión que me causó ver cómo
él sabía que las esencias le esta-
ban ayudando a pesar de sus alu-
cinaciones, cómo lamía el gotero,
cómo se lo llevaba adonde fuera y
cómo una vez recuperado dejó de
pedirlas. Ahí no había mente juz-
gando sino puro instinto. Ozaleé
me confirmó lo que mi alma ya
sabe: que las flores son un rega-
lo divino.
Me despido con el deseo de que
hayáis disfrutado leyendo esta
historia de verano tanto como
cuando yo la viví. Salud y Amor.
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ªªOzaleé y las flores
Me presento como aficionada
y enamorada de las esen-
cias florales. Con ellas cuido de
la salud y del crecimiento de mi
familia y de nuestro entorno. Vi-
vimos en el campo y mi familia y
vecinos están formados por seres
de distintas especies, como Oza-
leé, protagonista de esta historia
que me dispongo a contaros.
Ozaleé es nuestro perro, un ca-
chorro de pastor vasco de 7 me-
ses. Eran principios de julio y
hacía unos días que sacudía la
cabeza como si algo le molesta-
se, pero ese día ya se quejaba. Le
llevamos al veterinario quien con-
firmó que tenía una espiga clava-
da e infectada en el oído derecho.
Ozaleé no se estaba quieto, así
que para poder sacársela el vete-
rinario optó por anestesiarlo.
Según me informó, el anestési-
co era seguro pero alucinógeno y
me recomendó que dejase a Oza-
leé durante las próximas dos ho-
ras en una habitación tranquila y
a solas. Al llegar a casa y a pesar
de lo poco lúcido de su estado no
se separaba de mí, así que pre-
paré unas flores y me senté con
él. La mezcla consistía en: RESCUE
REMEDY por lo límite de la situa-
ción; Árnica para la intervención y
para su rápida recuperación; STAR
OF BETHLEHEM por el trauma, real-
mente lo pasó mal, no dejaba de
temblar; CLEMATIS para que se re-
conectase y dejase de alucinar;
CRAB APPLE para eliminar el se-
dante y para la infección de oído y
Heather por su reacción de no se-
pararse de mí.
Desde el momento en que me
senté con él en mi regazo y le di
la primera toma, no paró de la-
mer el gotero y mis manos, que
era donde ponía las gotas para
dárselas. Pensé que quizás tenía
sed y que por eso lamía con tan-
ta ansiedad así que le puse agua
cerca. Pero no, bebió un poco y en
seguida volvió a lamer el frasco y
mis manos sin parar, todo el rato,
con verdadera necesidad.
Empezó a jadear muy intensa-
mente, es la manera de los pe-
rros de sudar e imagino que es-
Luisa Rainer
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