Seminario de Investigación Teológico-PastoralPuebla 2016
Revisión 12. Consistencia de la investigación
✔ Avances de la investigación• El tema se desglosa en variables• Las variables se convierten en objetivos específicos de la
investigación del marco teórico• Los objetivos se convierten en metas metodológicas• Las metas se convierten en resultados prácticos• Los resultados se convierten en propuestas • Las propuestas se convierten en innovación pastoral bajo
el protagonismo del Espíritu
✔ Destinatarios (Investigador 1)
Demanda: Destinatarios
Los infantes de 0 a 3 años de edad DEMANDAN un desarrollo espiritual
integral.
Marco Teórico: destinatarios
La práctica de competencias genéricas con infantes de 0 a 3 años de edad ES
PERTINENTE para su desarrollo espiritual integral.
Resultado: Para qué
Los infantes de 0 a 3 años de edad SON ACTORES PASTORALES (son
sujetos, no objetos).
Propuesta: Para qué
Es necesaria una NUEVA CULTURA pastoral que incluya como actores a los
infantes de 0 a 3 años.
Objetivo específico: Para qué.
Metodología: Investigación cuantitativa con alcance exploratorio.
✔ Agentes (Investigador 2)
Demanda: Agentes
Madres y padres de familia con infantes de 0 a 3 años DEMANDAN nuevas
habilidades para el desarrollo espiritual de sus hijos y de ellos mismos.
Marco Teórico: Agentes
El desarrollo de competencias específicas con madres y padres de
infantes de 0 a 3 años ES PERTINENTE para la educación
informal y la piedad popular de sus hijos.
Resultado: Cómo
Madres y padres de familia con infantes de 0 a 3 años SON LOS PRINCIPALES AGENTES de la piedad popular (24x7).
Propuesta: Cómo
Es posible desarrollar NUEVAS PRÁCTICAS de piedad popular con infantes de 0 a 3 años por parte de
madres y padres de familia.
Objetivo específico: Cómo.
Metodología: Investigación No-experimental.
✔ Ministerio (Investigador 3)
Demanda: Ministerio pastoral
El ministerio de piedad popular DEMANDA un modelo de intervención
pastoral adecuado al desarrollo espiritual de sus destinatarios y agentes.
Marco Teórico: Ministerio pastoral
El desarrollo de competencias teologales ES PERTINENTE para un modelo de intervención pastoral en
piedad popular.
Resultado: Qué
El ministerio de piedad popular ES UN BIEN PÚBLICO para la educación informal de infantes de 0 a 3 años.
Propuesta: Qué
Es oportuno crear NUEVAS ESTRUCTURAS del ministerio de
piedad popular que tutelen el interés superior del desarrollo espiritual de
infantes de 0 a 3 años.
Objetivo específico: Qué.
Metodología: Investigación transeccional exploratoria.
✔ Sabiduría (Orientador)
4. Innovación pastoralLas conclusiones de la investigación
recomiendan un modelo de innovación pastoral para la piedad popular con
nuevas prácticas, nuevas estructuras y una nueva cultura.
1. DemandaLa revisión de la literatura muestra que
los ministerio pastoral de piedad popular, sus agentes y destinatarios
DEMANDAN un modelo de intervención pastoral en su propio contexto y con su propia finalidad.
3. ResultadosLa encuesta a grupos de interés ofrece
tres resultados principales: El ministerio de piedad popular es un bien
público. Madres y padres son los principales agentes de la piedad
popular. Infantes de 0 a 3 años son actores de la piedad popular (sujetos,
no objetos).
2. PertinenciaEl marco teórico ofrece elementos civiles
y eclesiásticos PERTINENTES para configurar y problematizar modelos de
intervención pastoral sobre piedad popular.
Objetivo general: Ensayar un proyecto de innovación pastoral sobre piedad popular aplicado
a infantes de 0 a 3 años de edad.Metodología: Indagar innovaciones pastorales
para el ministerio de piedad popular, sus agentes y destinatarios.
✔ Conclusión
4. Innovación PastoralEl Espíritu Santo infunde su instinto de amor en la
piedad popular asumiendo, sanando y perfeccionando la naturaleza humana sin suplirla. La
piedad popular es medible por la autodonación de sus actores: pronta, alegre, humilde, generosa y sin
fines de lucro. Se recomiendan nuevas prácticas, estructuras y cultura de piedad popular para AMAR Y SERVIR al mundo como Dios lo ama y lo sirve.
1. DestinatariosEl Espíritu Santo infunde su instinto de amor en
los infantes de 0 a 3 años para ASUMIR la naturaleza humana sin suplir su crecimiento
humano y espiritual. El desarrollo espiritual integral de los destinatarios de la piedad popular es
medible por competencias genéricas propias de su edad y condición.
3. MinisterioEl Espíritu Santo infunde su instinto de amor en el
ministerio de piedad popular para PERFECCIONAR la naturaleza humana sin suplir
sus sistemas de creencias y prácticas. El desempeño exitoso del ministerio de piedad
popular es medible por competencias teologales.
2. AgentesEl Espíritu Santo infunde su instinto de amor en
madres y padres de familia para SANAR la naturaleza humana sin suplir sus habilidades para la educación informal. Las habilidades requeridas por los agentes de la piedad popular son medibles por
competencias específicas propias de su edad y condición.
Protagonismo del Espíritu: La piedad popular es una efusión del instinto de amor del Espíritu Santo en la precariedad de la
historia humana.
1. Introducción 2. Marco teórico 3. Metodología 4. Resultados 5. ConclusiónEl tema se desglosa en variables
de investigaciónLas variables se convierten en
objetivos específicos de la investigación del marco teórico
Los objetivos específicos se convierten en metas de la
investigación
Las metas se convierten en resultados de la investigación
Los resultados de la investigación se convierten en propuestas de
innovación pastoral
Variable: Destinatarios
Los infantes de 0 a 3 años de edad DEMANDAN un
desarrollo espiritual integral.
Marco Teórico: Destinatarios
La práctica de competencias genéricas con infantes de 0
a 3 años de edad ES PERTINENTE para su
desarrollo espiritual integral.
Metodología: Para qué
Investigación cuantitativa con alcance exploratorio.
Resultado: Para qué
Los infantes de 0 a 3 años de edad SON ACTORES
PASTORALES (son sujetos, no objetos).
Propuesta: Para qué
Es necesaria una NUEVA CULTURA pastoral que
incluya como actores a los infantes de 0 a 3 años.
Variable: Agentes
Madres y padres de familia con infantes de 0 a 3 años
DEMANDAN nuevas habilidades para el
desarrollo espiritual de sus hijos y de ellos mismos.
Marco Teórico: Agentes
El desarrollo de competencias específicas con madres y padres ES
PERTINENTE para la educación informal y la
piedad popular de infantes de 0 a 3 años.
Metodología: Cómo
Investigación no experimental.
Resultado: Cómo
Madres y padres de familia con infantes de 0 a 3 años SON LOS PRINCIPALES AGENTES de la piedad
popular (24x7).
Propuesta: Cómo
Es posible desarrollar NUEVAS PRÁCTICAS de
piedad popular con madres y padres de familia de
infantes de 0 a 3 años.
Variable: Ministerio pastoral
El ministerio de piedad popular DEMANDA un modelo de intervención pastoral adecuado al
desarrollo espiritual de sus destinatarios y agentes.
Marco Teórico: Ministerio pastoral
El desarrollo de competencias teologales ES
PERTINENTE para un modelo de intervención
pastoral en piedad popular.
Metodología: Qué
Investigación transeccional exploratoria.
Resultado: Qué
El ministerio de piedad popular ES UN BIEN
PÚBLICO para la educación informal de infantes de 0 a 3
años.
Propuesta: Qué
Es oportuno crear NUEVAS ESTRUCTURAS del
ministerio de piedad popular que tutelen el interés
superior por los infantes de 0 a 3 años y por su desarrollo espiritual.
✔ Ejemplo de un Proyecto de innovación pastoral sobre el ministerio de piedad popular aplicado a infantes de 0 a 3 años de edad