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Proyecto PléyadeProyecto Pléyade Un conjunto de aportes metodológicos Un conjunto de aportes metodológicos
Autoras: Helen Valeria Alfaro Tapia
Natalia Valeska Salas Tapia
Profesoras de Estado en Historia yGeografía. Licenciadas en Educación
Universidad de La Serena
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¿En qué consiste el Proyecto Pléyade?
• Pléyade, pretende ser un proyecto de orientación metodológica para los profesores y profesoras que se desempeñen en el área de las Ciencias Sociales de la IV Región de Coquimbo.
• A partir de lo anterior se espera potenciar e innovar en sus prácticas pedagógicas por medio de la formulación de nuevas estrategias vinculadas a las TIC’S, a través de módulos de aprendizaje, obteniendo finalmente, una plataforma virtual en base a las experiencias entre docentes y el equipo de trabajo de Pléyade.
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Hipótesis de trabajo
• Pléyade optimizará el trabajo de los docentes que se desempeñan en el área de las Ciencias Sociales de la IV Región de Coquimbo.
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Objetivos Objetivo general• Potenciar el Área de Metodología de la Carrera de Pedagogía de Historia y
Geografía a través de Pléyade y del trabajo mancomunado de profesores y profesoras de establecimientos de la IV Región, por medio de módulos de aprendizaje de carácter metodológicos – prácticos.
Objetivos específicos• Elaborar materiales didácticos digitales aplicables al aula, para los diferentes
niveles de Educación Básica y Media, incluyendo Diferenciados.• Seleccionar docentes de establecimientos educacionales de la IV Región de
Coquimbo, previa pauta de evaluación.• Efectuar módulos de aprendizaje para docentes seleccionados, donde aplicarán
sus conocimientos y las nuevas estrategias dictadas en los mismos.• Crear sitio Web para los docentes de Historia y Ciencias Sociales de la IV Región
de Coquimbo, a partir de los resultados obtenidos, luego de la puesta en práctica de Pléyade.
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Metodología de trabajo
• Fase 1: Búsqueda bibliográfica y/o recopilación de información
• Fase 2: Elaboración de material y módulos de aprendizaje por nivel de enseñanza.
• Fase 3: Selección de profesores participantes y realización módulos de aprendizaje por nivel de enseñanza.
• Fase 4: Creación y diseño de sitio web, administrado por http://www.edusociales.cl
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Plan de trabajo: Estructura de sitio Web de Pléyade
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Resultados esperados• Conocer las diversas formas de entregar los contenidos a los estudiantes, a partir
de nuevos métodos y técnicas en la didáctica de las Ciencias Sociales vinculadas a las TIC´S.
• Las nuevas tecnologías de la información y comunicación estén presentes en las salas de clases de la región.
• Optimizar la enseñanza del subsector, generando instancias de aprendizaje creativas e innovadoras.
• Exista una base de datos clara y de fácil acceso, que se remita a las necesidades metodológicas de los docentes de la región
• De los docentes que participen en Pléyade, nazca la inquietud de crear formas mejoradas de impartir los contenidos, atingentes a los tiempos actuales, considerando las habilidades del estudiante.
• Crear una red de docentes, con el fin de intercambiar experiencias y materiales didácticos digitales.
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Módulos de aprendizaje
Juego de paint y
word
Medios de
Transporte y Comunicación
Muvee Muchos países, muchas culturas: Los continentes y las personas
Cuadernillo de
actividades digital
El trabajo
Humano
Software Educativo:
Plano digital de una ciudad imaginaria con componentes
sociales
Componentes Sociales de la ciudad:
Hospital, Mercado, Escuela,
Familia, Iglesia
Página web y guía didáctica
http://www.planetasii.cl
Instituciones de Gobierno:
Servicio de Impuestos Internos
RECURSO DIGITALTEMAS DE LOS PROGRAMAS
MODULO 1 :“Entendiendo los conceptos sociales”
(Primero a Cuarto Básico)
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Módulos de aprendizaje
Guía de uso para página web http://www.census.gov/ipc/www/
idb/
Pirámides poblacionales en Chile y el mundo
Periódico histórico con Publisher
Independencia Nacional
Software Educativo
Macroformas deChile
Página web y guía de respaldohttp://www.profesorenlinea.cl
Periodo Colonial (Procesos sociales, políticos, económicos y
culturales)
Página web y guía didáctica http://www.losprecolombinos.cl
Pueblos precolombinos americanos y chilenos
RECURSO DIGITALTEMAS DE LOS PROGRAMAS
MODULO 2 : “Conociendo mis raíces y mi espacio”
(Quinto a Octavo Básico)
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Módulos de aprendizaje
Software
Educativo
Política y
participación ciudadana
Software
Educativo
Estado romano como modelo
político – administrativo
Movie Maker
Voto femenino
Software
Educativo
Partidos políticos
en Chile
Blog Educativo http://conozcamoslascienciaspoliticas.blogspot.com
Ciencias
políticas
RECURSO DIGITALTEMAS DE LOS PROGRAMAS
MODULO 3 : “Formando los ciudadanos del mañana”
(Primero a Cuarto Medio)
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Módulos de aprendizaje
Guía digital, colorear imagen
satelital y plano digital
¿Cómo es
nuestra ciudad?
Guía
digital
Imaginando
mi ciudad ideal
Blog Educativo
http://megalopolisactuales.blogspot.com
Megalópolis
Folleto en
Publisher
Sectores internos de
la ciudad
Guía de uso
de Google Earth
Ciudades
en el mundo
RECURSO DIGITALTEMAS DE LOS PROGRAMAS
MODULO 4 : “Entendiendo la ciudad”
(Tercero y Cuarto Diferenciado)
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Proyecto Pléyade Proyecto Pléyade Un conjunto de aportes metodológicos Un conjunto de aportes metodológicos
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