ESTRATEGIAS DE LECTURA – ISABEL SOLÉ Producto # 15, Lara Chelius Iliana 3ro B LEP

¿QUÉ ES LEER?

Proceso de interacción

entre el lector y el

texto, para satisfacer

objetivos que guían su

lectura.

El principal objetivo

de la escuela es que

los alumnos aprendan

a leer y

posteriormente lean

para aprender mejor.

Se puede leer de

distintas maneras en

función de todos los

componentes y del

objetivo por el cual

leemos.

ESTRATEGIAS DE

LECTURA

Se debe enseñar a los alumnos

estrategias de lectura para que

puedan comprender los textos

que leen.

La comprensión de lo

que se lee, favorece el

tener una idea clara y

coherente del contenido

del texto.

Capacidad para

argumentar, y analizar

cada situación dada y

tener la habilidad para

buscar una solución

apropiada.

CONCEPCION

CONSTRUCTIVISTA

Por medio del

andamiaje, el docente

promueve la lectura.

-Utiliza la lectura

silenciosa, el alumno

interioriza su

conocimiento.

ALFABETIZACIÓN

-Los alumnos

aprenden a

expresarse

leyendo y

escribiendo de una

manera

competente.

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¿PARA QUE

DEBEMOS LEER?

Leemos para

obtener

información

precisa.

Leemos para

aprender

Leemos para saber

seguir

instrucciones.

El niño cuenta con

conocimientos

previos acerca de la

lectura y la escritura

y el tipo de

instrucción que

recibirán va

repercutir en el tipo

de habilidades que

adquieran.

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