Download - Primer Módulo_Núñez_Melina
-
7/29/2019 Primer Mdulo_Nez_Melina
1/5
[Formacindeeducadoresenambientesvirtualesadistanciaparaeldesarrollo
decompetenciasenelusodeRecursosEducativosAbiertos.]GuadalupeMelina
NezValladarez.
SeeligilaasignaturadeEspaol,BloqueV,mbitodeliteratura:Editarun
cancionero, con el tema de "La rima" para utilizar la versin Quick Video
Maker,dondeelobjetivoesqueelvideoretroalimentelaclaseparaidentificar
lascaractersticasdelarimaeidentificarlasimilitudsonoraygrficaentrelas
palabrasqueriman.
A26alumnosqueintegranelgrupode1 AdeeducacinPrimaria,dela
escuelaLauraMndezdeCuencadeEcatepec,EstadodeMxico.
El guin que se realiz para el video es sobre la plantilla denominada
ARRRRRRRR!quecontienecomopersonajesapiratas,setomstaplantilla
ya que en das anteriores se haba comentado el tema de medios de
transporteacuticosyunodelosmsantiguoseraelbarco,esascomose
consider que podra llamar an ms la atencin
http://goanimate.com/videos/0HAK1luYGg5s/1 .
http://goanimate.com/videos/0HAK1luYGg5s/1http://goanimate.com/videos/0HAK1luYGg5s/1http://goanimate.com/videos/0HAK1luYGg5s/1 -
7/29/2019 Primer Mdulo_Nez_Melina
2/5
[Formacindeeducadoresenambientesvirtualesadistanciaparaeldesarrollo
decompetenciasenelusodeRecursosEducativosAbiertos.]GuadalupeMelina
NezValladarez.
JackSparrow:(preocupado)Hayunodenuestrostripulantesquehablamuy
raritosiempreselapasadiciendo:gato-zapato,parche-huaracheyarrrrrrrr!
yanolosoporto.
Patty:Elpiratahuarachn?,buenoesunpoquitorarito,peroesoquehace
se llama rimar y es cuando suena y se escribe igualito el final de dos
palabras.
JackSparrow:(enojado)Dijisteremar?,No,elnorema!,tedigoquelselapasadiciendosiempredospalabrasysufinalsuenaigual,medicina-gelatina,
corazn-calzn,elefante-turbante.
Patty:No!,remar,no!,hedichorimar,ay!perotnoentiendesnada,haber
creo que nos estn viendo unos nios muy inteligentes, verdad que s
nios?.
JackSparrow:Arrrresciertoynosestnviendofijamente,arrrr,creesque
ellossabenqueesrimar?.
Patty:Muybien!,Mepuedendarunejemplo?.
JackSparrow:Arrrrcreoqueyaentend,esquemeestabavolviendoloquito
contodoestodelasrimasynosequ,peroyaviqueescuandosuenayse
escribeigualelfinaldedospalabras.
-
7/29/2019 Primer Mdulo_Nez_Melina
3/5
[Formacindeeducadoresenambientesvirtualesadistanciaparaeldesarrollo
decompetenciasenelusodeRecursosEducativosAbiertos.]GuadalupeMelina
NezValladarez.
Patty: As es, hoy hemos aprendido algo nuevo en altamar y gracias a
nuestrosamiguitos.
JackSparrow:AsesPattyarrrryesomedamuchogustoperoyametengo
queiranavegarelbarcoporquesinosenosva,Adiosamiguitos!.
Patty:Adiosniosysiganestudiandomucho.
En el grupo de1A yaseha tenido laoportunidaddeproyectar Recursos
Educativos Abiertos, de hecho son los alumnos los que me ayudan a
conectar el videoproyector, la computadoray amanejar los archivos que
vamosavisualizar,peroqutuvoenespecialstaaplicacinsiellosyahan
utilizadootras?,enprimerlugarqueeraenespecficopensadoyadecuado
paraellos,setuvolaoportunidaddeinteractuarconlospersonajesdelvideo
yqueretroalimentalovistoenlaclasedelarima.Enlopersonalfueunreto,
ya que no haba tenido la oportunidad de manejar un programa de
animacindondepodahacerloquenecesitabaenespecficoparaabordar
mis contenidos, slo adecuaba lo que ya otros haban hecho y en esta
ocasin se me abre la posibilidad de disearmis propias clases, con las
caractersticas especficas que detonen el inters por el tema y que se
adecuealgrupoenelquelaboro.Elguinmecosttrabajoescribirlo,pues
slo se deben usar 180 caracteres, tratar de que sus expresiones fueran
-
7/29/2019 Primer Mdulo_Nez_Melina
4/5
[Formacindeeducadoresenambientesvirtualesadistanciaparaeldesarrollo
decompetenciasenelusodeRecursosEducativosAbiertos.]GuadalupeMelina
NezValladarez.
atrayentesyenlopersonalloibachecandocadaqueacababadeeditarun
dilogo, creo queme fallelponer tansobriaa Patty pues es unapirata,
debaserunpocomsexpresiva.
Culessonloslogrosquevislumbro?Enprimerlugareditartusvideoscon
objetivosespecficos,hacerdinmicas lasclasespues sepuedeutilizaren
cualquiermomentodelasmismas,aplicabilidadencualquierniveleducativo
y creatividadpara fortalecerperfil deegreso de la licenciatura enespecial
competenciasdidcticas,ascomoperfildeegresodelaeducacinprimaria.
-
7/29/2019 Primer Mdulo_Nez_Melina
5/5
[Formacindeeducadoresenambientesvirtualesadistanciaparaeldesarrollo
decompetenciasenelusodeRecursosEducativosAbiertos.]GuadalupeMelina
NezValladarez.
La rima
usando Go
Animate.
Aplicacin para
retroalimentacin.
Video Asignatura:
Espaol.
Bloque V.
mbito de
literatura:
Editar un
cancionero,
coneltemade
"Larima"
Reconocimiento no
Comercial 3.0 Unported
License