Download - PRESUPUESTO PARTICIPATIVO PERÚ-ULADECH PIURA-INFORME FINAL SOCIEDAD II-AYALA TANDAZO EDUARDO
Desarrollo de la Sociedad II-Derecho V-Noche 2012
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I.- Actividad de Extensión Universitaria / Proyección Social
MESA REDONDA: Presupuesto Participativo para el Desarrollo de la Economía Local.
I.- Identificación:
1.1. Facultad: DERECHO 1.2. Carrera Profesional: Derecho y ciencias Políticas 1.3. Centro Uladech Católica: UNIVERSIDAD “LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE 1.4. Nombre de la asignatura: DESARROLLO DE LA SOCIEDAD II. 1.5. Semestre académico: 2012-II Ciclo académico: V 1.6. Docente tutor: ALEJANDRO MUÑINCO CÓRDOVA.
1.7. Nombre del Estudiante: José Eduardo Ayala Tandazo.
1.8. Fecha: Del 10 al 16 de diciembre del 2012.
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Integrantes:
01.-AYALA TANDAZO, José Eduardo 02.-BORRERO JIMENEZ, Key 03.-CABRERA HUERTAS, César Augusto. 04.-LABÁN PEÑA Elgar. 05.-MONTALBÁ LÓPEZ, Fanny. 06.-MORE LÓPEZ, María Audita. 07.-NAVARRO PALACIOS, Héctor Wilfredo. 08.-NAVARRO YANAYACO, Yonny Marvin. 09.-OTERO RENTERÍA, Darwin Gabriel. 10.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly 11.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, Cesar augusto 12.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio Antonio 13.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 14.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela
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Dedicatoria:
El presente trabajo está dedicado a todos aquellas Integrantes de la “AMAPAFA”de la IE Los Algarrobos Sector Nor Oeste de Piura, que luchan día a día por salir adelante, también una dedicación muy especial a nuestro Maestro y Tutor Alejandro Muñinco Córdova y a cada Integrante del Equipo de trabajo en este Curso, que ha demostrado personalidad y ser en el futuro buenos abogados sintiendo en lo más profundo de su corazón las formas de ayudar al progreso de los Pueblos, defendiendo así a los más necesitados de justicia social, dándoles las estrategias de capacitación en temas como es el Presupuesto Participativo, para lograr el bien común
LOS AUTORES
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Índice:
Caratula………………………………………………………………………………………………………….………………………………..……………..01
I.-Introducción…… …………………………………….……………………………………………….………………………………………..05
II.-Ámbito de aplicación…… ………………………………………………………………………….….………………..07
III.-Resultados……………………………………………………………………………………………………………………………….……..08
IV.-Logros…………………………………………………………………………………………………………………………………….……….…..…..26
V.-Dificultades………………………………………………………………………………………………………………….…………..……..27
VI.-Propuesta de Mejora………………………………………………………………………………………….….….…..28
VII.-Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………………………….…..29
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Como equipo estamos satisfechos de haber culminado este trabajo muy
importante, como es la Mesa Redonda, donde establecimos aspectos
fundamentales que beneficiaron a representantes de una población muy
extensa integrantes de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos en el Sector
Nor Oeste de Piura, con los conocimientos básicos del “PRESUPUESTO
PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA
LOCAL”, habiéndose iniciado con un diagnóstico que nos permitió
conocer aspectos fundamentales de las falencias que se tiene a cerca de
este tema de trascendencia social, para culminar con la ejecución bien
planificada.
Debemos precisar también que esta importancia radica en la
coordinación con las integrantes del “ ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES
DE FAMILIA DE LA IE LOS ALGARROBOS-SECTOR NOR OESTE DE PIURA”,
podemos precisar que, la mayoría Desconocían el significado de
Presupuesto Participativo, es decir la preocupación era fundamental en
I.- INTRODUCCIÓN
Desarrollo de la Sociedad II-Derecho V-Noche 2012
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este contexto, debido a que se debía concientizar a los integrantes de
esta organización social, sin embargo es bueno señalar que se lograron
todos nuestros objetivos y expectativas.
Por otro lado debemos señalar que desarrollamos un trabajo, muy
importante dentro del cual se logro desarrollar capacidades con respecto
al Presupuesto Participativo, de una manera metodológica que permitió
llegar a cada una de las personas presentes en este evento que marcó
para ellos un suceso de relevancia, pues aprendieron por primera vez
cada uno de los aspectos más importantes del Presupuesto Participativos,
es decir desde su creación en Porto Alegre Brasil, su desarrollo desde las
Municipalidades, hasta el análisis de la ley 28056.
Queremos señalar que este trabajo contiene los Resultados del
diagnóstico, Planificación y la Ejecución de este Proyecto de Extensión
Universitaria, especialmente la Descripción, con sus actividades
Planificadas y realizadas que involucran la comparación estricta de
nuestro trabajo, la detallamos a continuación:
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Este diagnóstico nos sirvió mucho, para conocer los aspectos importantes
de lo que corresponde al conocimientos e importancia del Presupuesto
Participativo, lo cual nos dio indicadores para aplicar nuestro trabajo.
Exactamente el día 07 de Octubre del 2012, aplicamos este diagnóstico a
75 Madres y Padres de Familia, por su puesto con las encuestas respectivas
que luego procesamos y que en este informe final colocaremos sólo los
cuadros más importantes con sus gráficos y señalar como nos orientamos
hacia la Mesa redonda, sin embargo antes de ello queremos dar a
conocer algunos aspectos importantes sobre la realidad de la Institución
Educativa y el Sector nor oeste donde se encuentra ubicada:
1.1 Diagnóstico:
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Esta Institución Educativa está establecida desde el año 1985, en la sexta etapa del Asentamiento Humano Los Algarrobos, cuyo director es el Lic. Juan Ignacio Kuyen Abad. Viene funcionando con el nivel secundaria del 1º al 5º año de Educación Básica Regular. Esta Institución Educativa tiene alrededor de 500 estudiantes en el turno sólo de mañana. El asentamiento Humano Los Algarrobos donde esta ubicada cuenta tiene 17.500 habitantes y seis etapas que lo integran y es el Asentamiento humano más grande del sector nor oeste de la ciudad de Piura.
A.-Descripción breve:
IE LOS ALGARROBOS UBICADO EN EL ASENTAMIENTO HUMANO LOS ALGARROBOS
Aspecto Social
Aspecto Económico
Aspecto Salud
Aspecto Seguridad
Aspecto Infraestructura
Aspecto Recreación
En este aspecto la AMAPAFA tiene mucha proyección y coordinación con la comunidad, la cual cuenta con Rondas Urbanas, 10 Clubes de Madres, 12 Vasos de Leche, 04 Clubes deportivas, 02 organizaciones Políticas, 03 Organizaciones
En este aspecto se aspira a llegar a formar al futuro distrito del Sector nor oeste y que este AH sea el centro lo cual daría mucho más preponderancia a esta IE
Cerca a la IE se encuentra el Centro de Salud Los Algarrobos, el cual tiene un presupuesto asignado y aún no se construye, pero los alumnos se
Cerca a esta IE se encuentra ubicada
la Comisaría de Los Algarrobos, la cual brinda seguridad. Sin embargo hay
cerca de 04 pandillas integradas por jóvenes, lo cual es peligro latente, sumado a la micro
comercialización de
En este aspecto fundamental
podemos referir que ya está asignado un
presupuesto de cuatro millones quinientos mil
nuevos soles para la construcción de esta IE gestionada por la AMAPAFA.
Cerca a esta IE Los Algarrobos se encuentran algunas canchas deportivas, la mayoría de arena y 04 plataformas deportivas, la mayoría en las Urbanizaciones
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OBJETIVOS DE LA AMAPAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS UBICADO EN EL
ASENTAMIENTO HUMANO LOS ALGARROBOS
LLEGAR A SER UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LÍDER DEL
FUTURO DISTRITO DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA.
LOGRAR LA CONSTRUCCIÓN MODERNA DE ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA QUE POR MUCHOS AÑOS A
CLAMADO JUSTICIA, YA QUE ESTABA OLVIDADA. DICHA CONSTRUCCIÓN SERÁ EL IMPULSO EDUCATIVO QUE
NECESITAN TODOS SUS POBLADORES.
COMBATIR MEDIANTE LOS VALORES EL FLAGELO DE LA MICROMERCIALIZACIÓN DE DROGAS, PANDILLAJE Y ROBOS
QUE SE PRESENTAN A DIARIO Y QUE EN UN PELIGRO LATENTE PARA LOS ESTUDIANTES DE ESTA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA.
LOGRAR QUE SUS ESTUDIANTES LOGREN UBICARSE DENTRO DE LOS PRIMEROS PUESTOS A NIVEL REGIONAL Y NACIONAL CON EL IMPULSO QUE SE VIENE DANDO DESDE
LA AMAPAFA Y DESDE EL PROFESORADO DE ESTA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL NOR OESTE DE PIURA.
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Fuente: cuestionario aplicado a los 75 integrantes de la APAMAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS- de la IE el 07 de Octubre del 2012
FUENTE: TABLA 1
.
Fuente: Cuestionario aplicado a los integrantes del FRENTE DE DEFENSA DEL NOR OESTE DE PIURA 12-02-2012
¿Conoce que es el
presupuesto Participativo?
SI NO Total
F % F % F %
08 10.67 67 89.33 75 100
CUADRO : Conocimiento sobre el Presupuesto participativo
Interpretación de Resultados: Cuadro 01:
Se observó que de las 75 encuestados, Sobre el conocimiento de lo que es Presupuesto Participativo, un 89.33% de Madres y Padres de Familia, que DESCONOCÍAN, el significado de PRESUPUESTO PARTICIPATIVO, tienen no tienen una idea concreta sobre este significado. Pero también habría que dar a conocer que un 10.67% de los integrantes de la AMAPAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS si conocían o tenían idea de lo que es PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO, pues son dirigentes en sus AH. Finalmente anotamos que fue un punto a trabajar de manera reflexiva en esta AMAPAFA.
B.-Presentación de resultados
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Fuente: cuestionario aplicado a los 75 integrantes de la AMAPAFA de la IE LOS ALGARROBOS del 2012
Fuente: cuadro 03
¿Conoce por qué es importante el presupuesto
participativo para el Desarrollo de una
localidad o comunidad?
SI NO Total
F % F % F %
14 18.67 61 81.33 75 100
CUADRO : Conocimiento de la importancia del presupuesto participativo para el Desarrollo de una localidad o comunidad
Interpretación de Resultados: Cuadro 03:
En este informe final podemos destacar que de las 75 Madres y Padres de Familia de la AMAPAFA encuestados, el 81.33% NO CONOCÍAN LA IMPORTANCIA DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO PARA SU DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL DE LA COMUNIDAD, de una manera concreta, y sobretodo que esta Mesa redonda les ayudó a superar los muchos problemas que se tiene en esta Organización de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS ALGARROBOS. Habría que resaltar el 18.67% de integrantes de la AMAPAFA SI CONOCÍAN ESTA IMPORTANCIA DEL PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO.
Definitivamente que este Porcentaje era muy desalentador, toda vez que no hay una organización del estado que incentive estos conocimientos que son para el Progreso de los Pueblos.
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Fuente: cuestionario aplicado a los 75 integrantes de la AMAPAFA de la IE LOS ALGARROBOS del 2012
Fuente: cuadro 04
¿Conoce sí los miembros de su comunidad han
participado los tres últimos años en la
elaboración del Presupuesto
Participativo?
SI NO Total
F % F % F %
05 6.67 70 93.33 75 100
CUADRO : Conocimiento sí los miembros de la comunidad han participado los tres últimos años en la elaboración del Presupuesto participativo
Interpretación de Resultados: Cuadro 04:
Este cuadro también seleccionado para el informe final, nos señala que del Total de integrantes encuestados miembros de la AMAPAFA un 93.33%, NO CONOCÍAN SI LOS MIEMBROS DE SU COMUNIDAD HABIAN PARTICIPADO EN LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO, puesto que la Obra ganada ha sido gestión directamente ante Gobierno Central, pero no de una participación directa y democrática. Sin embargo un bajo 6.67% SI CONOCEN DE ESTA PARTICIPACIÓN, de las autoridades como el Secretario General Segundo García Mulatillo, que sólo asiste para el figuretismo y no se ve reflejado en las obras.
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.
Debemos señalar claramente que la problemática identificada en este diagnóstico, fue la falta de conocimiento sobre el Presupuesto participativo y a pesar de tener ganada una obra de infraestructura de 4millones y medio de soles, no conocían sobre lo que encierra el Presupuesto Participativo.
Por otro lado debemos aclarar que esta Obra fue gestionada por un congresista ante el gobierno Central, ya que según refiere el Presidente de la AMAPAFA, nunca tenían alcances del Presupuesto Participativo, es decir que no tenían prioridad. Definitivamente que no hay presencia de la MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE PIURA, por lo que arrojó esta encuesta, eso es una investigación que podemos presentar como una propuesta a nuestras autoridades y que se interesen más en este tema fundamental de los pueblos y organizaciones.
En esa oportunidad nos convencimos que debía tenerse en cuenta la MESA REDONDA SOBRE EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO, ya que era una ventana importante para que estas Madres y Padres de Familia que no sólo habitan en el AH Los Algarrobos para que pudieran transformar este aprendizaje en Obras debidamente planificadas y estructuradas en sus Respectivos Asentamientos Humanos y en especial Los Algarrobos.
Finalmente debemos resaltar que ha sido una responsabilidad muy grande para nosotros efectuar esta MESA REDONDA en esta Organización y agradecemos las orientaciones de su persona como tutor de este curso SOCIEDAD II.
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La importancia de nuestra actividad realizada como lo fue
planificación radicó en que se benefició a una población
muy extensa del sector nor Oeste de Piura, con los
conocimientos básicos en Conocimiento del “PRESUPUESTO
PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA
ECONOMÍA LOCAL”, habiéndose hecho un diagnóstico que
nos permitió conocer aspectos fundamentales de las
falencias que se tiene a cerca de este tema de
trascendencia social.
Fundamentando esta importancia, debemos indicar, que
después de haber analizado e interpretado los resultados del
diagnóstico aplicado a las 75 integrantes de la AMAPAFA de
la IE Los Algarrobos PIURA”, podemos precisar que, la mayoría
Desconocen el significado de Presupuesto Participativo, es
decir la preocupación es fundamental en este contexto,
debido a que se debe concientizar a los integrantes de esta
organización Educativa y social, sin embargo es bueno
señalar que primero debió darse a conocer aspectos
resaltantes de este tema, que ayudará a mejorar cada uno
de los puntos.
Por otro lado al reflejarse los resultados que obtuvimos en el
diagnóstico, podemos señalar que, no sabían mucho de lo
que significa el Presupuesto Participativo o tenían ideas
1.2 Planificación:
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sueltas, entonces por lógica en el siguiente cuadro podemos
observar que en un gran porcentaje No saben cómo se
elabora el Presupuesto Participativo, entonces estuvimos ante
un problema de capacitación de parte de las autoridades
locales, que poco o nada hacen por esta mejoría, y que de
nuestra parte
favorecería
socialmente
al pueblo de
Los
algarrobos-
sector nor
oeste de
Piura. Aquí
algunos
cuadros
donde
especificamos nuestra planificación y ejecución:
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Nº Actividad programada Alumno Responsable Material Fecha/Tiempo
Presupuesto
1.-Elaboración y entrega de documentación al Presidente de la AMAPAFA de la IE LOS ALGARROBOS. Además se elaborará y entregará. Un documento para el Ponente especialista en el Tema.
1.-CABRERA HUERTAS, César. -Papel Bond
-Fotocopias
01 de Oct
s/10
2.-Se encargará de realizar las actividades publicitarias, es decir trípticos, avisos en emisoras y sobretodo coordinar el gasto de la pancarta.
MICAELA ROMERO 2.-OTERO RENTERÍA, Darwin
3.- SILUPÚ CASTILLO, Rufino.
4.-ZAPATA GONZÁLES, María
5.-SERNAQUÉ NOVOA , Julio
-Trípticos -Papel bond -Pancarta
31 de Oct
s/150
3.-Se encargará de coordinar un equipo de sonido, para las actividades, además de coordinar el mobiliario para ese día. También tendrá como responsabilidad la coordinación del local donde se llevará a cabo el evento, es decir con los responsables y acondicionamiento de este.
MARINO FERNÁNDEZ MARINO ANDRÉS CHUQUIHUANGA SANTUR
6.-AYALA TANDAZO, José E.
7.- LABÁN PEÑA, Elgar.
-Equipo de sonido
-Sillas.
-Mesas
04 de Nov
s/80
4.-Se encargará de coordinar (llamadas a celular) con los ponentes y preparar los temas adecuados que le permitan un mejor trabajo coordinado.
8.-AYALA TANDAZO, José.
9.-MORE LÓPEZ, María. Separatas. -Papel bond -Fotocopias
03 de Nov
s/10.00
5.-Se encargará de la movilidad hasta el Asentamiento Humano Los Algarrobos, llevar el material y sobretodo verificar que todo esté listo en el tiempo y responsabilidad.
10.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César. 11.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.
-Cajas de cartón. -Papel bond. -Lapiceros
11 de Nov
s/30.00
6.-Coordinar la elaboración de Refrigerios, es decir las empanadas y la chicha morada, pues gaseosa no se permite en las recomendaciones de nuestra Universidad
12.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.
13.-BORRERO JIMENEZ, Key
14.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly.
15.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela.
-Empanadas -Chicha morada Servilletas y Vasos
10 y 11 de
Nov
s/120
TOTAL S/.400
Cuadro de Responsabilidades previas a la Actividad
CRONOGRAMA DE LA PLANIFICACIÓN
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N° Acción a realizar Responsables Materiales Tiempo
01
Acondicionamiento del local donde se realizará la Mesa Redonda, denominada “PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA LOCAL” y coordinación con el Presidente de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos.
SANTOS MONDRAGÓN (AMAPAFA)
1.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio.
2.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly
3.-MORE LÓPEZ, María Audita.
4.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César
5.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.
6.-CABRERA HUERTAS, César.
Manteles. Sillas. Mesas. Afiches Trípticos Gigantografía Escobas. Sogas Sonido
60 MINUTOS
(9:00am a 10:00am)
02
Mesa Redonda específica sobre: “Presupuesto Participativo para el Desarrollo sostenible de la Economía Local”
Coordinador o moderador Introducirá y conducirá toda la secuencias de la Mesa redonda sobre el tema de Presupuesto participativo
MARINO FERNÁNDEZ CASTILLO 7.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.
Cartulinas
Plumones
Afiches
10 min
TEMA 1: Presupuesto Participativo, Aspectos básicos, importancia y financiamiento.
8.-AYALA TANDAZO, José Eduardo.
9.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino.
10.-LABÁN PEÑA, Elgar.
11.-NAVARRO YANAYACO, Yoni M.
En esta mesa redonda se ha establecido el Moderador y los temas a tratar, cada tema será trabajado por todos los ponentes teniendo un tiempo de 5 minutos cada uno.
20 min
TEMA 2: Articulación del Presupuesto Participativo y los instrumentos de la Municipalidad y órganos de gobierno.
20 min
TEMA 3: Aspectos importantes y básicos de la Ley de Presupuesto Participativo 28056 y su reglamento.
20 min
TEMA 4: Etapas de la elaboración de Presupuesto Participativo. TEMA 5: Orientaciones sobre la Constitución de Organizaciones para presentarse al presupuesto participativo. Formulación de preguntas y respuestas.
20 min
03
Finalización de la Mesa Redonda, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.
1.-BORRERO JIMENEZ, Key.
2.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly.
3.-ZAPATA GONZALES, Mariela.
4.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.
-Papelotes -Chicha morada -Bocaditos -Fuentes -Otros
30 MINUTOS
(11:30pm a
12:00pm)
Cuadro de Responsabilidades el día de la Actividad
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Debemos señalar que cada integrante proyectó un aporte de 25 nuevos soles para solventar los gastos de logística y los que se puedan presentar en el éxito de la actividad de ejecución.
Sobre este tema fue importante para nuestro equipo discutir la
manera como debíamos desarrollar la Mesa Redonda, lo cual
establecimos democráticamente, desde la ubicación y el
espacio de participación que tendríamos. Además habría que
señalar que tuvimos que proyectar los temas establecidos en el
cuadro anterior y hacer un simulacro, el cual debería contener
los puntos fundamentales para un éxito en su ejecución.
Finalmente señalar que el material colgado en la Plataforma
virtual del curso Sociedad II, nos ayudó mucho, por la manera
didáctica de cómo estaba organizado.
A continuación presentaremos como habíamos establecido las
ubicaciones y participaciones en la ejecución:
Financiamiento:
Proyección de la organización:
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Mesa redonda
PRESUPUESTO PARTICIPATIVO PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL
COORDINADOR:
Héctor Navarro Palacios EXPOSITOR 02:
Rufino Silupú EXPOSITOR 03:
Elgar Labán
EXPOSITOR 01:
Yoni Navarro EXPOSITOR 04:
Eduardo Ayala
Auditorio: Padres y Madres de familia
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Después de Lograr el éxito en un Proyecto de vital importancia, como es la
Mesa Redonda, donde establecimos aspectos fundamentales que
beneficiaron a representantes de una población muy extensa del Sector nor
Oeste de Piura-Piura, con los conocimientos básicos en proceso del
“PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA
ECONOMÍA LOCAL”, nos sentamos a analizar dichos aspectos de una
manera muy correcta y logramos verificar que llevamos al milímetro lo
planificado.
Debemos precisar también que esta importancia radica en la coordinación
con las integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES Y PADRES DE FAMILIA DE
LA IE LOS ALGARROBOS”, podemos precisar que, la mayoría Desconocían el
significado de Presupuesto Participativo, es decir la preocupación era
fundamental en este contexto, debido a que se debía concientizar a los
integrantes de esta organización socio educativa, sin embargo es bueno
señalar que se lograron todos nuestros objetivos y expectativas.
Por otro lado debemos señalar que desarrollamos un trabajo, muy
importante dentro del cual se logró desarrollar capacidades con respecto al
Presupuesto Participativo, de una manera metodológica que permitió llegar
a cada una de las personas presentes en este evento que marcó para ellos
un suceso de relevancia, pues aprendieron por primera vez cada uno de los
aspectos más importantes del Presupuesto Participativos, es decir desde su
1.3 Ejecución:
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creación en Porto Alegre Brasil, su desarrollo desde las Municipalidades,
hasta el análisis de la ley 28056.
Finalmente las evidencias más resaltantes son los Registros de los
Participantes y de nosotros como equipo, sin dejar de lado las evidencias
fotográficas que evidencian nuestro verdadero trabajo que demuestre la
veracidad de los hechos suscitados el domingo 11 de noviembre del
presente a horas 9:00am en el Patio Central de la IE Los Algarrobos- sector
nor oeste de Piura. A continuación damos a conocer situaciones resaltantes
de nuestra ejecución:
A-Llegando a la IE Los Algarrobos:
se llegó a las 8am, y se organizó todos los detalles importantes correspondientes a la actividad a realizar. Todos los integrantes llegaron a la hora señalada eso es lo que más destacó en nuestra organización.
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B-Nuestra publicidad: se estableció este tipo de publicidad, tanto a los afiches como en los volantes, para que las Madres y Padres de familia integrantes de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos, puedan informarse de este gran evento.
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C-Puntualidad y asistencia de los Padres y Madres de
Familia: la puntualidad fue muy resaltante ya que a las 9:00am en punto cerraron el portón y quedaron muchas Madres y Padres de Familia afuera. Sin embargo tuvimos más de 70 asistentes, lo cual fue un éxito rotundo para nuestras expectativas.
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D-Autoridades Educativas: en la Mesa principal estuvo el Sub director de la IE Enrique Aguilar y el Presidente de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos, Marino Fernández, quien inauguró este gran evento.
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E-Moderador: Inicia la Mesa Redonda, explicando la metodología y los procedimientos de esta técnica. Fue el alumno Héctor Navarro, quien introdujo el Tema y manejo los tiempos de una manera adecuada, así como las intervenciones de muchos padres y madres de familia. También el respaldo del grupo fue primordial.
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F-Equipo de Expositores en la Mesa Redonda: Los expositores estuvieron a la hora indicada y muy bien preparados, guiados por el moderador quien dirigió la mesa redonda, como se había previsto en la planificación.
EXPOSITOR 1:
Eduardo Ayala EXPOSITOR 2:
Rufino Silupú
EXPOSITOR 3:
Elgar Labán EXPOSITOR 4:
Yonny Navarro
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G-Expositor Eduardo Ayala: Estuvo a la altura de los temas ya que se fue rotando de acuerdo a los temas establecidos, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.
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H-Expositor Rufino Silupú: Muy buena intervención de este ponente ya que emocionó hasta las lágrimas a los presentes. Se evidenció preparación en los temas establecidos, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.
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I-Expositor Elgar Labán: Muy buena intervención de este ponente. Se pudo constatar buena preparación en los temas establecidos, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.
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J-Expositor Jonny Navarro: Buena intervención de este ponente. Se pudo constatar buena preparación en los temas establecidos, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.
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K-Preguntas de los asistentes: Buenas intervenciones se presentaron en este evento, ya que muchos estaban muy interesados en el tema.
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L-Registro de
Asistentes: La
alumna Mariela Zapata registrando a los asistentes de la AMAPAFA.
M-Registro de
Asistentes: La
alumna Fanny Montalbán registrando a los asistentes de la AMAPAFA.
N-Registro de
Asistentes: La
alumna Nataly Robledo registrando a los asistentes de la AMAPAFA.
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O-Registro de
Asistentes: La
alumna Key Borrero registrando a los asistentes de la AMAPAFA.
P-Registro a alumnos
participantes: La alumna María More registrando a los Estudiantes de Derecho.
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Q-Comisión de refrigerio: Esta
comisión fue muy precisa y sobretodo se organizó adecuadamente.
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R-Fotografías: Aquí uno delos integrantes de la comisión de
fotografías
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Nº Actividad Programada
Alumno Responsable Material Tiempo ACTIVIDAD EJECUTADA
SI NO
1.-Elaboración y entrega de documentación al Presidente de la AMAPAFA de la IE LOS ALGARROBOS. Además se elaborará y entregará. Un documento para el Ponente especialista en el Tema.
1.-CABRERA HUERTAS, César. -Papel Bond -Fotocopias
01 de Octubre
X
2.-Se encargará de realizar las actividades publicitarias, es decir trípticos, avisos en emisoras y sobretodo coordinar el gasto de la pancarta.
MICAELA ROMERO 2.-OTERO RENTERÍA, Darwin 3.- SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 4.-ZAPATA GONZÁLES, María 5.-SERNAQUÉ NOVOA , Julio
-Trípticos -Papel bond -Pancarta
31 de Octubre
X
3.-Se encargará de coordinar un equipo de sonido, para las actividades, además de coordinar el mobiliario para ese día. También tendrá como responsabilidad la coordinación del local donde se llevará a cabo el evento, es decir con los responsables y acondicionamiento de este.
MARINO FERNÁNDEZ MARINO ANDRÉS CHUQUIHUANGA SANTUR 6.-AYALA TANDAZO, José E. 7.- LABÁN PEÑA, Elgar.
-Equipo de sonido -Sillas. -Mesas
04 de Nov
X
4.-Se encargará de coordinar los demás ponentes y preparar los temas adecuados que le permitan un mejor trabajo coordinado.
8.-AYALA TANDAZO, José. 9.-MORE LÓPEZ, María.
-Separatas. -Papel bond -Fotocopias
03 de Nov
X
5.-Se encargará de la movilidad hasta el Asentamiento Humano Los Algarrobos, llevar el material y sobretodo verificar que todo esté listo en el tiempo y responsabilidad.
10.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César. 11.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.
-Cajas de cartón. -Papel bond. -Lapiceros
11 de Nov
X
6.-Coordinar la elaboración de Refrigerios, es decir las empanadas y la chicha morada, pues gaseosa no se permite en las recomendaciones de nuestra Universidad
12.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 13.-BORRERO JIMENEZ, Key 14.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly. 15.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela.
-Empanadas -Chicha morada Servilletas y Vasos
10 y 11 de Nov
X
FINALMENTE PRESENTAMOS LOS CUADROS RESUMEN DE LA ETAPA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO:
Cuadro previo a la actividad del 11 de noviembre 2012
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N° Acción a realizar Responsables Materiales Tiemp ACTIVIDA
D EJECUTAD
A SI NO
01
Acondicionamiento del local donde se realizará la Mesa Redonda, denominada “PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA LOCAL” y coordinación con el Presidente de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos.
SANTOS MONDRAGÓN 1.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio. 2.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly 3.-MORE LÓPEZ, María Audita. 4.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César 5.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny. 6.-CABRERA HUERTAS, César.
Manteles. Sillas. Mesas. Afiches Trípticos Gigantografía Escobas. Sonido
60 MINUT
OS
(9:00am a
10:00am)
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02
Mesa Redonda específica sobre: “Presupuesto Participativo para el Desarrollo sostenible de la Economía Local”
Coordinador o moderador Introducirá y conducirá toda la secuencias de la Mesa redonda sobre el tema de Presupuesto participativo
MARINO FERNÁNDEZ CASTILLO 7.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.
Cartulinas Plumones Afiches
10 min X
TEMA 1: Presupuesto Participativo, Aspectos básicos, importancia y financiamiento.
8.-AYALA TANDAZO,
Eduardo. 9.-SILUPÚ
CASTILLO, Rufino. 10.-
LABÁN PEÑA, Elgar.
11.-NAVARRO YANAYACO,
Yoni
En esta mesa redonda se ha establecido el Moderador y los temas a tratar, cada tema será trabajado por todos los ponentes teniendo un tiempo de 5 minutos cada uno.
20 min
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TEMA 2: Articulación del Presupuesto Participativo y los instrumentos de la Municipalidad y órganos de gobierno.
20 min
X
TEMA 3: Aspectos importantes y básicos de la Ley de Presupuesto Participativo 28056 y su reglamento.
20 min
X
TEMA 4: Etapas de la elaboración de Presupuesto Participativo. TEMA 5: Orientaciones sobre la Constitución de Organizaciones para presentarse al presupuesto participativo. Formulación de preguntas y respuestas.
20 min X
03
Finalización de la Mesa Redonda, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.
1.-BORRERO JIMENEZ, Key. 2.-ROBLEDO ZAPATA, Nataly. 3.-ZAPATA GONZALES, Mariela. 4.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.
-Chicha morada -Bocaditos -Fuentes
-Otros
30 MIN
(11:30pm a
12:00pm
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Cuadro ejecutado en la actividad del sábado 11 de noviembre 2012
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La actividad que se realizó en el patio principal de la IE Los
Algarrobos-Piura; lugar céntrico del sector nor oeste de Piura, el
cual tiene un total de 50.000 habitantes.
Se benefició a 70 personas de esta organización social y
Educativa, sólo padres del 1º y 2º grado de Educación
Secundaria, con 27 años de creación, ubicada en el
Asentamiento Humano Los Algarrobos del sector nor Oeste de
Piura, personas humildes que de una u otra manera se dedican a
trabajar independientemente, y apoyan a sus menores hijos en sus
estudios.
Finalmente señalar que los más beneficiados son sus menores hijos
que están en edad escolar y que todo lo que se gestiones
mediante el Presupuesto Participativo, va a ser para la mejora de
ellos.
II.- ÁMBITO DE APLICACIÓN
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Es importante detallar que los beneficiarios no son solamente los 70 Madres y Padres de familia que asistieron a esta Mesa Redonda, sino que cada uno de estos padres pertenece a uno da los 32
Asentamientos humanos que se encuentran en el Sector Nor oeste de Piura, con una totalidad de 50.000 habitantes, lo cual nos emociona al saber que hay un buen trabajo,
sobretodo diagnosticado y planificado, en la búsqueda del bien común, como se señala en la Identidad católica.
III.- RESULTADOS:
Número de beneficiarios del Proyecto de Extensión universitaria
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IV.- LOGROS ALCANZADOS:
1.-SE LOGRO DIFUNDIR DE MANERA FÁCIL LAS CONCEPCIONES Y PROCEDIMIENTOS
PRÁCTICOS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA
ECONOMÍA LOCAL, MEDIANTE UNA MESA REDONDA; HACIA LAS MADRES Y PADRES DE
FAMILIA INTEGRANTES DE LA AMAPAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS-SECTOR NOR OESTE
DE PIURA, DE TAL MANERA QUE SE PRACTIQUE Y SE TOME CONCIENCIA DE ESTOS,
AFIANZANDO ASÍ SU FORMACIÓN COMO PERSONAS Y DIRIGENTES EN SU COMUNIDAD
BUSCANDO EL BIEN COMÚN.
2.- SE DIO A CONOCER LOS ASPECTOS BÁSICOS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA
EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA LOCAL, MEDIANTE UNA MESA REDONDA,
PARA LAS INTEGRANTES DE “LA AMAPAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS-SECTOR NOR OESTE
DE PIURA”
4.- SE LOGRÓ SENSIBILIZAR Y CONCIENCIAR A LOS INTEGRANTES DE LA AMAPAFA DE LA IE
LOS ALGARROBOS-SECTOR NOR OESTE DE PIURA”, MEDIANTE UNA MESA REDONDA, SOBRE
LOS PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATÍVO PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA LOCAL.
3.- SE DIO A CONOCER LA LEY DE PRESUPUESTO PARTICIPATIVO 28056 A LAS INTEGRANTES
DE “LA AMAPAFA DE LA IE LOS ALGARROBOS-SECTOR NOR OESTE DE PIURA”, MEDIANTE UNA
MESA REDONDA, SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS DEL PRESUPUESTO
PARTICIPATÍVO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE DE LA ECONOMÍA LOCAL
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V.- DIFICULTADES:
1.-Como grupo creemos que una de las dificultades más grandes es que
debe haber presupuestos para nosotros como alumnos, en el sentido de
que tenemos a veces limitaciones para ejecutar este tipo de trabajos,
pero el esfuerzo vale la pena, ya que llena de orgullo poder desarrollar
este tipo de trabajo de extensión universitaria.
2.- Otra de las dificultades que hemos notado, es que la presencia de
nuestro coordinador académico de Derecho, no se da y debería ser
obligatoria para que se involucre en este trabajo.
3.- Finalmente queremos señalar que se hace necesaria una movilidad
en nuestra universidad, ya que para llegar a lugares muy lejanos a
veces se hace muy difícil. Nos costó mucho llevar la logística.
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VI.- PROPUESTA DE MEJORA:
En lo que respecta a la Propuesta creemos que se debe seguir por este
camino de extensión Universitaria y sobre todo con buenos tutores como
el que tenemos en este curso de sociedad II. Además estamos
convencidos que debe crearse una especia de unidad Capacitadora en
la Facultad de Derecho de tal manera que se tenga un Equipo
capacitador que prepare Capacitaciones sobre Presupuesto
Participativo y otros referentes, en las diferentes Organizaciones
sociales de Base como es esta AMAPAFA de la IE Los
Algarrobos. Sólo así habría una presencia muy sólida de nuestra
Universidad Católica, la cual esta evidenciada en nuestra Misión.
Finalmente nuestra Propuesta amplía a extender este tema en todas
Instituciones Educativas Piuranas, como un Plan estratégico que
permita ir implementando el tema del Presupuesto participativo, de
tal manera que los alumnos lo conozcan y puedan contribuir a su
sociedad, de una manera muy eficiente.
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VII.- ANEXOS:
Registro de Asistencia de los Estudiantes
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Registro de Asistencia de los Estudiantes
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Registro de Asistencia de los Participantes
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El mejor equipo de trabajo con nuestro Informe final