Download - Presentación familias bachillerato 2013 2014
![Page 1: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/1.jpg)
Estrategiaspedagógicasy Bachillerato
Centro Educativo Arangoya3 de octubre de 2013
![Page 2: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/2.jpg)
Agenda de trabajo
• Contexto educativo actual
• Líneas estratégicas de orientación al alumnado
![Page 3: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/3.jpg)
• “Nativos digitales”– Sociedad: TICs, innovación, cambio– Estética digital– Mensaje: directo, atractivo, preparado– Décalage:
• Estética “desfasada”• Necesidad de esfuerzo• Resultados a medio/largo plazo
– Libertad vs. “miedo”
Contexto educativo actual
![Page 4: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/4.jpg)
• Innovación• Globalización• Terciarización• Gestión del cambio
– COMPETENCIAS
Contexto laboral / estudios superiores
![Page 5: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/5.jpg)
• “Décalage”
• “¿para qué me sirve esto? – Realidad fuera del Centro– Contexto educativo– Objetivo docente: Desarrollar esa motivación
intrínseca
“Help students find intrinsic motivation is more important than just motivating them.”
Líneas estratégicas de orientación al alumnado
![Page 6: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/6.jpg)
• Motivación intrínseca:
– Pone en valor la Mejora
– Hacia objetivos altos... desde cada detalle
– De verdad
Líneas estratégicas de orientación al alumnado
![Page 7: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/7.jpg)
• Enfoque personalizado
• Gestión variables del aula
• Clima de convivencia y trabajo– A + motivación, - control
• Experiencia y estructura
• Trabajo en equipo
Favorecer la Mejora de cada alumna
Líneas estratégicas de orientación al alumnado
![Page 8: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/8.jpg)
• Expectativas altas, pero realistas– Alumna / Centro Educativo / Familia
• Referentes– Materiales– Profesores– Actividades
Líneas estratégicas de orientación al alumnado
![Page 9: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/9.jpg)
• Es preciso idear con mente innovadora las condiciones adecuadas para que los estudiantes se planteen metas altas, de modo que obtengan el máximo partido de sus talentos y capacidades. En esta tarea es clave la figura de los buenos maestros, que quieren e inspiran, que guían y motivan; ambos aspectos educativos resultan esenciales: es preciso mostrar el camino que conviene recorrer -hay que guiar- y es necesario motivar, o mostrar a los estudiantes que el esfuerzo que se les pide vale la pena, porque la recompensa consiste en poder ayudar a otras muchas personas, empleando los conocimientos adquiridos como palanca de ese espíritu de servicio.
» Apertura del curso 2013-2014 UNAV
![Page 10: Presentación familias bachillerato 2013 2014](https://reader034.vdocumento.com/reader034/viewer/2022042509/5586044bd8b42a81638b4742/html5/thumbnails/10.jpg)
Estrategiaspedagógicasy Bachillerato
Centro Educativo Arangoya3 de octubre de 2013