Download - Presentación diseño iv
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Surge un Problema…
MEJORAR LA ESTANCIA DEL ALUMNO CON DISCAPACIDAD MOTRIZ EN LA ESCUELA, TRANSFORMANDO SU ESTANCIA EN UNA EXPERIENCIA MAS
AMIGABLE Y PLACENTERA.
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Niños entre 7 y 10 años de edad.
Un millÓn DE
SOLUCIONES…Un
usuariO
Que sean estudiantes
Con discapacidad motriz
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COnOCIENDO EL PROBLEMA
A FONDOAnalizando factores
Stakeholders
IDEO CARDS
Investigación de Campo
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Nos enfocaremos en hacer de la hora de receso un tiempo en el que el niño con discapacidad pueda distraerse y desenvolverse de
manera equitativa, generando un espacio y/o área en donde tanto el cómo sus compañeros puedan compartir.
hIPÓ
TE
SIS
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CLIE
NTE
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Interactuando verbal y físicamente.
Múltiples actividades de juego.
Ayuda habilidades motoras.
Jugar con el espacio.Materiales de gran
durabilidad.Cualquier niño pueda
jugar (adaptable a diferentes niños).
Adecuar a terrenos (lugar estable).
Usable para actividades educativas como recreativas.
Experimentación.Pocos juegos adaptables
para niños con discapacidad.Espacios que generen
movilidad.
ComodidadDiversiónImaginaciónConvertirse en cualquier cosa para
jugar.
análisis
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Integración de los niños con discapacidad. pero no por medio de un
producto especialmente pensado para ellos, si
no un producto para TODOS.
El RECREO, lugar y hora crucial para la integración.
Interactuar con materiales, espacios y personas.
cLAVES
pUNT
OS
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cLAVES
pUNT
OS
Actividad Física del área superior
(manos, brazos, muñecas, hombros ).
Diseño universal; pesado en todos, para todos!
Edades tempranas. Una
sociedad más concientizada.
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Estaturas infantiles 132,7 – 153,4 cm
Altura en posición sedante, erguida 71,3 – 79 cm
Altura de rodillas 49,3 – 41,6 cm
Silla de ruedas infantil ancho: 47 – 57 cm altura: 79 – 95 cm
AntrOPOmetría
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CETO
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alternativasBOcetOs finales
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alternativasBOcetOs finales
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alternativaF I N A L
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alternativaF I N A L
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO elementOS
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO elementOS
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO elementOS
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO elementOS
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO elementOS
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO Ventajas Diseño Universal
Estimula sentidos como el tacto y la vista.Actividades educativas.
Estimulan la parte física superior (brazos, manos, muñecas, hombros)
VersátilLavable
Mecanismo simple
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pers
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pers
ON
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Alternativa FINALDescripciÓN DEL
PRODUCTO Materiales Mesa: Formica
“Asterisco”: Aglomerado decorativo Pelotas; Vinil Plástico
Monitos bailadores; Piel sintética- Suavipel Petalo
Tubos de espuma; Espuma de polietileno expandido
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usu
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JETO
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¿COMO SE
JUEGA?
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usu
ariO
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JETO
¿COMO SE
JUEGA?
Se buscara instructivo dentro de la pagina de
USEBEQ para aplicación educativa de los
juegos