Download - Presentació Final
![Page 1: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/1.jpg)
Projecte pedagògic de la nova escola de QuartMarç de 2008
![Page 2: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/2.jpg)
“L’educació necessita tant de la formació
tècnica, científica i
professional, com de somnis i
utopia” [Freire]
![Page 3: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/3.jpg)
Els 4 pilars de l’educació de J. Delors
· 1994 ·
CONEIXEMENTSConèixer, és a
dir, adquirir els instruments de la comprensió
HABILITATSViure junts per
participar i cooperar amb els altres en totes les
activitats humanes
ACTITUDSSer, un procés
fonamental que recull la resta
d’elements
CAPACITATSFer per poder influir sobre el nostre entorn
![Page 4: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/4.jpg)
“L’educació és un factor
indispensable per tal que la
humanitat aconsegueixi
els ideals de pau, llibertat i justícia
social”[Jacques Delors]
![Page 5: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/5.jpg)
Els 4 grans eixos de la
LOE
Aprendre a pensar i a comunicar
Aprendre a descobrir i a tenir
iniciativa
Aprendre a conviure i habitar el
món
Aprendre a pensar i a comunicar
![Page 6: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/6.jpg)
Idees per la nova
escola
![Page 7: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/7.jpg)
Escola lenta
Escola activa i
democràtica
• Mantenir una actitud serena
• Actuar amb la calma i lentitud necessària als passadissos, escales i aules
• Respectar el silenci i els torns de paraula
• Respectar el tarannà de cada nen i nena
• NO STRESS!
• Promoure la participació en la gestió de l’escola
• Tenim cura de les nostres coses i les dels altres
• Fer veure la conveniència de guanyar autonomia
• Procurar actituds de l’esforç, treball, concentració i de perfecció en els treballs
![Page 8: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/8.jpg)
Escola per la pau i la
convivència
Escola verda, ecològica i sostenible
• Formar part de la Xarxa d’Escoles Associades a la Unesco
• Agermanament amb una escola en procés de desenvolupament
• L’ecomestre i l’ecoaula del trimestre
• L’oficina sense papers
• Circulars per mail
• L’hortet de l’escola
• Anem al cole en bici
• Les tres R: reduir, reutilitzar i reciclar
• L’aigua, ni una gota de més
![Page 9: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/9.jpg)
Escola lectora
Escola plurilingüe
• Potenciar el gust per la lectura
• Establir correspondència escrita amb escriptors i escriptores
• Promoure la lectura les hores d’esbarjo: bibliopati
• Ingressar a la comunitat Verbàlia
• Lectura modelatge amb un mestre diferent cada dia
• El català, llengua vehicular d’aprenentatge
• El castellà i l’anglès s’introduiran a P3
• Activitats orals de castellà i anglès, 1 sessió per setmana
• Psicomotricitat en castellà
• Better together, la plàstica en anglès
![Page 10: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/10.jpg)
Escola creativa i
audiovisual
• Educar en la cultura audiovisual
• Formar individus crítics en la imatge (cinema, televisió, publicitat)
• L’art a l’aula: taller de les arts (pintura, escultura, música, arquitectura i cine)
![Page 11: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/11.jpg)
Les nostres emocions
El nostre cos
• Crear un clima acollidor i positiu
• Prendre decisions raonades i avaluar les conseqüències
• Promoure l’acceptació dels errors i la divergència
• Filosofia 3/18
• Treball emocions i sentiments
• Tenir cura dels menús del menjador
• Informació sobre aliments
• El dia de la fruita
• Higiene
• Fer excursions a peu
• Psicomotricitat, disciplina sistemàtica
Escola per la salut integral
![Page 12: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/12.jpg)
Escola inclusiva
Escola pràctica
• Escola de qualitat per a tots
• Capaç d’atendre a la diversitat
• Capaç d’atendre als nens i nenes amb unes necessitats educatives especials
• Valorar els progressos personals
• Fer rams de flors i centres de fruites
• Escombrar, fregar, cosir,…
• Cuinar: pelar fruites, fer macedònies
• Taller manualitats: fer la bosseta i decorar el tupperper posar els esmorzars
![Page 13: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/13.jpg)
Jugar és la feina de l’infant, el seu ofici, la seva vida.
Pauline Kergomard
Els jocs dels infants són ocupacions molt serioses. Només juguen
les grans persones. Henry Barbusse
![Page 14: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/14.jpg)
“Ensenyar no ha d’assemblar-se a
omplir una ampolla d’aigua,
sinó més aviat ajudar
a créixer una flor a la seva manera”
[Noam Chomsky]
![Page 15: Presentació Final](https://reader031.vdocumento.com/reader031/viewer/2022020116/559842651a28ab22328b4648/html5/thumbnails/15.jpg)
Moltes gràcies i benvinguts/des a l’escola nova
de Quart!