Download - Planes de Mejoramiento II Periodo 2015 11
-
FORMATO
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ESTUDIANTE
Pgina 1 de 1
Versin:1
Dependencia Generadora:
Colegio Acacas
Cdigo:PD-611-18-F02 F. Vigencia:
2012-03-28
COMPETENCIA:
Analiza las caractersticas y comportamiento de las distintas funciones reales, interpretando sus representaciones de forma grfica, ecuacin, dominio, rango y transformaciones para la solucin de ejercicios propuestos.
SITUACIN PROBLEMA
Un ortoedro tiene las longitudes expresadas en polinomios, as:
Alto: Largo: Ancho:
1. Analiza las tres longitudes, y determina las siguientes caractersticas para cada una,
expresndolas como funciones: a. Determina qu clase de funcin es b. Grafica cada funcin (planos diferentes) c. Indica si son crecientes o decrecientes d. Dominio e. Rango
2. Halla el rea de cada base (a, b, c), el polinomio resultante exprsalos en forma de funcin:
a. Determina qu clase de funcin corresponden b. Determine las coordenadas del punto extremo de la funcin (algebraicamente) c. Determine los puntos de corte en el eje x(algebraicamente) d. Grafica la funcin e. Dominio f. Rango g. Intervalos en los que crece y/o decrece
ESTUDIANTE GRADO Undcimo ASIGNATURA Matemticas
DIA MES AO DIA MES AO
Fecha de Recibido 04 06 2015 Fecha de entrega 06 2015
-
FORMATO
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ESTUDIANTE
Pgina 1 de 1
Versin:1
Dependencia Generadora:
Colegio Acacas
Cdigo:PD-611-18-F02 F. Vigencia:
2012-03-28
3. Halla el volumen de la caja, el polinomio resultante reduzca hasta la mnima expresin. Exprsalo en forma de funcin a. Grafica b. Indica que tipo de funcin es c. Dominio d. Rango
4. Expresa en raz cuadrada el largo de la caja, luego: a. Grafica la funcin b. Indica dominio c. Y rango
5. Si, se divide el ancho entre el alto de la caja, expresa el polinomio en forma de funcin
a. Grafica la funcin b. Indica dominio c. Y rango
SITUACIN 2 Los 40 estudiantes de grado undcimo van a celebrar el cumpleaos de un compaero, por lo que se le pregunta a cada uno sobre su comida preferida. Los resultados se presentan a continuacin: 10 el perro caliente, la hamburguesa y el pastel de pollo 12 el perro caliente y la hamburguesa 14 el perro caliente y el pastel de pollo 17 la hamburguesa y el pastel de pollo 21 el perro caliente 22 la hamburguesa 27 del pastel de pollo. Determina la probabilidad de que
a. Prefiera solo perro caliente. b. Slo Hamburguesa. c. Perro caliente y hamburguesa. d. Perro caliente o pastel de pollo. e. No prefiera ninguna opcin. f. Pastel de pollo pero no hamburguesa.
ACTIVIDAD A DESARROLLAR:
CONSULTA
Realice la siguiente consulta de forma breve y concreta: a. Qu es una funcin y ejemplos b. Nombre, las Clases de funciones c. Caractersticas de la funcin lineal d. Caractersticas de las funciones cuadrticas e. Consulta la Regla de Laplace
-
FORMATO
PLAN DE MEJORAMIENTO DEL ESTUDIANTE
Pgina 1 de 1
Versin:1
Dependencia Generadora:
Colegio Acacas
Cdigo:PD-611-18-F02 F. Vigencia:
2012-03-28
PROCEDIMIENTOS
Realizar las situaciones propuestas de forma completa y ordenada. (secuencialmente) Desarrollar la consulta propuesta
APLICACIONES
Aplicar lo visto en el perodo para dar solucin a la situacin propuesta.
SUSTENTACIN
Se tendr en cuenta: Trabajo manuscrito por el mismo estudiante (Debe estar COMPLETO, con procedimientos, ordenado y secuencial, enganchado, debe evidenciar calidad y profundizacin). Corresponde al 50% de la valoracin.Sustentacin escrita 50% en el horario correspondiente a la clase.
FIRMA DEL ACUDIENTE C.C TELFONO