PLAN DE CLASE

CURSO: 2o medio SECTOR: Lenguaje y Comunicación UNIDAD: Escribir tiene su ciencia FECHA:

TÍTULO: “Participo en un panel”. CLASE: Nro 7

CONTENIDOS POR EJEEl panel HABILIDAD:

.Producir y participar en un paner.INDICADORES DE EVALUACIÓN- Producen y participan en un panelINICIO – MOTIVACIÓN (20 minutos )

- Observan las imágenes de niños pequeños trabajando. (TA, p. 237). Discuten acerca del trabajo infantil.

- Contestan las preguntas de la actividad 2 (TA, p. 237)-

RECURSOS REQUERIDOS: Texto del alumno pp. 237 a 239.

DESARROLLO – ACTIVIDADES (50 minutos)- Organizan un panel sobre el trabajo infantil.- Leen y comentan la sección “El panel” (TA, p. 238)- Trabajan en la actividad 3 a fin de planificar el foro.- Leen y comentan la sección “Recursos para la oralidad: rol del moderador en el panel.- Llevan a cabo el panel.

Evalúan con la pauta (TA, p. 239)CIERRE - ACTIVIDADES (20 minutos)-El docente, a modo de síntesis, elabora un esquema o mapa conceptual, en torno a la organización y recursos linguísticos requeridos para una buena participación dentro de un debate.

© Santillana, desaf’o Pre Kinder, 2009.