1CuartoGrado IntegraDGCMiLibro FormaciónCívicayÉticaCarolinayRobertoCarolinayRobertoConstruccióndeestrategiasparalacomprensiónlectora.Díseloaquienmásconfianzaletengas.
L C Raballena arolinayelmosquito obertoteníanel mismo problema, pero al revés. a ballenaLCarolinagritaballorosa:—¡ ormásquecomoycomo,nuncaengordo!P— ero arolina, eres inteligente, simpática,P Camable, divertida y bailarina. ¡ todos nosAencantaestarcontigo!—ledecíansusamigos.Yellaañadía:—¡ sobretodo,soyflaca,flaquísima,laballeYnamásflacadelmundo!A Rlmosquito obertolegoteabanlaslágrimasporsutrompitaafilada.—¡ rocuronocomer,peromivientrenoparaPde crecer!— chillaba desconsolado.— ero oberto, si tú eresmásP Rlisto que el hombre y rápido como elviento—ledecíantodos.C Rarolinay obertonoerancapacesdeapreciar susvalores porque estabanob se s i o nado s con s uaspectofísico.
Leeeltexto,despuésreúnetecontuequipoparaplaticarsobrelalecturaycontestarlaspreguntas.
Alolargodelasleccionesdeinicio,tedaráscuentaquelasletrasmayúsculasestánresal-tadas. Esto te recordará que se utilizan alempezar un párrafo, luego del punto y alescribir nombres de personas, ciudades oapellidos(sustantivospropios).
eintegra 1
285PrimerBloque
—¡ stásloco, oberto! asballenasE R Lviven en alta mar. unca venNdrán—ledijeron.S Rinembargo, obertoemprendióelmásrápidoymásarriesgadodesusvuelosenbuscadelasballenasylasencontró. uando contó lo queCsucedíaenelbosque,leprestaronpoca atención y la gran ballenarayadadijo:— entimosmuchoqueenlatierratenganeseproblemaconelfuego,peroaSnosotrasnonosafectaparanada.Robertosesintiótristeydiomediavuelta.Entonces,oyó:— iunanimaltieneunproblemaypodemosayudarle,debemoshacerlo. oqueS Lsucedeenlatierratambiénesasuntonuestro. evoyconél—dijo arolinamuyM Cenfadada.
Asíhubieranseguidomuchotiempodenohabersidoporqueunanochelatrompitade obertodespertóconunfuerteoloraquemado.R—¡ lbosquesequema!—gritó.E
D Remodoqueinvitóa obertoasubirsesobresucabezaynadóatodaprisahacialatierra.Cuandolosanimalesdelbosquepensabanqueyanosepodíahacernada,ungigantescosurtidordeaguasaltóporencimadesuscabezasycayósobreelbosque. lvolverse,vieronaunaballenamuydelgadahaciendoungranesfuerAzoparaqueelsurtidordeaguaquesalíadesucabezafueraapararalosárbolesincendiados. lprincipiosealegraronmucho,peroalverquenolograbaapaAgarelfuegosesintierondesanimadosotravez.
T Dodoslosanimalessereunieronalaorilladelmar. ecidieronhacerunacadenaypasarseaguaentrelaspatas. eroelfuegoavanzabamásymás.P obertocomentó:R— ilográramosquelasballenasseSacercaranhastaaquí...
Díseloaquienmásconfianzaletengas.286PrimerBloque
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ReflexionenacercadeladiferenciaquehayentreloqueCarolinayRobertoconsiderabanimportantedesímismosyloquevaloransusamigosdeellos.
Yasíestaban,sinsaberquéhacer,cuandosedieroncuentadequeunahileradeballenassecolocabaaambosladosde arolina. nuninstante,unmontónC Edesurtidoresrególatierracomounalluviaamigayprotectora,sofocandoelfuegoporcompleto.Entoncessíquesepusieroncontentosyempezaronadargraciasa las ballenas,hastaquelagranballenarayadadijo:— oesanosotrasaquienesdebendarNlasgracias,sinoa obertoya arolina,R Cporsugenerosidadysuvalor.Tras las palabras de la gran ballenarayada,todaslasballenasylosanimalesdelbosqueformaronungrancírculoqueibadelmaralatierraydelatierraalmar.E C Rnelcentro, arolina,queeraunagranbailarina,y oberto,queeramuydespierto,bailabanybailaban,felices.Ayudandoalosdemásanimales,habíandescubiertoporfinque,delgadaogorda,gordoodelgado,loimportanteesquecadaunaycadasertieneensuinterioralgorealmentebelloqueaportaralosdemás.eintegra 2
Díseloaquienmásconfianzaletengas..
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¿Concuáldelospersonajesqueaparecenenelcuentoteidentificasmás?¿Porqué?287PrimerBloque