Download - Mapa conceptual sobre educación ambiental
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
NUCLEO: EDO MÉRIDA
ASIGNATURA: FORMACIÓN CULTURAL II
MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Gabriel Guzmán
C.I: 22.657.720
Educación Ambiental
Término que se usó
por primera vez, en
1968 Conferencia
Nacional en New
Jersey.
La meta principal es educar sobre el desarrollo sostenible.
Proceso pedagógico dinámico y
participativo, que busca despertar en
la población una conciencia que le
permita identificarse con la
problemática ambiental tanto a nivel
general como individual.
Componentes de la Educación Ambiental
Fundamentos ecológicos:
instrucción sobre ecología
básica.
La capacidad de acción:
dotar de habilidades en pro
a las resoluciones de
problemas ambientales y
prevención de los mismos.
Concienciación conceptual:
concientizar sobre la
influencian calidad de vida
humana y la condición del
ambiente.
La investigación y evaluación
de problemas: identificación
y evaluación de los
problemas ambientales.
Fundación AndígenA: Liderazgo en
Conservación Ambiental
Carta de Belgrado
Seminario Internacional de
Educación Ambiental
Unesec-PNUMA, realizada
en Belgrado. 13 y 22 de
octubre de 1975.
Objetivo
s
Cada nación, aclarar con
arreglo a su cultura, los
conceptos de “calidad de
vida” y “felicidad humana”.
Determinar acciones que
permitan el bienestar social
en armonía con el medio
biofísico y humano.
"Oriundo de los Andes"
Investigación del manejo de la fauna silvestre y
sus hábitats y difundida mediante diversos canales
informativo, además de apoyar la gestión y
fortalecimiento del Instituto Nacional de Parques
(INPARQUES).
Mérida, un problema
urbano – ambiental
La existencia del crecimiento
anárquico de la infraestructura
para alojar este incremento
poblacional acarrea el aumento de
la contaminación ambiental
producida en la ciudad. El incremento de la población en
Mérida comenzó a principios del
siglo XX.