Tabla de contenido
1. Funciones del Dinamizador ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
2. Recomendaciones sobre la logística del Encuentro Presencial --------------------------------------------------------------------- 3
3. Presentación de rigor.- Tiempo: 15 minutos --------------------------------------------------------------------------------------------- 4
4. Presentación del CAMPUS a+ http://campus.fundaciontelefonica.com Tiempo: 60 minutos --------------------------- 6
4.1. ¿Qué encontrarás en el curso que se encuentra en el Campus a+? Presentación del Bloque Cero .- 30 minutos
de exposición del DINAMIZADOR ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 6
4.2. 30 minutos para ejercicios prácticos de los participantes frente al computador ----------------------------------------- 9
4.3. ¿Cómo se presenta un curso en el CAMPUS a+? ------------------------------------------------------------------------------------ 9
4.3.1. Presentación del los contenidos .- 15 minutos de exposición del DINAMIZADOR ----------------------------------- 9
4.3.2. .- 15 minutos de revisión de los participantes, preguntas y respuestas sobre los contenidos ------------------ 10
4.4. ¿En qué consisten las actividades? ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 10
4.4.1. .- 20 minutos de exposición del DINAMIZADOR ------------------------------------------------------------------------------- 10
4.4.2. .- 15 minutos de revisión de los participantes, preguntas y respuestas sobre los contenido.- ------------------ 12
5. Proyecto Final ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 12
5.1. .- Presentación del Proyecto Final: 20 minutos de exposición del DINAMIZADOR ------------------------------------- 12
5.2. .- 50 minutos de ejercitación y practica de los participantes ------------------------------------------------------------------ 13
6. Cierre y despedida ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 14
7. Resumen de la agenda del encuentro presencial y sus respectivos tiempos:------------------------------------------------ 14
Manual para el Dinamizador del Proyecto
Manual para DINAMIZADOR del PROYECTO COMUNIDADES
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Guía para el Dinamizador
El rol del Dinamizador es el de responder las dudas técnicas de los participantes como
lo son los accesos al Campus a+ de Fundación Telefónica y a Comunidades Interactivas y
además el funcionamiento de los recursos, actividades y publicación de tareas y
contenidos en las dos plataformas.
La presente tiene por finalidad ofrecerte una guía de tareas a realizar durante el
encuentro presencial de los dinamizadores con los participantes de los cursos del
Programa de capacitación docente en el uso de las TIC de FUNDACIÓN TELEFÓNICA.
1. Funciones del Dinamizador
El DINAMIZADOR es el responsable del acompañamiento en el aula de los participantes
durante el inicio y fin de cada curso. Entre sus funciones se encuentran las
siguientes:
2. Recomendaciones sobre la logística del Encuentro Presencial
Previo al encuentro, imprima un listado de participantes donde se
especifique el usuario y contraseña de acceso al Campus a+ de cada
uno.
Asegúrese de conocer la información sobre el TUTOR VIRTUAL asignado al
curso y haber intercambiado su email. De ser posible el Tutor Virtual
estará disponible en el Campus a+
http://campus.fundaciontelefonica.com para apoyarlo y acompañarlo
en el sesión presencial.
http://campus.fundaciontelefonica.com/
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Es recomendable realizar esta jornada en el salón de informática del
centro educativo. Preferiblemente asignar una computadora por
participante o agruparlos de dos por equipo. Se debe tener buena
conexión a Internet para realizar las prácticas de acceso al Campus a+
y a http://comunidadesinteractivas.educared.org
Es deseable que el dinamizador disponga de un computador conectado a
Internet y a un proyector para mostrar la navegación propia a cada
curso. En caso de no contar con este dispositivo, deberá ir paso a
paso indicando la ruta de navegación y tratando de que los
participantes vayan al unísono, acorde a las indicaciones dadas.
Mientras el dinamizador explica se debe indicar a los participantes
que NO INTERACTUEN con el computador para evitar perder la atención.
El dinamizador debe explicar claramente las reglas de interacción del
encuentro y ofrecer la oportunidad para que los participantes realicen
preguntas y aclaren dudas.
Aunque no es imprescindible escribir las instrucciones de acceso, es
preferible recomendar a los participantes que tomen las notas que
consideren pertinente.
3. Presentación de rigor.- Tiempo: 15 minutos
El DINAMIZADOR debe presentarse ante los participantes, ofrecer su
información de contacto y posteriormente solicitar la presentación de cada
participante. Posteriormente debe ofrecer una muy breve presentación del
Programa y el motivo de la concurrencia.
A continuación resumimos los detalles del programa que pueden servir para orientar esta
tarea.
El Programa de capacitación docente en el uso de las TIC de FUNDACIÓN TELEFÓNICA
tienen por finalidad mejorar la práctica en las áreas de su desempeño
profesional, combinando las competencias en el uso de las Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC) con innovaciones en la pedagogía, estrategias
didácticas y la planificación escolar.
Fueron desarrolladas pensando en animar a los docentes en el manejo de las TIC
para fomentar competencias, en esta área, con recursos que mejoren sus destrezas
de enseñanza, promueva la cooperación con sus colegas y se logre en ellos el
inicio de los líderes en la innovación dentro de sus respectivas instituciones.
Los productos finales de cada curso pretenden contribuir en la creación de
comunidades virtuales de aprendizaje para el desarrollo y actualización docente,
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quiénes exhibirán sus logros a través de la publicación de proyectos educativos
en el portal de http://comunidadesinteractivas.educared.org
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El Programa de capacitación está organizado de la siguiente manera:
Los cursos están disponibles en el Campus a+ de Fundación Telefónica
http://campus.fundaciontelefonica.com que a su vez utiliza la tecnología
estándares scorm.
4. Presentación del CAMPUS a+ http://campus.fundaciontelefonica.com
Tiempo: 60 minutos
4.1. ¿Qué encontrarás en el curso que se encuentra en el Campus a+?
Presentación del Bloque Cero .- 30 minutos de exposición del
DINAMIZADOR
En cada curso encontrarás una sección con la guía de inicio que contiene los detalles,
evaluación, objetivos y contenidos a desarrollar además de un espacio para resolver las
dudas de los participantes.
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Vamos a conocernos, foro de presentación
Para participar se deben seguir los siguientes pasos:
1. Clic en
2. En la siguiente ventana:
3. Para finalizar, clic en el botón
Una buena manera para
que los participantes
conozcan el
funcionamiento de la
plataforma a través de
la participación en este
Foro.
Este será el espacio
para que el DINAMIZADOR
y los participantes se
conozcan.
Para modelar el uso
del espacio te sugerimos
que inicies este foro
haciendo la primera
participación con tu
presentación en este
Foro
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El taller para resolver contratiempos
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Novedades
4.2. 30 minutos para ejercicios prácticos de los participantes
frente al computador
Solicita a los participantes que ingresen al CAMPUS a+ con su login y
contraseña, que debieron haber recibidos un correo de confirmación a la cuenta
con la cual respondieron el instrumento diagnóstico.
Deberán revisar su perfil. Comprobar que está bien escrito su nombre e
información básica de contacto.
Deberán hacer una breve participación en el foro de presentación. Con esta
actividad podrás evidenciar el nivel de manejo de la tecnología por parte de
los participantes.
Sugerimos que invites a estos participantes a que aclaren sus dudas al final
del encuentro.
4.3. ¿Cómo se presenta un curso en el CAMPUS a+?
4.3.1. Presentación del los contenidos .- 15 minutos de exposición
del DINAMIZADOR
Cada curso está conformado por varias unidades: tres o cuatro dependiendo del
Objetivo principal de cada curso.
En los cursos cada unidad está organizada por lecciones que contienen el propósito de
la lección, vídeos, documentos y contenido específico y debajo de la lección aparece la
autoevaluación. A continuación como mostramos por ejemplo del curso “Diseña estrategias
de aprendizaje con Mapas Mentales en línea”
Este foro es sólo
informativo, los
participantes no
pueden escribir
nuevos temas. Es un
espacio creado para
que el tutor virtual
guíe a los alumnos
con las actividades a
desarrollar.
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En Resumen, los participantes van a encontrar:
4.3.2. .- 15 minutos de revisión de los participantes, preguntas
y respuestas sobre los contenidos
4.4. ¿En qué consisten las actividades?
4.4.1. .- 20 minutos de exposición del DINAMIZADOR
Presentar las actividades del curso en cuestión
Actividades
Evaluadas
Título de la unidad
Lección
Auto-evaluación
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Mostrar un ejemplo de una actividad ya resuelta. El tutor virtual será el
encargado de comunicarle la dirección en la Web de la actividad de ejemplo de
cada curso.
Lee con detenimiento cada una de las actividades del curso y motiva a los
participantes a realizarlas dentro del tiempo previsto y de acuerdo a las
orientaciones dadas por el tutor virtual.
En algunos casos, las actividades requieren la utilización de nuevas herramientas
tecnológicas. Recuerda registrarte y explorar estas herramientas para que las
conozcas y así podrás motivar el uso de las mismas.
Comentar aspectos señalados en el siguiente esquema resumido:
En resumen, este mapa mental muestra la integración de la tecnología propuesta en
cada curso
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4.4.2. .- 15 minutos de revisión de los participantes, preguntas
y respuestas sobre los contenido.-
Recuerde que el TUTOR VIRTUAL deberá prestar apoyo, seguimiento y
acompañamiento a lo largo de todas las actividades del curso. Por tal motivo le
aconsejamos limitar su exposición al tiempo estipulado.
5. Proyecto Final
5.1. .- Presentación del Proyecto Final: 20 minutos de exposición
del DINAMIZADOR
Cada curso culmina con un proyecto final, el cual especifica en detalle lo que
debe contener el proyecto de aprendizaje que estará publicado en
http://comunidadesinteractivas.educared.org/.
Exponga las características del Proyecto Final Abriendo la actividad de la última
unidad del curso.
Navegue por http://comunidadesinteractivas.educared.org/ y explique a los
participantes las tareas de registro, navegación, edición y publicación de contenido
Mostrar un ejemplo de una actividad ya resuelta. El tutor virtual será el encargado
de comunicarle el enlace para la actividad de ejemplo.
A continuación se muestra un ejemplo de la actividad final sobre el diseño de un
Proyecto de Aprendizaje para el curso “Activa los procesos cognitivos básicos con
actividades Multimedia”
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Rúbrica de Evaluación del Proyecto Final
Es necesario que como tutor evalúes cada trabajo considerando la siguiente
Rúbrica de Evaluación:_
5.2. .- 50 minutos de ejercitación y practica de los participantes
Los participantes deberán navegar en
http://comunidadesinteractivas.educared.org/, registrarse y unirse a la
comunidad respectiva.
Deberán abrir un blog y practicar lo que usted previamente modelo e
indico. Este sería el ejercicio a realizar.
Hágale saber a los participantes que el TUTOR VIRTUAL les ofrecerá apoyo
en el momento en que lo necesiten y los estará acompañando desde el
inicio hasta la culminación exitosa de cada curso.
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6. Cierre y despedida
Si el tiempo se lo permite, muestre a los participantes el instrumento de
Evaluación del curso, a través del cual recibiremos su retroalimentación.
Al finalizar cada curso los participantes deben responder un breve cuestionario
de evaluación del curso. Este se encuentra en la última sección de la plataforma
del curso:
Para completar la encuesta de salida los participantes deben realizar los
siguientes pasos:
1. Clic en
2. Completar los campos vinculados con diversos aspectos: relevancia, pensamiento reflexivo,
interactividad, apoyo del tutor, apoyo de compañeros, interpretación.
3. Clic en
4. Recibirán el siguiente mensaje de confirmación:
7. Resumen de la agenda del encuentro presencial y sus respectivos
tiempos:
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Tarea Dinamizador/ Participantes Tiempo min.
1 Presentación de rigor Exposición del Dinamizador 15
2 Presentación del CAMPUS a+ http://campus.fundaciontelefonica.com
Presentación del Bloque Cero
Exposición del Dinamizador 30
Ejercitación y practica de los participantes 30
3 ¿Cómo se presenta un curso en el CAMPUS a+?
Exposición del Dinamizador 15
Revisión de lo expuesto, preguntas y respuestas de los participantes
15
Receso 15
4 ¿En qué consisten las actividades? Exposición del Dinamizador 20
Revisión de lo expuesto, preguntas y respuestas de los participantes
15
5 Proyecto Final Tutor Virtual modela creación, edición y publicación del Blog en http://comunidadesinteractivas.educared.org
20
Ejercitación y practica de los participantes 50
6 Cierre y despedida Exposición del Dinamizador y los participantes 15
Duración total 240
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Comunidades Interactivas es un proyecto que busca sensibilizar a las
comunidades educativas venezolanas con relación al uso y aplicación
de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en su entorno
social. Está dirigido a las escuelas y sus principales actores:
niñ@s, adolescentes, jóvenes, docentes, coordinadores, directivos,
madres, padres y representantes.
Con esta iniciativa, los colegios podrán construir su propia
comunidad virtual, beneficiarse de cursos semipresenciales y a
distancia, trabajar en sus proyectos educativos con nuevas
herramientas de la Web 2.0, compartir con especialistas en espacios
como chat y foros e intercambiar opiniones con miembros de su propia
comunidad educativa o integrantes de otras instituciones.
Comunidades Interactivas está coordinado por Fundación Telefónica y
tiene en su primera etapa alianzas con distintas instituciones como:
el Foro de Generaciones Interactivas de España, la empresa Aldea
Educativa y la Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC).
Contacto
Coordinación de Fundación Telefónica
Alejandra González Cardozo
+58 212 2009253