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ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO
UNIVIM MICHOÁCAN-MÉXICO 2015
ASESORA: Angélica Sandoval Rosete.ALUMNA: Miriam López Herrera.
Cronología "Si tuviese que reducir toda la psicología educativa a un solo principio, enunciaría este: El factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno ya sabe. Averígüese esto y enséñele consecuentemente".
David Paul Ausubel
David Paul Ausubel (Nueva York, 21 de octubre de 1918-9 de julio de 2008), psicólogo y pedagogo estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo fundador de la Psicología-Educativa derivando el Aprendizaje-Significativo.
De acuerdo al Aprendizaje Significativo :
• Los nuevos conocimientos se incorporan a la estructura cognitiva y se relaciona los nuevos conocimientos con los viejos ayudado por el interés del individuo.
El Aprendizaje Significativo:
Produce una relación duradera.
Facilita la adquisición del conocimiento.
Es personalizada. Es activa.
Para lograr el Aprendizaje Significativo:
Material Organizado.Actitud motivante.
Como resultado se logrará ser Autónomo:
• Ser capaz de tomar la mejor decisión considerando la mejor acción a seguir contrastando la visión y criterio.
• Además es capaz el individuo de gobernarse por el mismo no depende de los demás.
Así que el Aprendizaje Autónomo según Miguel Ángel Zabalza es:
Que el estudiante trabaje por su cuenta.
Que desarrolle responsabilidad.
Que el estudiante tiene que ir haciéndose dueño de su propio Aprendizaje.
Donde el Asesor: • Se convierte en un facilitador del Aprendizaje.
Otorga competencias genéricas:
Recursos:Metodología Adecuada.Herramientas e instrumentos.
Donde las TIC´S forman parte de los recursos para la Adquisición del Aprendizaje Autónomo porque:
• Potencializan la interacción.
• La comunicación.• El acceso a la comunicación.
Convirtiendo a la Comunicación:• Interactiva.• Activa.
Integradas logran:
• Un entorno de Aprendizaje con un grado de Virtualización.
• Canales de comunicación promoviendo formas diferentes de Enseñanza-Aprendizaje.
ASÍ QUE:La Educación a distancia se caracteriza por desarrollar el Aprendizaje Autónomo del estudiante usando las TICs; donde el tutor promueve concientización para realizar dicha actividad o rol.