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JARDÍN DE NIÑOS “DIGNA OCHOA”C.C.T. 15PJN5968T
ZONA ESCOLAR J177
ROYECTO
“POR UNA DULCE CONVIVENCIA”
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PROPÓSITO:
Construir un modelo de convivencia basado en
verdades permanentes y profundas contenidas en los
valores morales.
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OBJETIVOOrganizar una convivencia
pacífica a través de la práctica de conductas positivas que permitan
construir la paz, practicar la solidaridad, defender la
igualdad, honrar la amistad y cultivar el dialogo.
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PLAN DE TRABAJO
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ENEROBuscando
la paz
Elaboración de carteles, murales, etc.
Debates y pláticas.Función de títeres.
MES TEMA ACTIVIDADES
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FEBRERO
La amista
d
Reconocer los valores que se desarrollan a través de la amistad: el afecto, la confianza,
la generosidad, y la lealtad.Identificar los antivalores que dañan la
amistad: el egoísmo, la envidia, la mentira, la falsedad.
Confeccionar tarjetas para los amigos.Redactar frases de amistad y compartirlas
con los compañeros.Memorizar el poema “Ser amigo”
MES TEMA ACTIVIDADES
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MARZOLa
solidaridad
Conocer los valores de comprensión, respeto, amor, generosidad y cooperación.
Buscar y comentar noticias que brinden testimonio de
solidaridad ante una catástrofe.Participar en el juego de los opuestos (Valores positivos
contra antivalores).Comentar y practicar acciones de solidaridad en el hogar, la
escuela y la comunidad.
MES TEMA ACTIVIDADES
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ABRIL La igualdad
Participar en actos de lectura en voz alta, haciendo uso de los acervos bibliográficos de las Bibliotecas de
aula y escolar en relación al tema de la discriminación.
Investigar y reflexionar sobre el problema indígena mexicano.
Dibujar una historieta.Participar en un concurso de
carteles.Participar en el “Juego de los roles”.Intercambiar ideas que expresen las
diferencias entre un mundo con igualdad y otro con discriminación.
MES TEMA ACTIVIDADES
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MAYO La verdad
Investigar el significado de la palabra verdad y sinceridad.
Analizar actitudes y establecer cuales reflejan autenticidad y sinceridad y cual es
lo opuesto.Escuchar el cuento del pastorcito mentiroso
y escribir mensajes para que acepte la verdad y se niegue a mentir.
Leer algunos refranes para interpretarlos, comentarlos y reflexionar sobre el mensaje
que encierran.Recrear con cambios la historia del Rey y el
Sastre.Buscar en el diccionario el significado de las
siguientes palabras: hipocresía, cobardía, engaño.
Jugar a ser publicistas, formar grupos, elegir un producto para venderlo y realizar un cartel publicitario. Reflexionar y debatir
el tema.
MES TEMA ACTIVIDADES
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JUNIO El dialogo
Investigar lo que significa dialogar.Conversar acerca de la importancia del
dialogo para la convivencia familiar.Hablar de las condiciones necesarias para
que exista el dialogo, como la disposición y la buena fe.
Identificar quienes intervienen en el dialogo para interpretar una red conceptual.
Formar las relaciones de ida y vuelta que se establecen al dialogar: dar y recibir,
buscamos y encontramos, respetamos y somos respetados, escuchamos y somos
escuchados.Conversar sobre el valor del dialogo y
responder a lo siguiente: ¿se puede dialogar en un ambiente de violencia?, ¿por qué?, ¿Cuál es el clima ideal para dialogar entre
dos o más personas?Conocer el poema de las palabras y
comentarlo.Jugar al teléfono descompuesto.
Realizar la actividad “lleguemos a un acuerdo dialogando”
MES TEMA ACTIVIDADES