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TICs en la Ingenieria Industrial
Remigio Veloz Brito
Son herramientas que han transformado de forma radical, la manera en que las personas, empresas y sociedades pueden acceder a la información, principalmente a través de la Informática, Internet y las Telecomunicaciones.
TICs o Tecnologías de la Información y la Comunicación
EL OBJETIVO DE LAS TIC:
Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto, por medio de un dispositivo tecnológico adecuado.
Considerar las TIC y sobre todo Internet como una extensa fuente de información, como una base de datos, como una gran biblioteca.
EL OBJETIVO DE LAS TIC:
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje autónoma mente.
Implantar un servicio de educación semi empresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y administrativo adecuado.
La implementación de estas
tecnologías dentro de la ingeniería
industrial ofrece a sus estudiantes
responder al reto y la necesidad de
formar profesionales que asuman la
responsabilidad de generar procesos de
creación de riqueza material y social
para implementar modelos de desarrollo
sostenibles para beneficio de los
habitantes de la ciudad.
IMPORTANCIA DE QUE EL INGENIERO INDUSTRIAL INCLUYA LAS TIC DENTRO DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE:
La utilización de la plataforma ha facilitado el desarrollo de prácticas
educativas más democráticas y participativas. El proceso de evaluación
ha contado con la colaboración e intervención de los sujetos afectados y
se han evaluados aspectos diferentes. La utilización de este tipo de
recursos resulta muy interesante. Las TIC nos prestan nuevas
posibilidades. Es nuestra obligación planificar su utilización y desarrollo.
Las TIC han llegado a ser uno de los
pilares básicos de la sociedad y hoy
es necesario proporcionar al
ciudadano una educación que tenga
que cuenta esta realidad.
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
PRIMER ASPECTO
Su conocimiento
1) Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
2) ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida
El aprendizaje de cualquier
materia o habilidad se puede
facilitar mediante las TIC y, en
particular, mediante Internet,
aplicando las técnicas
adecuadas. Este segundo
aspecto tiene que ver muy
ajustadamente con la Informática
Educativa.
Uso:
SEGUNDO ASPECTO
Es importante el aporte que nos hacen las TICS a nuestra vida, especialmente y
particularmente a la Ingeniera Industrial. Gracias a ellas nos ayudan a:
optimizar todos los recursos
a mejorar las condiciones de nuestra vida.
Las Tics nos permite