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NIÑOS INDIGO
Patricia Arcila [email protected]
El concepto “Índigo”
Patricia Arcila [email protected]
Se dice que fue utilizado por primera vez en el
libro de Nancy Ann Tappe en 1898
“Comprendiendo la vida a través de los
colores”, quien hace alusión a niños que
poseen un aura de dicho color.
Por otro lado existe otra versión que le
atribuye la paternidad de este concepto a Lee
Carroll y Jan Tober.
Qué dice la ciencia
Que no existe un asidero científico
para esta teoría. Que el concepto
nace de la necesidad de los padres
de considerar a sus hijos como
especiales, dado la poca
comprensión que existe por parte de
terapeutas y sistema educacional en
general por tratarlos.
Patricia Arcila [email protected]
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Estos niños generalmente son tratados
por neurólogos, psicólogos y
psiquiatras quienes dan el diagnóstico
de Hiperactividad, a veces unido a
déficit atencional.
Actualmente son pocas las
universidades que forman a estos
profesionales, incluyendo en sus
material este concepto.
Solo las que aceptan la propuesta de la
psicología transpersonal hacen
presente en su literatura y estudios, a
estos niños.
Quienes son los Niños Índigo• Son niños o niñas que poseen una
serie de características que tienen relación con el desarrollo de la intuición y ciertas habilidades psíquicas.
Este patrón tiene factores únicos que requieren que padres y profesores cambien la forma de criar y educar a estos niños.
Patricia Arcila [email protected]
• De esta manera se les podríaayudar a lograr equilibrio yarmonía en sus vidas, y sepodría evita que se frustren.
Se dice que la gran mayoría delos niños índigo han nacidodespués del año 1992 (valedecir que hoy día, tienenmenos de 12 años).
Patricia Arcila [email protected]
Cómo es un niño Índigo
Son para los adultos un verdadero dolor de cabeza, dado que no aceptan la autoridad sin fundamentación. Esto hace que no acepten ordenes “por que sí”.
Normalmente no son fáciles de conformar. Nada los entretiene, en clases normalmente se aburren y molestan a los demás compañeros buscando un motivo para entretenerse, dado que normalmente las clases son muy poco motivantes.
, Patricia Arcila [email protected]
• Es importante señalarpara padres y especialistasque la existencia Índigo,no es fácil ni para ellosmismos. La sensibilidadque poseen no esentendida por sus padresque no comprenden elpor qué de su conducta.
Patricia Arcila [email protected]
• Estos niños tiene memoria celestial, por lo que pueden hacer alusión a figuras como Dios o seres angélicos como si fueran elementos familiares para él o ella. Esta conexión se puede ir perdiendo si los padres no poseen la preparación espiritual para entender y manejar este tipo de situaciones. También pueden vaticinar hechos a través de relatos o sueños que no siempre son comprendido por los adultos que los rodean.
Patricia Arcila [email protected]
• Muestro un cuestionario de 21 preguntas, cuya respuesta indicaría la presencia de un niño índigo.
• Su hijo:¿Vino al mundo actuando con un sentido de "realeza" o superioridad? ¿Siente que tiene un "derecho" a estar aquí?¿Tiene su autoestima claramente evidenciada?¿Tiene dificultades con la disciplina y la autoridad?¿Se resiste a acatar ciertas instrucciones que se le dan?¿Se atormenta al tener que "hacer cola"?¿Se frustra al hacer actividades rutinarias que no requieren creatividad?¿Ve cómo hacer las cosas mejor en la casa que en el colegio?¿Es inconformista?¿No sufre de sentimientos de culpa?¿Se aburre con cierta facilidad al asignarle tareas?¿Tiene síntomas de déficit atencional?¿Es especialmente creativo?¿Es especialmente intuitivo?¿Tiene empatía marcada por otros?¿Desarrolló el pensamiento abstracto muy tempranamente?¿Es muy inteligente?¿Es muy talentoso (se podría calificar como superdotado)?¿Es un soñador?¿La mirada de su hijo corresponde a la de un sabio?¿Posee su hijo inteligencia espiritual?
Patricia Arcila [email protected]