Download - I0C_novembre2010
![Page 1: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/1.jpg)
L’Institut Obert de CatalunyaNovembre 2010
I OC
![Page 2: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/2.jpg)
“L’I OC , una fàbrica de creació d’oportunitats educatives”Hble. Sr. Ernest Maragall
Conseller d’Educació
![Page 3: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/3.jpg)
Model pedagògic
![Page 4: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/8.jpg)
FORMADORS/ES• A judar a l’estudiant a identificar les seves
necessitats d’aprenentatge
• M otivar -lo per a mantenir i reforçar la constància i l’esforç que el fet d’aprendre requereix
• Ofer ir -li una guia i una orientació respecte al procés que ha de seguir
• R econèixer el grau de consecució dels objectius d’aprenentatge i proposar les mesures necessàries per a millorar-lo
• R esoldre dubtes i orientar l’estudi
![Page 9: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/9.jpg)
TUTORS/ES• Tasques d’orientació, motivació i seguiment de
l’alumne
• Tasques de resolució de dubtes, relatius a l’organització i planificació de l’estudi, al desenvolupament de l’estudiant al llarg del procés formatiu, el futur profit professional que pot treure’n dels estudis, així com de consultes de tipus administratiu o general.
![Page 10: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/11.jpg)
Alumnat
![Page 12: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/12.jpg)
07.500
15.000
22.500
30.000
2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Evolució nombre alumnes
GES Batxillerat FP PACFGS
![Page 13: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/15.jpg)
01.250
2.500
3.750
5.000
<18 18-19 20-24 25-29 30-39 40-49 50>
Alumnat per edats
GES Batxillerat CFGM PACFGS CFGS
![Page 16: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/23.jpg)
07.500
15.000
22.500
30.000
2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
58647053
12200
23925
Alumnes
![Page 24: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/25.jpg)
Total alumnes per comarques
<128129-256257-512512-10241025-20142015-40164017>
![Page 26: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/27.jpg)
Professorat
![Page 28: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/28.jpg)
057
114
171
229
286
343
400
2008/09 2009/10
Professorat Col·laboradors/es PAS
100 101
246
79
![Page 29: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/30.jpg)
I OC
![Page 31: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/31.jpg)
I OC
![Page 32: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/32.jpg)
I OC
![Page 33: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/33.jpg)
I OC
![Page 34: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/34.jpg)
I OC
![Page 35: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/35.jpg)
I OC
![Page 36: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/36.jpg)
ENQUESTACurs 2009/2010
![Page 37: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/37.jpg)
8%9%
10%
13%
22%
37%
Estudis previs
PrimarisSecundarisBatxilleratCFGMCFGSAltres
![Page 38: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/38.jpg)
13%
21% 66%
Situació laboral
TreballaAturNo treballa
![Page 39: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/39.jpg)
1%13%
86%
Freqüència de connexió
Diàriament2 o 3 dies1 per setmana
![Page 40: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/41.jpg)
32%
49%
14%
2%
0%
Grau de satisfacció amb l'aprenentatge
![Page 42: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/42.jpg)
38%
44%
13%
2%
1%
Grau de satisfacció amb l’atenció tutor ial
![Page 43: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/43.jpg)
39%
42%
15%
2%
0%
Grau de satisfacció amb l’atenció del professorat
![Page 44: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/47.jpg)
Millores
![Page 48: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/48.jpg)
• Massa matèria/temps
• Materials: actualitzacions i errades
• Atenció secretaria/telefònica
• Talls de connexió/velocitat
• Informació
• Oferta d’estudis
![Page 49: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/49.jpg)
Ofer ta d'estudis del cur s 2010/11
• GES• Batxillerat
• Cicles formatius d'FP * Gestió administrativa * Instal·lacions elèctriques automàtiques * Equips electrònics de consum * Cures auxiliars d'infermeria * Atenció sociosanitària * Sistemes microinformàtics i xarxes * Secretariat * Administració i finances * Gestió comercial i màrqueting * Educació infantil * Prevenció de riscos professionals * Administració de sistemes informàtics * Desenvolupament d'aplicacions informàtiques
![Page 50: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/51.jpg)
● ●
●
●Idiomes (febrer de 2011)
● Programa Suma't (SOC)
![Page 52: I0C_novembre2010](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022070317/55652d1bd8b42a5c268b48b9/html5/thumbnails/52.jpg)
Gràcies