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CONTRAARGUMENTACIÓN IISEMESTRE 2015-2
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AGENDA
1. Recordar las nociones más importantes sobre la estrateguia de contraargumentación y el esquema contraargumentativo (ejercicio)
2. Revisar las características del Avance 2
3. Preparar nuestro contraargumento
4. Establecer pautas y rol de los debates de las siguientes semanas
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¿QUÉ ES CONTRAARGUMENTAR?
Contraargumentar es refutar/contestar/responder de modo razonado y contundente a los argumentos de la parte contraria.
Para ello, necesitamos realizar dos tareas:
1) identificar la postura con la que discrepamos (parcial o totalmente)
2) identificar los aspectos específicos (tanto explícitos como implícitos) con los que discrepamos. Esto debería permitir que nos anticipemos a posibles objeciones a nuestra propia postura.
Para realizar esto, podemos ayudarnos de un esquema de contraargumentación.
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ESQUEMA DE CONTRAARGUMENTACIÓNTEMA ESPECÍFICO:
POSTURA CONTRARIA:
MI POSTURA:
Argumento con el que se discrepa Mi contraargumento
Razón
Respaldos
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EJERCICIO 1
Luego de haber visto los primeros minutos y el último minuto del video “Castellano en el Perú” (Hoy con Hildebrandt 2006), pensemos en lo siguiente:
1. ¿Cuáles son las posturas que se contraponen en el video?
2. ¿En qué aspecto discrepa César Hildebrandt con lo que se sostiene en el informe previo?
Finalmente, una vez que ya tenemos en claro ello, elaboremos el esquema de contraargumentación que podría reflejar tal discrepancia.
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EJERCICIO 2
A continuación se muestra otro ejemplo de contraargumentación.
Identifique en el ejercicio la postura y argumentos del autor del texto y la postura y argumentos que van en contra de esta postura.
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EJERCICIO 3
A continuación se muestra otro ejemplo de contraargumentación.
En este caso, el argumento contrario no ataca directamente la postura del autor, pero sí representa una respuesta contraria a lo que el autor plantea.
Identifique en el ejercicio la postura y argumentos del autor del texto y la postura y argumentos que van en contra de esta postura.