HOLISTICA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
PARTICIPACION Y COHESIÓN
CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
CREATIVIDAD Y FINALIDAD
CONSATRUCTORA
DEFINICION DE CREATIVIDAD: El
estado de conciencia que
establece una red de relaciones para
la creación, identificación, plantemiento y
solución relevante y divergente de un
problema.
CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD:
Flexibilidad: transformar para solucionar problemas o planteamientos. Involucra
transformación, cambios, replanteamiento,reinterpretación.
Fluidez
Elaboración
Originalidad.
CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD:
Flexibilidad
Fluidez: facilidad para generar un número elevado de ideas
Elaboración
Originalidad.
CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD:
Flexibilidad
Fluidez
Elaboración: Es el nivel de detalle, desarrollo o complejidad de las ideas creativas.
Originalidad.
CARACTERISTICAS DE LA CREATIVIDAD:
Flexibilidad
Fluidez
Elaboración
Originalidad: Es la característica que define a la idea, proceso o producto como algo único
o diferente
EL GUERNICA DE PICASSO
“LAS MENINAS”
-VELAZQUEZ
(1656)
“LAS MENINAS” -PICASSO (1957)
FINALIDAD CONSTRUCTORA: Debe tomar en cuenta a los tomadores de decisiones, valores socioplíticos para tener apoyo y compromiso con el futuro deseado y lo que conlleva (decisiones)
Beneficios inmediatos (actores políticos)
Cuestionamientos sobre la racionalidad de una perspectiva a futuro, etc.
CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS: Fomentar que quienes tienen valores distintos (divergencias) discutan puntos de vista, que acuerden (convergencia). Ejemplo Grupo Paris 2030
PARTICIPACIÓN Y COHESIÓN: Detectar los objetivos comunes, tomar un acuerdo sobre lo que se debe hacer y el análisis de las capacidades y potencialidades, así como determinar el rol de cada participante
1. Análisis de la situación (realidad) de un problema mediante las herramientas expuestas en clase (valor de esta parte del trabajo 40%)
2. Utilizando este análisis y las herramientas del paradigma de la prospectiva expondrás un los diversos escenarios posibles de éste problema y sus posibles repercusiones a futuro (valor 45%)
3. Exposición breve del trabajo en clase (10%)
4. Asesoría del trabajo (valor 5%)Fecha del examen 12 de abril
Fecha de entrega del trabajo y exposición en clase 15 de abril