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Hola chicos
¿Cómo pasaron el fin de semana?
Espero que lo hayan pasado super bien!
Bueno a ponerle buena onda y a trabajar.
Les mando la tarea y deben realizarla en el transcurso de la semana. Completen el trabajo en el archivo Word (o en la carpeta). El miércoles nos encontraremos para trabajar PDL y el viernes para Ciencias Sociales.
Para el envío de la misma les pido que lo envíen a mi casilla de correo electrónico:[email protected]
El nombre del archivo Word y Asunto que envíen debe ser:
“Nombre y Apellido – 5to “C”, actividad semana 15“.(TAMBIÉN PODES SACARLE FOTO A LA HOJA DE LA CARPETA Y ADJUNTARLO AL MAIL)
Indicar información del alumno:
Nombre y Apellido:
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En la Semana 14 trabajamos con ● Los mitos cosmogónicos● Trabajamos los núcleos narrativos● Texto expositivo
● Continuamos con la semana 15
1-Lean el siguiente texto👇
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2-Responder:
A-¿Cuál es el tema del texto?
B-¿Cuáles son los temas secundarios?(tengan en cuenta los subtítulos).
C-Busquen en el texto un fragmento donde se dé un ejemplo para apoyar a la explicación.(tengan en cuenta que los ejemplo
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esta precedidos por frases como: tal como, en tal caso de, por ejemplo).
D-¿Por qué piensan que se incluyen los subtítulos en los textos expositivos ?.
E-¿Qué otros ejemplos podrían haber agregado al texto para aclarar o ampliar la explicación?.
F-¿Cuál es el propósito del esquema que se titula “Las soluciones”? Expliquen con sus palabras.
G-Completen las afirmaciones.
● Algunas palabras están destacadas en letra más oscura en el texto porque……………………………………………………….……………..
● Se incluyen ejemplo en cada tema porque……………………………………………………………………………………..
H-¿Qué métodos usan para estudiar un tema de un manual?.Detallen los pasos que siguen.
I-completen un esquema como el siguiente, con los títulos y subtítulos de “Los sistemas de materiales”.
Los sistemas de …………..↓
Subtema (subtítulos) Subtema (subtítulos)↓ ↓
Ideas Principales Ideas Principales
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Rodeen la opción más adecuada para la definición.● Los títulos y subtítulos en el esquema indican el orden /
la importancia/las causas y consecuencias de los temas explicativos en el artículo del manual.
J-Hagan una lista de aerosoles que hay en sus casas ¿sabían que se llaman coloides?¿Aparece este nombre en el envase?¿Dónde?.
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Continuamos con Ciencias Sociales.
En la semana 14 trabajamos hasta lo que se resolvió en Tucumán.
1-¿Cuáles eran las dos opciones de forma de gobierno?
2-¿Cuál era el centro de dominio español en América del Sur?
3-¿Por qué san Martín ayuda a liberar primero a Chile?
4-San Martín forma un ejército en El Plumerillo, Actualmente Las Heras, Mendoza. ¿Por qué era importante el tipo de vestimenta que debían llevar los soldados?.
5-¿Cómo era la vestimenta? Investigar.
6-¿Qué otra cosa más era importante para hacerle frente a los realistas además de la vestimenta?
7-¿Cómo se llamaba la estrategia que usó San Martín para cruzar los Andes, describirla?Les dejo material de lectura
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8-Vamos a aplicar las técnicas de estudio que trabajamos en PDL.Van a hacer dos esquemas, uno por cada hoja que les deje como material de lectura. Les dejo un ejemplo:
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Título ↓
Subtítulo Subtítulo(debajo de cada subtítulo van a poner las palabras más importantes, recuerden que suelen estar con negrita)
Esto es todo por esta semanaSaludos
Profe. Mariano