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Guía 2. Microeconomía
UNIVERSIDAD EAN
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
CONTEXTO ECONÓMICO Y EMPRESA
La versión imprimible considera solo una parte del módulo, por lo tanto, es
indispensable revisar cuidadosamente el ambiente interactivo.
AUTOR
DEVIS SARMIENTO FORERO
BOGOTÁ, D.C
ABRIL DE 2016
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Guía 2. Microeconomía
GUÍA 2. MICROECONOMÍA
Competencias a desarrollar
Resuelve conceptual, gráfica y matemáticamente problemas económicos,
relacionados con el entorno empresarial.
Comprende los conceptos y aplicaciones de la economía en cada una de
las ramas estudiadas (microeconomía, macroeconomía y economía
internacional).
Determina soluciones concretas a los ejercicios y problemas económicos
planteados.
Identifica las temáticas vistas con el contexto empresarial.
Preguntas orientadoras
Verifique sus conocimientos previos, responda las siguientes preguntas de
manera individual y reflexiva. Al finalizar la guía retómelas para verificar la
apropiación de los aprendizajes adquiridos. Este ejercicio no es evaluable, ni
se debe enviar al tutor.
¿Qué criterios o conceptos económicos son importantes para las empresas
a la hora de tomar sus decisiones en un mercado?
¿Cuál es el objetivo del consumidor en el mercado?
¿Cuál es el objetivo del productor en el mercado?
¿Cuáles son los mecanismos del Estado para intervenir en el mercado y los
efectos en el bienestar de los agentes?
¿Qué son las externalidades y cómo influyen en el mercado?
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Guía 2. Microeconomía
Material de estudio
Básico
Parkin, M. (2014). Economía. (Décimoprimera edición). Madrid: Pearson.
Complementario
Brickley, J. y Smith, C. (2005). Economía empresarial y arquitectura de la
organización. (3ra edición). Madrid: McGraw-Hill.
Krugman P. R. y Wells, R. (2006). Introducción a la economía: Microeconomía.
Barcelona: Editorial Reverte.
Mankiw, N. G. (2004). Principios de Economía. (Tercera edición). Barcelona: Mc
Graw-Hill.
Nicholson, W. (2005). Microeconomía intermedia y sus aplicaciones. (Novena
edición). Ciudad: Thomson.
Pindyck, R. (2009). Microeconomía. Madrid: Editorial Pearson, Prentice Hall.
Tucker, I. B. (2002). Fundamentos de Economía. (Tercera edición). Thomson.
Varian, H. (2007). Microeconomía intermedia. Barcelona: Editorial Antoni Bosch.
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Guía 2. Microeconomía
Propósitos
Guía Analizar el comportamiento de los agentes económicos del mercado y la
interacción entre ellos.
Actividad 1
Los estudiantes EANistas aplicarán los conceptos básicos de microeconomía
analizando experiencias empresariales.
Actividad 2
Desarrollar correctamente problemas económicos de manera analítica (por medio
de gráficas) o matemática.
Productos que se deben entregar para la guía
Actividad 1
Documento en MS-Word con un cuadro comparativo de las estructuras de
mercado de la industria colombiana. Recomendadas para el análisis.
Actividad 2
Ejercicios realizados desde la plataforma de Pearson Myeconlab.
Criterios de calidad
Actividad 1
Presentación
El documento debe elaborarse a partir de la guía para la presentación de trabajos
científicos bajo el estándar APA en la Universidad EAN, que se encuentra en la
pestaña material de apoyo del aula virtual y siguiendo las recomendaciones
hechas para la presentación de las guías de estudio; además, se debe consultar la
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metodología específica del aula virtual, en el aparte titulado: criterios para la
presentación de trabajos escritos.
AnálisisEl documento debe exponer un análisis, a partir de los temas estudiados en los
diferentes capítulos del texto (Parkin, 2014) y las lecturas que hayan hecho en la
investigación.
Puntualidad
Como en todas las actividades la puntualidad en la entrega del documento
facilitará la labor de calificación y realimentación por parte del tutor. Para la
realización de esta actividad, se ha dado el tiempo justo para la lectura, la
construcción y elaboración del documento.
Derechos de autor
El documento debe fundamentarse en fuentes bibliográficas; por ello, debe cumplir
con las normas APA, establecidas en la guía para la presentación de trabajos
científicos bajo el estándar APA en la Universidad EAN, que se encuentra en la
pestaña material de apoyo del aula virtual.
Actividad 2
Coherencia
Los ejercicios se deben resolver coherentemente. Si el ejercicio es matemático, se
deben mostrar los pasos que se realizaron para llegar al resultado. Si el ejercicio
es analítico, se debe justificar la respuesta con fundamentos teóricos.
Entrega puntual
Para una revisión correcta y eficiente de los ejercicios, estos se deben subir a
tiempo, a la plataforma. Una semana y media es suficiente para realizar la lectura,
el análisis de los problemas y la elaboración de las respuestas. Por ello, es
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importante construir un plan de trabajo acorde con el tiempo indicado, para realizar
eficientemente la actividad.
RespuestaLos ejercicios deben finalizar con la respuesta correcta a su solución. Si el
ejercicio es bien desarrollado, pero existe un error en alguna parte del
procedimiento la respuesta será incorrecta y mostrará una interpretación errónea
de lo que se quiere analizar, mientras que una respuesta correcta presentará una
adecuada interpretación de la realidad en ese caso.
Actividades de aprendizaje
Actividad 1. Análisis de los mercados de competencia imperfecta en
Colombia
1.1 Del libro: Parkin, M. (2014) Economía. (Décimoprimera edición), lea los
capítulos 12, 13, 14 y 15.
1.2 Revise los objetos de aprendizaje denominados: Concepto demicroeconomía, Supuestos de la competencia perfecta, Estructuras del
mercado y John Nash y la teoría de los juegos que muestran información
sobre la microeconomía y que se encuentra en esta actividad.
1.3. Continúe con el grupo de trabajo que conformó para la guía 1, recuerde que
debe ser entre tres y cuatro compañeros.
1.4. Realice una investigación sobre las industrias monopólicas, oligopólicas y de
competencia monopolística de la economía colombiana. Dicha investigación debe
hacerse de la siguiente manera:
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Guía 2. Microeconomía
Haga una búsqueda de fuentes de información que analicen los gremios y
las industrias de la economía colombiana. Puede basarse en documentos
físicos (de biblioteca) o electrónicos (de las diferentes bases académicas
que ofrece la Universidad o de páginas de internet). No se aceptanfuentes no académicas como Wikipedia, buenastareas.com Rincón
del Vago, monografías.com u otras relacionadas.
1.5. Realice el análisis de una empresa monopólica, una empresa oligopólica y
una empresa de competencia monopolística de las que existen en Colombia, a
partir de un ejercicio de comparación y contraste, en el cual consideren los
siguientes aspectos básicos, más los que usted considere importante incluir.
Recuerde no incluir en su análisis: holdings, grupos empresariales, consorcios,
empresas del estado ni empresas de servicios públicos.
Tipo de competencia (oligopolio, monopolio, etc.).
Concentración geográfica.
Sector de la economía a la que pertenecen.
Número de empresas en esa industria.
Poder de negociación.
Influencia en la economía colombiana.
Soportes cuantitativos (estadísticas, sectoriales y empresariales, estados
financieros, indicadores financieros, etc.) de la información de análisis que
se vincula al trabajo.
1.6 Recuerde que el ejercicio de comparación y contraste debe considerar,
además del análisis de las semejanzas y diferencias, su aporte personal desde el
punto de vista crítico.
1.7 Plasme este cuadro comparativo en un número máximo de cinco (5) páginas
(en español) en las que se resalten todos estos aspectos. Todas las referencias
bibliográficas del documento deben citarse correctamente en normas APA, con
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Guía 2. Microeconomía
base en la guía para la presentación de trabajos científicos bajo el estándar APA
en la Universidad EAN, que se encuentra en la pestaña material de apoyo del aula
virtual.
Modo de envío
A través del aula virtual.
Actividad 2. Ejercicios de Microeconomía
2.1 Del libro: Parkin, M. (2014). Economía. (Décimoprimera edición), lea los
capítulos 3, 4, 9, 10 y 11.
2.2 Revise los objetos de aprendizaje denominados: Concepto de elasticidad,
Maximizar el beneficio en competencia perfecta, Diferencia entre maximizar
ingresos y maximizar beneficios de la siguiente forma y El mercado
farmacéutico.
2.3. Esta actividad es individual.
2.4 Desarrolle los ejercicios de la guía microeconomía que se encuentra en la
plataforma de MyEconLab. Para esto debe ingresar a la página de MyEconLab
http://myeconlab.mathxl.com/login_melintl.htm?noinit y escribir sus datos de
registro.
2.5 Lea con detenimiento cada uno de los ejercicios analizando su problemática y
lo solicitado para su solución.
Rúbrica de la guía
Al finalizar las actividades, ubíquelas y diligéncielas en el ambiente virtual de
aprendizaje.