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Facultad de EducaciónPedagogía en Educación Básica con Mención
Autora: Eileen Makarena Pardo Alvarado
Profesor patrocinador: Segundo Sepúlveda Silva
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Identificación del proyecto
Colegio Scole Creare
3º básicoNoviembre año
2014
Recursos Tecnológicos
Computador Data Show Teléfono celular
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Asignaturas involucradas
Revelando las
fracciones
Matemática
Lenguaje y Comunicación
Artes Visuales
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Objetivos de aprendizaje
Conocer la historia de la fotografía y la evolución de la cámarafotográfica, para asociar las fracciones de uso común a las reglas decomposición, y expresar ideas a través del registro de imágenespropias en el entorno cotidiano.
Matemática OA11:
Demostrar que comprenden las
fracciones de uso común: ¼ 1/3, ½, 2/3,
¾.
Lenguaje y Comunicación OA28:
Expresarse de manera coherente y
articulada sobre temas de su interés.
Artes Visuales OA01:
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basado en la observación
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Secuencia de trabajo
Historia de la fotografía
Evolución de la cámara
Composición fotográfica
Reglas de composición
www.fotografiaperfecta.wordpress.com
Exposición fotográfica
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Aprendizajes construidos
Diagnóstico deconocimientosprevios eintereses
Un medio
Exposición fotográfica conpreguntas guías:
• ¿Qué regla es?
• ¿Cuál es el centro de interés?• ¿Qué fracción tiene ese
centro de interés?
- Debe usar lenguaje técnico
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Fotografías de estudiantes
Benjamín Soto Florencia Alvear
Isidora Reyes
Catherine Tolosa
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Reflexión
Aspectos de la formación que facilitaron la implementación
Planificación de la
enseñanzaEvaluación
Trabajo mediante proyectos
Reflexión pedagógica
Aspectos de la formación que deben ser reforzados para superar las dificultades
Gestión de la clase Tiempo efectivo
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Cierre proyecto
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Referencias bibliográficas
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Ministerio de Educación (2012).Programas de Estudio, Artes Visuales: 3° añoBásico. Santiago de Chile: Gobierno de Chile.
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Referencias bibliográficas
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