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Martínez García Gerardo AlbertoJaimes Sánchez Alexis Noé
NUEVAS TECNOLOGIAS
APLICADAS AL
APRENDIZAJE
UPSLP
Rodríguez Vallejo Yolanda Berenice
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INTRODUCCION
Después de haber sido considerada como un
lujo, en la actualidad la tecnología se esta
convirtiendo en una necesidad.
Es por esto que hemos decidido investigar que
tecnologías ofrece la UPSLP y con que
regularidad son empleadas por los estudiantes
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JUSTIFICACIÓN
•Consideramos que este tema es importante
en el desarrollo del día a día para cada uno de
los futuros egresados dentro de la UPSLP. Y
de los maestros que ayudan para que esta
formación sea mas completa, beneficiando el
rendimiento académico, y social de las futuras
generaciones.
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•Este trabajo será desempeñado en el campo de
la universidad politécnica de San Luis potosí en
un tiempo que será de febrero a mayo del
presente año para saber que tanto afecta o no
estas nuevas tecnologías al desarrollo de los
estudiantes dentro de la universidad.
DELIMITACIÓN
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DELIMITACIÓN
•Territorialidad: Universidad Politécnica de San
Luis Potosí.
•Temporalidad: Febrero – Mayo 2011
•Tema: Nuevas tecnologías aplicadas al
aprendizaje.
•Teoría / Perspectiva: Eficiencia de las nuevas
tecnologías dentro de la UPSLP.
•Objeto de estudio: Nuevas Tecnologias.
•Sujeto de estudio: UPSLP.
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•¿Qué considera como nuevas tecnologías?
•¿Qué ventajas y desventajas emplean estas
nuevas tecnologías en los alumnos?
•¿De que manera pueden ayudar en el aprendizaje
las nuevas tecnologías?
•¿Con que fin se tienen estas nuevas tecnologías
dentro de la universidad?
•¿Qué da como resultado el uso de estas nuevas
tecnologías tanto en los alumnos como en los
maestros?
PREGUNTAS
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OBJETIVOS
Nuestro objetivo es :
•Analizar si las nuevas tecnologías aplicadas en
el aprendizaje pueden mejorar el rendimiento de
los alumnos.
Particular:•Identificar las tecnologías aplicadas al
aprendizaje que se utilizan en la UPSLP.
•Considerar que resultados se han obtenido de
el alumno al ser empleadas estas nuevas
tecnologías.
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Especifico:
• Reconocer que tanta flexibilidad
muestran los maestros y alumnos
en utilizar las nuevas tecnologías en
clases.
OBJETIVOS
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HIPOTESIS
El uso de las nuevas tecnologías dentro de la
UPSLP tendrá gran efecto en el desempeño e
interés del estúdiate, así como ayudara al maestro
con la exposición de su clase.
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DISEÑO DE LA INVESTIGACION
Consideramos que nuestra investigación es no
experimenta, …………….
Tiene un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo.
Se aplicaran encuestas para ver de que manera
piensan los estudiantes de la UPSLP que influyen
las nuevas tecnologías en su autodesarrollo.
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Cañón Blackboard learn Programas por computadora Internet Pizarrón y Plumones. Televisión y DVD Presentaciones y diapositivas celular
TECNOLOGIAS APLICADAS AL APRENDIZAJE EN LA
UPSLP
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65%8%
27%
¿Piensas que las nuevas tecnolo-gías que promueven a usar en la UPSLP te servirían en el ámbito
laboral?
si no poco
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Cañón
Blackb
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n
Progr
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por
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dora
Inte
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Pizarró
n y
Plumon
es.
Televis
ión y
DVD
Prese
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iones
y d
iapos
itivas
Celular
0
20
40
60
80
100
120
TIPOS DE TECNOLOGIAS QUE USAN LOS MAESTROS EN CLASE.
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2%
6%
92%
¿A la semana cuantas veces utilizan las nuevas tecnologias?
Una vez
Dos veces
Tres o mas
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85%
5%10%
¿Para ti es fácil utilizar nuevas tecnologías?
Si
No
Poco
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Office
Internet
Blackboard learn
Televisión y DVD
Redes sociales
Celular
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
¿Qué tipo de tecnologías utilizas para hacer tu tarea?
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83%
6%
11%
¿Crees qué las nuevas tecnologías con las que cuenta la UPSLP ayudan a ge-
nerar nuevas habilidades?
Si
No
Poco
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CONCLUSION
Podemos concluir que las nuevas tecnologías
forman parte importante dentro del día a día de
cualquier estudiante, ser ofrecidas por parte de la
UPSLP da lugar a una nueva generación de
profesionistas capases de incorporarse al futuro.
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¡GRACIAS!
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DUDAS
PREGUNTAS
COMENTARIOS