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DIPLOMADO TIC APLICADO A LA EBR
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “APRENDIZAJE BASADO EN EL ANÁLISIS Y DISCUSIÓN
DE CASOS (ABAC)”
Docente : Maritza NUÑEZ ESPINOZA
Presentado por : Liz Zulema HUAMAN GÜERE
TWITTER : @rizzuhg
BLOG : lrizzuhg.blogspot.com
¿QUÉ ES ABAC?
• Es una estrategia de enseñanza que
busca en el alumno la explicación,
correcta argumentación y
profundización de casos tomados de la realidad.
• En este caso lo vamos a aplicar con el TWITTER en el área de Comunicación (Literatura).
PASOS:
Preparar el caso
Documentación Discusión
• Vincular a los alumnos con páginas literarias (en este caso relacionados a SOFOCLES, biografía, obras, etc.), para motivarlos pedir que a través del twitter envíen sus hipótesis (menos de 140 caracteres) sobre la obra a leer “EDIPO REY”.
• Planteamos estrategias motivadoras como revisar diversas noticias de hijos (as) que asesinaron a sus padres (revisen archivos digitales, videos, blogs, etc.) .
• Formar grupos colaborativos sensibilizando a los alumnos sobre el problema actual planteado hace muchos años por Sófocles.
PREPARAR EL CASO
• Pedir a los alumnos que comenten en TWITTER sobre sus investigaciones (datos generales, fotos, videos, etc.)
• Con los grupos colaborativos analizar un caso específico elegido por mayoría.
• Escribir sus análisis a través de twitter apoyándose en aportes de otros especialistas y personas que han seguido los casos en twitter (psicólogos, periodistas, sociólogos, etc.).
DOCUMENTACIÓN DEL CASOS
•Formular preguntas en el twitter para responder e iniciar una discusión de los grupos.
Ejem: ¿Por qué Edipo mató a su padre, influyó de verdad el oráculo?
¿Cuál de los casos analizados coincide con la obra leída?
¿Es justificable la actitud de Edipo y de los hijos (as) que cometen estos hechos? ¿Por qué?
DISCUSIÓN DE GRUPO
PAPEL DE DOCENTE EN LA ESTRATEGIA
Coordina, animando
a los alumnos a participar
Guía con las
preguntas
Concluye y cierra
recogiendo aspectos
fundamentales del
caso.
Seguimiento del caso
PAPEL DEL DOCENTE EN EL TWITTER
Le ayuda a descubrir y organizar la mejor información de entre montañas de datos y
artículos.
Le muestra como comunicarse de forma adecuada y a pedir ayuda.
Le guía cuando se bloquea.
Le enseña a crear su TWITTER sino lo tiene.
EVALUACIÓN
- Debemos evaluar su preparación.
- La solidez de sus argumentos.
- Puntos de vista y aportes en la discusión.
BIBLIOGRAFÍA
HTTP://WWW.SLIDESHARE.NET/LINDACQ/TALLER-DE-PLES-TICEMUR-2012
WWW.SLIDESHARE.NET/ALIANZASEDUCATIVAS/WEBINAR-ESTRATEGIAS-PARA-USAR-TIC-EN-LA-EDUCACIN
WWW.SLIDESHARE.NET/MARIACOLMENARES/ALGUNAS-ESTRATEGIAS-PARA-EL-APRENDIZAJE-ACTIVO
WWW.PORTAFOLIODIGITALKRETHEISMARQUEZ.WORDPRESS.COM