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PROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO, SIENTE, IMAGINA, HAZ COMPARTE
PROYECTO: “UN AMBIENTE AGRADABLE EN LA ESCUELA”
ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUYENTES DE 1917”
C.C.T. 15EPR0240X
DIRECTOR: PROFR. ESEQUIEL MARTÍNEZ FLORES
LAS MESAS HUITZIZILAPAN, LERMA, ESTADO DE MÉXICO
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ETAPA 1: SIENTE
En esta etapa se platico con los alumnos sobre las diferentes problemáticas de la comunidad. y la manera que afecta a todos los que en ella viven. Teniendo como resultado las siguientes problemáticas:
La basura en la comunidadLa inseguridad.Las malas palabras por pate de los alumnos.El cuidado del agua.La pintura de la escuela e imagen de la escuela.
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COMO SE DEFINIÓ EL PROYECTO Después de un gran debate los alumnos acordaron que
empezarían a cambiar la imagen de la escuela en cuanto a mejorar a las canchas deportivas y mejorar las aéreas verdes plantando diversas plantas. Por lo que se consenso que el proyecto se llamaría ““UN AMBIENTE AGRADABLE EN LA ESCUELA”.
Y que los alumnos coordinadores de este proyecto serian: CASAS PÉREZ ERICK JONATHAN PÉREZ ORTEGA FAUSTO CASAS MARTÍNEZ GABRIEL MARTÍNEZ CASAS ANTONIA GUADALUPE LÓPEZ HERRERA LORENA SHARON
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PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR
Una de las problemáticas a solucionar para tener un ambiente agradable en la escuela es mejorar nuestra cancha deportiva, ya que esta en malas condiciones.
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PROBLEMÁTICA A SOLUCIONAR
También para tener un ambiente agradable en la escuela es necesario mejorar las áreas verdes plantas de la escuela.
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ETAPA 2: IMAGINA
Durante esta etapa se formaron diversos equipos de trabajo con el fin de buscar solución las problemáticas de nuestros proyecto.
Reconociendo algunas soluciones como las siguientes:
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POSIBLES SOLUCIONES
Sembrar diversas plantas en los jardines y áreas verdes, así como en masetas para tener un ambiente agradable y mejor imagen en la escuela.
Investigara sobre las plantas que se pueden sembrar en la institución
Realizar invitaciones para que se donen diversas plantas y masetas a la escuela.
Gestionar pintura para pintar tableros y canchas deportivas.
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POSIBLES SOLUCIONES
Pintar la cancha de básquet y futbol para tener mejores espacios de recreación.
Involucrar a los padres de familia para realizar las mejoras a la institución.
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ETAPA 3: HAZ
Para alcanzar el fin de nuestro proyecto es el de tener un ambiente agradable en nuestra escuela y poniendo manos a la obra se organizaron diferentes grupos de trabajo para pintar las canchas deportivas.
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A MEJORAR LAS CANCHAS DEPORTIVAS
Los diversos equipos de trabajo ayudaron a pintar las líneas que limitan la cancha de básquet y las porterías de la de futbol en coordinación de un profesor.
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A MEJORAR LAS CANCHAS DEPORTIVAS
Con ayuda de los padres de familia se pintaron los tableros de la cancha de basquetbol y las porterías de futbol. Así como podar el pasto de las áreas verdes.
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SIEMBRA DE PLANTAS
Otra de las acciones que se llevaron acabo fue la siembra de diversas plantas en los jardines y masetas las cuales fueron donadas por la comunidad escolar y por la sociedad de padres de familia.
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SIEMBRA DE PLANTAS
Las diversas plantas que se sembraron no solo fueron en los jardines sino para colocarlas en los pasillos y barandal de la escuela.
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ETAPA 4: COMPARTE
En esta etapa es importante mencionar que los alumnos han tomado mayor conciencia de tener un ambiente agradable en la escuela por lo cual ahora respetan las aéreas verdes y cada una de las plantas que ellos mismos sembraron, así como sus canchas deportivas.
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!GRACIAS! Gracias a todas aquellas personas, maestros, padres de
familia, alumnos, comunidad escolar, por que participaron en este proyecto en donde se logro un mejor ambiente de trabajo en nuestra querida escuela.