Download - El uso de las Bitacoras
Clase Introductoria“El uso de las Bitácoras Digitales”
Por:
Profesora Florasela Josefa Fernández Victoria
Marzo 28, 2011
"Mil palabras no dejan una huella tan profunda
como un solo acto".
Henrik Ibsen .
Introducción
La Tecnología y la Educación son dos mundos que están abocados a entenderse y a colaborar en la mejora del sistema educativo. Es evidente que la tecnología permite aumentar las posibilidades de comunicación y de interacción en el proceso de aprendizaje, así como ofrecer una mayor facilidad de acceso a distintas fuentes de información
Un apartado importante a la hora de conseguir mejorar el proceso de aprendizaje de los alumnos es ver cual es el comportamiento de las nuevas generaciones frente a la tecnología, y contrastarlo con el de sus maestros y sus padres, ya que en la mayor parte de los casos es totalmente distinto, y este hecho nos puede dar muchas pistas, valorándolo adecuadamente, sobre la mejor manera de realizar una implantación eficaz de la tecnología en la escuela.
FundamentaciónLa teoría del aprendizaje Constructivista es una de las principales teorías a desarrollar e implantar en los entornos de enseñanza aprendizaje basados en los modelos e-learning, estos modelos se centran en la hibridación de estrategias pedagógicas, propias y específicas, de los modelos presenciales y estrategias de los modelos formativos sustentados en las tecnologías Web.
Objetivo General
Fomentar el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información en entornos educativos para el enriquecimiento del proceso enseñanza – aprendizaje.
Objetivos Específicos
1. Analizar el uso de Bitácoras en línea dentro del proceso de aprendizaje.
2. Identificar diferentes tipos de bitácoras.
3. Conocer una nueva herramienta que nos ofrece el internet
4. Motivar el uso de un blog en diferentes áreas de estudio
5. Promover la información que posee el blog
6. Utilizar de manera correcta un blog.
Contenidos
1. Las Bitácoras Digitales
a) Concepto
b) Origen y Evolución de las bitácoras
c) Tipos de Bitácoras
d) Ventajas Pedagógicas
e) El mantenimiento
2. El Blogger
a) Historia
b) Características del Blogger
c) Aplicación educativa
d) Creación de un blogger Pasos 1 a 3 Formato de diseño Permisos de comentarios
OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDOS CONCEPTUALES,
PROCEDIMENTALES Y
ACTITUDINALES
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJES
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
EVALUACIÓN
1. Analizar el uso de Bitácoras
en línea dentro del proceso
de aprendizaje.
2. Identificar diferentes tipos
de bitácoras
Las bitácoras
1) Su función
2) Aplicación didáctica
3) Ventajas y
Desventajas
Tipos de Bitácoras
1) Personales
2) Informativos
3) Investigativo
4) Legal
5) Salud
6) Viajes
Comenta el uso de las
bitácoras en el proceso de
aprendizaje.
Leen diversos artículos de la
aplicación de la bitácora en las
escuelas.
Presenta un análisis de los
diferentes tipos de bitácoras.
Da ejemplos de bitácoras
conocidas en línea.
Discusiones dialogadas.
Lectura Reflexiva
Exposición Cooperativa
Trabajo dirigido.
Presentación grupal
Diagnóstica:
Intercambio de Ideas.
Formativa:
Exposiciones grupales.
Formativa:
Taller #1. Creación de
un Blogger
MODULO # 1: EL USO DE BITACÓRAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJEOBJETIVO: 1- Analizar, conocer y trabajar con diferentes bitácoras en línea.Duración: 6 semanas.
PREPARACIÓN DE BLOG EDUCATIVOS EN BLOGGER
El Blog Es un sitio web que se publica periódicamente
y que recopila cronológicamente textos de uno o varios
autores. Estos pueden ser creados gracias a las
plataformas gratuitas como Blogger. A continuación se
presenta la información necesaria sobre la preparación
de blog en BLOGGER con una cuenta gmail de Google.
Siendo esta la plataforma más sencilla y accesible a
todos los estudiantes
Es un tipo de página web con unas características especiales: Las entradas, artículos o “posts”se publican en orden cronológico inverso Provee al visitante un espacio para comentar cada uno de los artículos Los artículos publicados se organizan mediante archivos mensuales Ofrece un sistema de sindicación de contenidos(RSS/Atom)
¿Qué es un blog educativo o edublog? La Wikipedia nos define un edublog como:
un weblog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos.
¿QUÉ ES UN BLOG?
Como herramienta de comunicación
Como foro de discusión
Como herramienta para mejorar la redacción
Como herramienta para manejar el tiempo
Como herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico
Como herramienta para ofrecer cursos/talleres a distancia/híbridos
USOS EDUCATIVOS
CÓMO PREPARAR TU BLOG
1. CREA TU CUENTA GMAIL CON GOOGLE
-Sigue las instrucciones
-El “password” debe ser de por lo menos seis
caracteres
-Acepta los términos de la cuenta.
CÓMO PREPARAR TU BLOG
CÓMO PREPARAR TU BLOG
Abrir la página http://www.google.com
Selecciona el enlace Más, como se ilustra a
continuación:
Seleccionar
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Luego selecciona el enlace Gmail, como se ilustra
Seleccionar
Como abrir una
cuenta G-Mail
CÓMO PREPARAR TU BLOG
Seguidamente selecciona el cuadro de registro
Regístrate
Siga las instrucciones del llenado de la forma.
2. ASIGNAR UN NOMBRE A TU BLOG
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3. Elegir una plantilla.
CÓMO PREPARAR TU BLOG
USAR LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EN EL AULA
LE INVITAMOS A
Conclusiones
Las bitácoras son una buena herramienta, ya que aumenta las posibilidades de comunicación, su conciencia del proceso educativo y su protagonismo en el mismo. Su concepto, diseño y mantenimiento lo hace posible en casi todos los contextos sociales. Para el profesor se revela como una herramienta evaluativa muy potente pues permite disponer de todo el producto de trabajo y evaluar el progreso del alumno de una forma cómoda.
MUCHAS GRACIAS!!!!