Download - El agua
![Page 1: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/1.jpg)
EL AGUA
![Page 2: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/2.jpg)
POMPITAS DE AGUA
• Conceptos:
Hábitos de higiene saludables y buen uso del
agua.
• Objetivos:
Fomentar prácticas higiénicas básicas: lavarse
las manos.
Concienciar sobre la importancia de ahorrar
agua.
• Evaluación:
Fomento de prácticas higiénicas básicas y
concienciación en la aceptación de la necesidad
de ahorrar agua.
![Page 3: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/3.jpg)
POMPITAS DE AGUA
• Desarrollo:
1. En primer lugar, se pregunta a los
alumnos/as qué debemos hacer antes de
sentarnos a comer y cómo tenemos las
manos en ese momento.
2. En segundo lugar, se les comenta la
importancia de tener las manos limpias, ya
que nos ayuda a no caer enfermos.
3. Se les enseña a los alumnos/as la canción
de la limpieza:
“Nos lavamos las manitas antes de comer, que
se marchen los bichitos fuera de tu piel”.
![Page 4: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/4.jpg)
NUESTRA GOTITA DE AYUDA
• Conceptos:
Acciones de compromiso para el cuidado
del agua.
• Objetivos:
Desarrollar acciones dónde los alumnos/as
aprendan acciones de compromiso.
Concienciar sobre la importancia del agua
y que existen lugares donde no es fácil
tener agua.
![Page 5: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/5.jpg)
NUESTRA GOTITA DE AYUDA • Evaluación:
Desarrollo de acciones sobre la
aceptación de la importancia del agua y
el compromiso en su cuidado.
Concienciación de que todas las
personas tengan acceso al agua.
![Page 6: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/6.jpg)
NUESTRA GOTITA DE AYUDA
• Desarrollo:
1. Se le informa a los alumnos/as de que
hay muchos lugares donde los niños/as
no tienen fácil encontrar agua y que
pasan mucha sed.
2. Reflexionamos sobre los afortunados
que somos por tener acceso al agua y
la importancia de cuidarla.
![Page 7: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/7.jpg)
NUESTRA GOTITA DE AYUDA
• Desarrollo:
3. Cada alumno/a colorea su gotita de agua, que
pegamos en un gran avión, con el lema de
“Nuestras gotitas para todas aquellas
personas que les falta el agua”.
![Page 8: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/8.jpg)
AGUA LIMPITA, MUCHO MÁS RICA.
• Conceptos:
El uso del agua y su importancia.
Valoración del acceso al agua.
• Objetivos:
Promover acciones que favorezcan el ahorro
del agua.
Reflexionar sobre el acceso al agua.
• Evaluación:
Concienciación en la aceptación de la
importancia del agua y sobre la necesidad de
que todas las personas cuidemos el agua.
Reflexión sobre el acceso al agua.
![Page 9: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/9.jpg)
AGUA LIMPITA, MUCHO MÁS
RICA.
• Desarrollo:
1. En asamblea, se le pregunta a los alumnos/as
que toman cuando tienen sed, si toman agua
o no, si el agua que toman está rica, si
siempre les sabe igual,…
3. A continuación, reflexionamos con los
alumnos/as el hecho de que no todos los
niños/as del mundo tienen tan fácil como
nosotros el acceso al agua.
![Page 10: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/10.jpg)
AGUA LIMPITA, MUCHO MÁS
RICA.
• Desarrollo:
1. Comentamos que muchas veces el agua que
toman algunos niños/as del mundo no están
muy cuidadas ni limpias y les produce
dolores y enfermedades en su barriguita.
3. Por último, promovemos en los alumnos/as
la importancia de ahorrar agua para ayudar a
todos esos niños y niñas.
![Page 11: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/11.jpg)
AGUA LIMPITA, MUCHO MÁS RICA.
´Vídeo: Cuidando el agua con Gotín
http://www.youtube.com/watch?v=SS00-Kl8cMU
![Page 12: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/12.jpg)
¡FAMILIA, TENEMOS QUE CUIDAR EL AGUA!
• Conceptos:
Percepción de imágenes.
El buen uso del agua.
Consecuencias de un mal uso
del agua.
• Objetivos:
Conciencias sobre diferentes
comportamientos y actitudes
en la relación con el agua.
Trabajar en las familias el
uso adecuado del agua.
• Evaluación:
Concienciación sobre
diferentes
comportamientos y
actitudes en relación con el
agua.
Grado de implicación de
las familias en la actividad.
![Page 13: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/13.jpg)
¡FAMILIA, TENEMOS QUE CUIDAR EL AGUA!
• Desarrollo: Pedir a las familias de los alumnos/as que busquen con los
niños/as, fotografías, imágenes de revista, periódicos, dibujos,
donde se dé un uso positivo del agua y otras imágenes del uso
negativo del agua.
En asamblea, se comenta cada imagen, se reflexiona sobre ellas
y se clasifican en dos murales: acciones positivas y acciones
negativas.
![Page 14: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/14.jpg)
AGÜITA EN TODAS LAS ESCUELAS Y EN
TODOS LOS HOGARES.
• Conceptos:
Percepciones.
Búsqueda de soluciones ante los problemas.
• Objetivos:
Concienciar sobre el cuidado del agua.
Conocer las maneras que tiene el agua de llegar
a nuestras casas.
• Evaluación:
Concienciación sobre el cuidado del agua.
Conocimiento del modo en el que el agua llega
a nuestras casas.
![Page 15: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/15.jpg)
AGÜITA EN TODAS LAS ESCUELAS Y EN
TODOS LOS HOGARES.
• Desarrollo:
1. En asamblea, preguntamos a los alumnos/
as que en que lugares de nuestro cole y de
nuestras casas podemos encontrar agua.
3. A continuación, hablamos sobre cómo
llega el agua a nuestros hogares: tuberías,
pozos, presas, etc.
![Page 16: El agua](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022071818/55af1f1b1a28ab175a8b45b2/html5/thumbnails/16.jpg)
AGÜITA EN TODAS LAS ESCUELAS Y EN
TODOS LOS HOGARES.
• Desarrollo:
1. Por último, reflexionamos con los
alumnos/as sobre el hecho de que no en
todas las escuelas o las casa del mundo es
fácil que llegue el agua, por ello es
importante que todos los niños/as que
tienen un acceso más fácil al agua la
cuidemos.