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Institución: EDUC.AR
Curso: Tutoría y Moderación de Grupos en Entornos Virtuales
Nombre y apellido: Giselle García
Fecha de presentación: Julio 2013
TUTOR EN ENTORNOS VIRTUALES
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LA EDUCACIÓN VIRTUAL
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LA TUTORÍA VIRTUAL
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LAS CARACTERÍSTICAS DEL TUTOR VIRTUAL
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LAS ACTIVIDADES DEL TUTOR VIRTUAL
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LAS FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
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FUNCIÓN ACADÉMICA
o Dar información y explicación de contenidos.o Diseñar actividades y situaciones para el aprendizaje.o Supervisar y verificar las actividades realizadas de manera individual y grupal.o Resolver dudas surgidas durante el desarrollo de las actividades.o Evaluar de manera individual o grupal.o Informar oportunamente sobre los resultados obtenidos a los trabajos entregados.
FUNCIÓN SOCIAL
o Conocimiento del alumno a través del perfil que se envía, previa inscripción al curso.o Comunicación y verificación que el alumno conoce y entiende el protocolo del curso.o Seguimiento individualizado del alumno.o Facilitar la creación de grupos de trabajo.o Animar y estimular la participación en foros y chats para la integración de los participantes.o Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.
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FUNCIÓN ORGANIZATIVA
o Presentar el cronograma general, tareas y demás actividades a desarrollar en el curso.o Establecer fechas y horarios para la participación en foros y chats.o Dar a conocer procedimientos de comunicación entre al tutor y los compañeros del grupo y curso.o Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del grupo.o Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.
FUNCIÓN ORIENTADORA
o Retroalimentación al trabajo entregado por el alumno o grupo colaborativo.o Ser guía y orientador del alumno.o Recomendación de bibliografía y recursos informáticos a su alcance.o Motivar a los alumnos para el trabajo en línea.o Asegurarse que los alumnos trabajen a un ritmo adecuado.o Promover la comunicación sincrónica y asincrónica.
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FUNCIÓN TÉCNICA
o Dar información sobre el funcionamiento técnico de la plataforma educativa.o Remitir a los alumnos a puntos del programa donde se puedan realizar, bajar o subir actividades, tareas, foros, entre otros.o Conocer la plataforma y sus herramientas de trabajo.o Mantener el aula virtual de su curso.o Evaluaciones on-line.o Manejo de diferentes herramientas de comunicación
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• Ofrecer un entorno en el que los participantes se sienten libres para compartir ideas y experiencias.
• Fomentar continuamente un aprendizaje compartido y creativo.
• Fomentar intercambio de experiencias y posibles soluciones ante determinadas situaciones problemáticas.
• Inculcar un ambiente democrático no hostil, no competitivo.
• Debe alentar el respeto por las ideas y opiniones de los otros.
• Motivar al debate constructivo.
• Desarrollar y mantener situaciones que conducen al aprendizaje colaborativo.
• Estar atento a las demandas de los participantes.
• Mantener un contacto y seguimiento activo de los participantes.
• Brindar oportunidades extras para los participantes que se atrasan.
LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL
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• Dosificación de la información, lecturas y actividades.
• Personalización, en lo posible, de la interacción con los estudiantes a través de las herramientas en línea
• Estar pendiente del estudiante, comprobar si accede a la plataforma y participa activamente de sus foros y tareas.
• Mantener ambientes dinámicos de aprendizaje.
• Buscar motivar a la participación del estudiante.
• Mantener una fluida comunicación con sus estudiantes.
• Mantener la retroalimentación periódica y oportuna.
• No debe perderse de vista la accesibilidad de quienes participan en el proceso de aprendizaje y considerar, en la medida de lo posible, las condiciones culturales y económicas de los usuarios, así como el acceso que tengan a los recursos tecnológicos.
LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL
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• Flexibilización del tiempo de los cursos, ampliando los periodos de conclusión de los mismos.
• Manejo de ritmos diferenciados de aprendizaje y duración de cursos, lo que es consistente con la educación virtual, pero demanda decisiones y diseños administrativos también diferenciados.
• Es importante que los estudiantes e instructores tengan la suficiente confianza en la calidad de los medios y los materiales que estarán utilizando en el proceso de aprendizaje.
LAS ESTRATEGIAS DEL TUTOR VIRTUAL
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DESAFÍOS = Seguir conociendo nuevas maneras de aprendizaje a través de las
redes sociales
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DESAFÍOS = Seguir fortaleciendo mis conocimientos sobre herramientas web
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