EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA
RAÚL GARCÍA BLÁZQUEZ
ALBERTO CEDENA PEÑA
RAÚL BONILLA SÁNCHEZ
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
SIGNIFICADO DE VALOR
CLASIFICACIÓN DE VALORES
LOS VALORES EN LA LOE
ACCIÓN TUTORIAL
RECURSOS Y ACTIVIDADES PARA PRIMARIA
CONCLUSIÓN
DEBATE
BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
La educación en valores adquiere mucha importancia en la sociedad como en la escuela.
La familia es el principal introductor de los primeros valores que el niño recibe.
Los valores se adquieren de la observación de las acciones de las personas que nos rodean y la puesta en práctica de la vida cotidiana.
Más tarde la escuela trata de trasmitir valores de forma intencionada, con el fin de integrar al individuo en una sociedad, en una cultura
DEFINICIÓN
Se define VALORES como aquellas ideas propias de cada cultura o sociedad que influyen en los comportamientos de los individuos y que siguen normas sociales.
Se expresan a través de comportamientos y conductas y por eso solo se puede educar en valores mediante la actividad práctica.
CLASIFICACIÓN DE VALORES
Cada cultura establece sus propios valores, los expresan e inculcan de manera diferente.
Se pueden clasificar en :
o Valores morales
o Valores biológicos
o Valores humanos
o Valores espirituales
https://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s
solidaridad
coraje constancia
amor
Respeto
Educación
tolerancia
autodisciplina
libertad
amistad
compañerismo
justicia
multiculturalidadasertividad
humildad
prudencia
igualdadempatía
generosidad
LOS VALORES EN LA LOE
Objetivos que plantea la LOE en relación a los valores:
Conocer y apreciar valores y normas de convivencia.
Respetar los derechos humanos.
los valores van incluidos en todas las áreas
La Programación Didáctica: elementos que la integran
1. Introducción y Justificación.2. Análisis social y cultural del entorno y del centro docente.3. Competencias básicas.4. Objetivos.5. Contenidos.6. Evaluación.7. Orientaciones metodológicas para el desarrollo del
proceso de enseñanza-aprendizaje.8. Recursos didácticos.9. Actividades.10. Relación con el resto de áreas (interdisciplinariedad).11. Educación en valores.12. Atención y respuesta a la diversidad del alumnado.13. Innovación e investigación educativa.14. Unidades de trabajo. Temporización.15. Conclusiones y valoración personal.16. Bibliografía.17. Anexos.
LA ACCIÓN TUTORIAL
La escuela:
oPersona íntegra
oLa personalidad
oRegulan la conducta
oLas actuaciones (social)
LA ACCIÓN TUTORIAL
o Para trabajarlos hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
o Conocer lo que los alumnos saben.
o Conocer su entorno
o Facilitar la interacción con el aprendizaje
o Afrontar los problemas
LA ACCIÓN TUTORIAL
Algunas de las cosas que se pueden trabajar en el aula:
Trabajar situaciones problemáticas a nivel social.
Proyectos Inculcar aprendizajes Actividades: Talleres convivencias Festividades como el día de la paz
RECURSOS DIDÁCTICOS
Actividades Motrices
Role and Play
Debates
RECURSOS DIDÁCTICOS
Fichas y Actividades
http://www.actiludis.com/?p=3056
Cuentos
www.cuentosparadormir.com
RECURSOS DIDÁCTICOS
Películas
Cortometrajes
Vídeos
Cine
http://cineyvalores.fad.es/
RECURSOS DIDÁCTICOS
Actividades Interactivas:
- Reciclaje
http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm
-
- Valores morales
RECURSOS DIDÁCTICOS Educación Física:
Aprendizaje de valores a través del deporte
CONCLUSIÓN
En la escuela debemos garantizar una educación integral, para formar personas capaces de vivir en una sociedad de acuerdo con unos valores como el respeto, libertad, igualdad, etc.
Todos aquellos que demanda la sociedad
actual.
Es necesario la implicación del docente en la transmisión de todo tipo de valores, de aquí la importancia de éste y de la aplicación de todos los recursos didácticos que dispone.
DEBATE
¿CUÁL SON LOS PRIMEROS VALORES QUE UN PROFESOR DE PRIMARIA DEBE FOMENTAR EN SUS CLASES?
¿ CÓMO VEIS LA ACTUAL SOCIEDDAD?¿ SE ESTÁ PERDIENDO LOS VALORES EN LOS NIÑOS EN UN FUTURO?¿PUEDE SER DEBIDO A UNA INCORRECTA EDUCACIÓN?
BIBLIOGRAFÍA- Carreras, Ll. y otros (1997). ¿Cómo educar en valores? Madrid. Ed. Colección
Educación.
- Gervilla, E. (1994). Valores y contravalores. España. Anaya Educación.
- LOE: Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. B.O.E. 4/5/2006.
- Sánchez Pato, A. (2008) Educación en valores a través del deporte. Ed. Wanceulen
WEBGRAFÍA- http
://emasf.webcindario.com/La_educacion_en_valores_en_el_aula_de_EF.pdf
- http://www.actiludis.com/?p=3056- http://www.msf.es/juega/es/index.html- http://www.educacionenvalores.org/birujitos/Juegos.htm-
http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/130propuestascoeducacion.pdf
- http://www.educarenigualdad.org/material- www.cuentosparadormir.com- www.guiainfantil.com/1226/cuentos-infantiles-que-hablan-de-
valores.html