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CONCEPTO DE RECURSOS
Lizzy pineda Torregrosa
Diana soto buelvas
Mayra rojas manotas
Concepto de recursos
RECURSOS Medio para el logro de
fines En una empresa, se
denominan recursos, a las personas, maquinarias, tecnología, dinero, que se emplean como medios para lograr los objetivos de la entidad (recursos humanos, tecnológicos o financieros).
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN.
el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales
MÉTODOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS Es el medio a
través del cual el investigador se relaciona con los participantes para obtener la información necesaria que le permita lograr los objetivos de la investigación
Seleccionar un instrumento de medición confiable.
Aplica dicho instrumento de medición.
Organizar las mediciones obtenida para poder analizarlo
OBSERVACIÓN Es un registro visual de
lo que ocurre en una situación real.
El investigador debe definir los objetivos que persigue.
Preparación cuidadosa de los observadores asegurando así la confiabilidad de los datos
Los posibles errores están relacionados con:
Los observadores El instrumento
para la observación
El fenómeno observado
LA ENCUESTA Consistes en obtener
información de los sujetos de estudios proporcionada por ellos mismos, sobre opiniones, actitudes o sugerencias
Hay dos maneras de obtenerlas:
La entrevista y el cuestionario
ENTREVISTA Es la comunicación
establecida entre el investigador y el sujeto de estudio al fin de obtener respuestas verbales a los interrogantes planeados sobre el problema propuesto
Entrevista estructurada
Entrevista no estructurada
Se caracteriza por estar rígidamente estandarizada, replantean idénticas preguntas y en el mismo orden a cada uno de los participantes quienes deben escoger en 2 o 3 o mas alternativas que se les ofrecen
Se trabaja con preguntas abiertas, sin un orden preestablecido, adquiriendo características de conversación. Esta técnica consiste en realizar preguntas de acuerdo a las respuestas que vayan surgiendo durante la entrevista
CUESTIONARIO Es el método que
se utiliza a través de un formulario impreso, para obtener repuesta sobre el problema en estudio.
Se aplica a grupos o individuos estando presente el investigador
ORGANIZACIÓN DEL FORMULARIO
Todo formulario debe contener elementos básicos tales como:
REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN Al elaborar los instrumentos de
recolección de datos es necesario analizar en que forma dicho instrumento de medición cumple con la función para la cual ha sido diseñado. Este análisis debe realizarse antes de iniciar la recolección de datos, lo que permitirá introducir las modificaciones necesarias antes de su aplicación.
INSTRUMENTOS PARA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
El método más utilizado ahora mismo es la agenda electrónica, el entrevistador está realizando las preguntas al encuestado y las respuestas él las va enviando por la agenda y otra persona va verificando la información para determinar si lo que esta diciendo es correcto o no
VARIABLE Variable es la
característica que puede ser medida
Tipos de variables Cualitativa Cuantitativas : Variables cuantitativas
discretas Variables cuantitativas
continuas La escala de medición sirve
para ofrecernos sobre la clasificación que podemos hacer respecto a las variables
ESCALA DE MEDICIÓN es el proceso de asignar un valor numérico a una variable
Escala nominal Escala ordinal
Utiliza los números para identificar que un dato pertenece a un grupo o a una categoría
Ejemplo: Sano (1) Enfermo (2)
En esta escala los números representan una clasificación (mayor que o menor que), sin que represente una unidad de medida, quedando implícito que un número de mayor cantidad tiene más alto grado de atributo medido en comparación de un número menor.
Escala de intervalo
En esta escala además del mayor que y el menor que también se establece una unidad de medida que nos permite precisar cuanto es mayor o menor.
El cero es convencional y pueden existir cantidades negativas
Ejemplo: La medición de la
temperatura
Escala de razón
Similar a la escala de intervalo, pero tiene un 0 absoluto y por ello los múltiplos de la escala serán significativos