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DESCUBRIMOS
1
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 1
• Observa la fotografía: ¿qué crees que es?
• Pica por la línea de puntos y pliega por la línea azul para descubrir el tema del proyecto.
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¿QUÉ SABEMOS?
3
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 3
• ¿Qué sabes del libro La vuelta al mundo en 80 días? Conversa con tu grupo de clase sobre las cosas que conocéis.
• Pega en la pagina el listado de las cosas que sabéis acerca del libro La vuelta al mundo en 80 días.
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¿QUÉ QUEREMOS SABER?
4
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 4
• Comentad en clase las cosas que queréis aprender sobre el libro La vuelta al mundo en 80 días.
• Pega en la pagina el listado de las cosas que os gustaría saber.
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6
JULIO VERNE
UN ESCRITOR CON MUCHA IMAGINACIÓN
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 6
• Observa la imagen: ¿sabes quién puede ser?, ¿y cómo se llamaba?, ¿cual era su oficio?, ¿qué tipo de libros escribió?
• Repasa las vocales para completar el nombre del escritor.
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SAN FRANCISCO NUEVA YORK
LONDRES
SUEZ
BOMBAY
CALCUTAHONG KONG
YOKOHAMA
LA RUTA DEL VIAJE
10
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 10
• Observa el mapa del mundo: ¿dónde esta Phileas Fogg?, ¿recuerdas cómo se llama esa ciudad?
• Repasa el recorrido que hara Phileas Fogg para dar la vuelta al mundo. Nota. Reserva la ficha para completarla a lo largo del proyecto con las pegatinas de Phileas Fogg.
PEGATINAS
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REFLEXIONAMOS
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 16
• Observa las imagenes de los troquelados: ¿qué partes de una piramide son?
• Coloca los troquelados en el orden correcto para formar una piramide egipcia.
TROQUELADOS
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¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?
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NOMBRE FECHA
PROPUESTA 30
• ¿Qué habéis aprendido en clase sobre la obra de Julio Verne La vuelta al mundo en 80 días? Comentadlo.
• Pega en la ficha el listado de las cosas que sabéis ahora.