DepartamentoDepartamentoEducaciónEducación
SordocegueraSordoceguera
Ponente:Ponente:
María Victoria Patricio MorenoMaría Victoria Patricio Moreno
Maestra ONCEMaestra ONCE
Málaga, septiembre 2002Málaga, septiembre 2002
DEFINICIÓN DE DEFINICIÓN DE
SORDOCEGUERASORDOCEGUERA
““Una persona es sordociega Una persona es sordociega cuando tiene un severo grado cuando tiene un severo grado de deficiencias combinadas de de deficiencias combinadas de visión y audición, que dificulta visión y audición, que dificulta en extremo su comunicación, en extremo su comunicación,
información y movilidad”.información y movilidad”.
CLASIFICACIÓN DE LA CLASIFICACIÓN DE LA SORDOCEGUERASORDOCEGUERA
EDADEDADó momento ó momento
enenque apareceque aparece
GRADOGRADO
ORDENORDENen el queen el queapareceaparece
SORDOCEGUERA CONGÉNITASORDOCEGUERA CONGÉNITA
SORDOCEGUERA ADQUIRIDASORDOCEGUERA ADQUIRIDA
SORDOCIEGOS TOTALESSORDOCIEGOS TOTALES
SORDOCIEGOS CON RESTOSORDOCIEGOS CON RESTO
1º. SORDO1º. SORDO2º. CIEGO2º. CIEGO
1º. CIEGO1º. CIEGO2º. SORDO2º. SORDO
CAUSAS DE LA SORDOCEGUERACAUSAS DE LA SORDOCEGUERA
DE ORIGEN DE ORIGEN PRENATALPRENATAL
DE ORIGEN DE ORIGEN PERINATALPERINATAL
DE ORIGEN DE ORIGEN POSTNATALPOSTNATAL
RubeolaRubeola
CitomegalovirusCitomegalovirus
PrematuridadPrematuridad
FármacosFármacos
MeningitisMeningitis
TraumatismosTraumatismos
ToxoplasmosisToxoplasmosis
NO RELACIÓNNO RELACIÓNCON EL MUNDOCON EL MUNDO
FALTA DEFALTA DECOMUNICACIÓNCOMUNICACIÓN
AISLAMIENTOAISLAMIENTO
OBJETIVOS GENERALES EN LA OBJETIVOS GENERALES EN LA ATENCIÓN A SORDOCIEGOS ATENCIÓN A SORDOCIEGOS
CONGÉNITOSCONGÉNITOS
Conectar al niño con el mundo que Conectar al niño con el mundo que le rodea, ayudándole a salir de su le rodea, ayudándole a salir de su aislamiento y a dar sentido a su aislamiento y a dar sentido a su mundo, dentro de una estructura y mundo, dentro de una estructura y un orden.un orden.
Desarrollar la comunicación, Desarrollar la comunicación, utilizando para ellos los sistemas utilizando para ellos los sistemas adecuados. adecuados.
““RITMO VITAL DIARIO”RITMO VITAL DIARIO”
ORDEN DE LUGARORDEN DE LUGAR
ORDEN DE TIEMPOORDEN DE TIEMPO
ORDEN DE ORDEN DE PERSONASPERSONAS
SISTEMAS DE COMUNICACIÓNSISTEMAS DE COMUNICACIÓNSordociegos PresimbólicosSordociegos Presimbólicos
MovimientoMovimiento Objetos de la vida realObjetos de la vida real Fotos de objetos de la vida realFotos de objetos de la vida real Dibujos de objetos de la vida realDibujos de objetos de la vida real Pictografías (SPC)Pictografías (SPC) Palabras (en Tinta o Braille)Palabras (en Tinta o Braille) Signos o gestos naturalesSignos o gestos naturales Signos convencionales (LSE)Signos convencionales (LSE)
SORDOCEGUERA ADQUIRIDASORDOCEGUERA ADQUIRIDA
PERSONAS SORDOCIEGAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA PERSONAS SORDOCIEGAS CON DEFICIENCIA AUDITIVA CONGÉNITA Y PÉRDIDA DE VISIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL CONGÉNITA Y PÉRDIDA DE VISIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA.TRANSCURSO DE LA VIDA.
PERSONA SORDOCIEGA CON DEFICIENCIA VISUAL CONGÉNITA Y PERSONA SORDOCIEGA CON DEFICIENCIA VISUAL CONGÉNITA Y PÉRDIDA DE AUDICIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL TRANSCURSO PÉRDIDA DE AUDICIÓN ADQUIRIDA DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA.DE LA VIDA.
SORDOCEGUERA ADQUIRIDA SIMULTÁNEAMENTE. PERSONAS SORDOCEGUERA ADQUIRIDA SIMULTÁNEAMENTE. PERSONAS NACIDAS SIN DEFICIENCIA VISUALES NI AUDITIVAS Y QUE NACIDAS SIN DEFICIENCIA VISUALES NI AUDITIVAS Y QUE SUFREN UNA PÉRDIDA DE VISIÓN Y AUDICIÓN A LA VEZ SUFREN UNA PÉRDIDA DE VISIÓN Y AUDICIÓN A LA VEZ DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA.DURANTE EL TRANSCURSO DE LA VIDA.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓNSISTEMAS DE COMUNICACIÓNSordoceguera AdquiridaSordoceguera Adquirida
Lenguaje oralLenguaje oral L.S.E.L.S.E. BrailleBraille Alfabeto Manual o Alfabeto Manual o
DactilológicoDactilológico Escritura en letra mayúsculasEscritura en letra mayúsculas Tablillas de comunicaciónTablillas de comunicación Ayudas técnicasAyudas técnicas