Download - CAMPAÑA LEM Lenguaje y Comunicación UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN UNIVERSIDAD Alberto Hurtado
CAMPAÑA LEMCAMPAÑA LEMLenguaje y Lenguaje y
ComunicaciónComunicación
UNIVERSIDADUNIVERSIDADDE CONCEPCIÓNDE CONCEPCIÓN
UNIVERSIDADUNIVERSIDADAlberto HurtadoAlberto Hurtado
UNIDAD 1UNIDAD 1
Primero BásicoPrimero Básico
““El lugar donde vivo”El lugar donde vivo”
Se organiza en torno a unTEMA
PropósitoPropósito ::
Llamar la atención respectoLlamar la atención respecto
““al lugar donde vivimos”.al lugar donde vivimos”.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:
- Constelación de palabras- Constelación de palabras
- Interrogación de textos- Interrogación de textos
(antes, durante y después)(antes, durante y después)
CLASE 1
PropósitoPropósito ::Recorrido del entorno a la escuela.Recorrido del entorno a la escuela.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:- Caminata de lectura- Caminata de lectura- Lectura compartida - Lectura compartida - Vocabulario visual- Vocabulario visual- Ejercicio grafomotor letra “d”- Ejercicio grafomotor letra “d”- Elaboración de un plano- Elaboración de un plano- Escritura de un permiso- Escritura de un permiso- Bitácora de aprendizaje- Bitácora de aprendizaje
CLASE 2
PropósitoPropósito ::Elaborar una maqueta del barrio o Elaborar una maqueta del barrio o comunidad.comunidad.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:- Lectura compartida - Lectura compartida - construcción de la maqueta- construcción de la maqueta- Leer lista de materiales- Leer lista de materiales- Seguir instrucciones orales- Seguir instrucciones orales- Escuchar nombres, dibujar instituciones - Escuchar nombres, dibujar instituciones
y y personas personas- Bitácora- Bitácora- Tarea de investigación para la casa- Tarea de investigación para la casa- Canción- Canción
CLASE 3
PropósitoPropósito ::
Conocer acerca de dónde viven los Conocer acerca de dónde viven los abuelos y otros lugares.abuelos y otros lugares.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:
- Lectura compartida - Lectura compartida
- Memorización de un poema- Memorización de un poema
- Recreación de un texto- Recreación de un texto
- Bitácora- Bitácora
CLASE 4
PropósitoPropósito ::
Conocer acerca de los oficios de Conocer acerca de los oficios de las personas del barrio.las personas del barrio.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:
- Lectura compartida - Lectura compartida
- Ejercitar la mímica- Ejercitar la mímica
- Bitácora de aprendizaje- Bitácora de aprendizaje
CLASE 5
PropósitoPropósito ::Tratamiento letra “n”Tratamiento letra “n”
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:- Lectura en coro- Lectura en coro- Ejercicios de escritura- Ejercicios de escritura- Elaboración de preguntas- Elaboración de preguntas- Interrogación de textos (“El zapatero - Interrogación de textos (“El zapatero
y…”: y…”: antes,durante, después) antes,durante, después)- Ejercicios de identificación de la letra “n”- Ejercicios de identificación de la letra “n”- Ejercicios grafomotores- Ejercicios grafomotores- Ejercicios de descomposición de la - Ejercicios de descomposición de la
sílabassílabas- Trabajo global de una oración- Trabajo global de una oración- Bitácora- Bitácora
CLASE 6
PropósitoPropósito ::
Cuidado del entorno.Cuidado del entorno.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:
- Preguntas orales para activar - Preguntas orales para activar conocimientos previos conocimientos previos
- Identificación de una palabra - Identificación de una palabra sobre el cuidado del entorno sobre el cuidado del entorno
- Elaboración de un afiche- Elaboración de un afiche
CLASE 7
CLASE 8
PropósitoPropósito ::Síntesis de la unidadSíntesis de la unidad..
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:- - Lectura compartidaLectura compartida- Completar información en cuadro de - Completar información en cuadro de doble entrada doble entrada- Crucigramasde oficios- Crucigramasde oficios- Cuadro de asociación por imágenes - Cuadro de asociación por imágenes (objeto-lugar) (objeto-lugar)- Ejercicios de escritura- Ejercicios de escritura- Preguntas- Preguntas
ComplementariaComplementariaPropósitoPropósito ::
Actividades de continuidad o Actividades de continuidad o adaptación.adaptación.
Estrategias didácticas:Estrategias didácticas:- Lectura y comentario de un aviso- Lectura y comentario de un aviso- Responder por escrito preguntas - Responder por escrito preguntas (fichas) (fichas)- Completar cuadro con información - Completar cuadro con información sobre los oficios sobre los oficios- Crucigrama- Crucigrama- Ejercicio de vocabulario (abecedario)- Ejercicio de vocabulario (abecedario)
CLASE 9