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Informe 2011
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Recursos
Materiales
METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Eficientar el proceso de
acreditación y regularización
de los alumnos de la
BENC.
Dar a conocer a los alumnos y maestros los lineamientos para
acreditación y regularización de cada asignatura.
•Analizar con los docentes las normas de acreditación y regularización para los alumnos de la BENC.
•Analizar con los alumnos las normas de acreditación y regularización.
•Publicar en la página de la BENC y en Escuela en Red las normas de control escolar para el ciclo 2010-2011.
Promover con los maestros la entrega oportuna y en forma de las evaluaciones que corresponden a cada período parcial.
•Coordinar con el área de Escuela en Red un curso de inducción al sistema para los docentes que aún no conocen el uso de la plataforma en lo referente a entrega de calificaciones.
•Solicitar la adecuación de escuela en Red (rubro calificaciones) a las necesidades de los maestros (no tener que capturar porcentaje de faltas).
•Dar a conocer a los maestros los períodos de entrega de calificaciones y las medidas que tomará la coordinación en caso de no realizar el proceso en tiempo y forma.
ADMINISTRACIÓN ESCOLARPor Subdirección Administrativa
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METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Eficientar el proceso de
acreditación y regularización de los alumnos
de la BENC.
Dar a conocer a los alumnos y maestros los
lineamientos para acreditación y
regularización de cada asignatura.
•Proporcionar a los maestros al final del semestre el o los nombres de los alumnos que deberán presentar examen extraordinario, las oportunidades que tiene el alumno y las fechas de aplicación de exámenes.
•Dar a conocer a los alumnos situación académica en la que se encuentran y oportunidades que tienen de regularización.
Agilizar el
proceso de
elaboración y
entrega de
constancias a los
alumnos.
Utilizar los recursos
tecnológicos existentes
para eficientar el
procedimiento
•Dar a conocer a los alumnos el tiempo requerido para realizar cada trámite.
•Sistematizar la información al inicio de semestre para generar las constancias de manera automática.
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ADMINISTRACIÓN ESCOLARPor Subdirección Administrativa
METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Concluir algunos
procesos de titulación y
expedición de cédula
profesional pendientes de generaciones anteriores.
Tramitar la expedición de documentos
oficiales de ex alumnos de generaciones
anteriores.
•Revisar los expedientes que existen para verificar si aún hay trámites pendientes de generación de documentos oficiales (títulos, certificados, actas examen, cédula).
•Cotejar los documentos para realizar los trámites pendientes.
•Enviar a las instancias correspondientes las bases de datos y documentos que soliciten para la expedición de documentos oficiales.
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ADMINISTRACIÓN ESCOLARPor Subdirección Administrativa
Centro de Informática y Medios
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METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Administración
software para la
aplicación de
exámenes
institucionales a
través de la
plataforma virtual
de la Institución.
Contratar personal
especializado para la
implementación de un servidor
Web Linux con el software de
ambiente educativo virtual
Moodle y la capacitación de los
mismos.
Contratar personal especializado para la instalación y configuración
de un servidor Web Linux.
Contratar personal especializado para la instalación de el software
de ambiente educativo virtual.
Capacitar al personal del CIM en el manejo y administración de
Linux y Moodle.
Implementar el correo web institucional
www.plataforma.benc.edu.mx
www.mail.benc.edu.mx
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METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Dotar y complementar
el equipo de
enfriamiento,
mobiliario, y software
para el aprendizaje
del idioma inglés y
uso de la tecnología
en la segunda aula
del taller de cómputo
y CADI.
Adecuar las computadoras
para su correcto
funcionamiento.
Equipar con el equipo de
enfriamiento necesario las
áreas para el aprendizaje
del inglés y el uso de la
tecnología.
Apoyar a los docentes responsables de las áreas correspondientes
en la instalación del software de aplicación para el aprendizaje del
idioma ingles.
Realizar diagnostico del equipo de computo y de enfriamiento que
se encuentra instalado en el CADI y taller de cómputo.
Instalar y complementar de equipo de enfriamiento que mantenga
en buenas condiciones de trabajo el hardware de las salas: CADI y
taller de cómputo.
Dotar de un sistema
de control que
asegure que la
Consulta digitalizada
y de acervos físicos
con que cuenta la
institución y permita
un acceso al 100% de
los alumnos y
docentes.
BIBLIOTECA DIGITAL
Adquirir un sistema de
consulta digital del acervo
bibliográfico vía Web para
mejorar el servicio de los
ficheros de la intranet.
Complementar el acervo
bibliográfico, audio y video
mediante la digitalización
de los materiales que aún
no se encuentran en
medios electrónicos.
Comprar un sistema de computación para ingresar documentos
digitales, clasificarlos y consultarlos mediante Internet.
Capacitación de los programas para ingresar los documentos
digitales y consulta de los mismos.
Digitalizar el acervo bibliográfico faltante.
Convertir el material que esta en video VHS y audio casete a
formato digital.
Todo lo anterior se podrá accesar mediante la
siguiente plataforma:
www.benc.edu.mx
Centro de Informática y Medios
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METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Eficientar el servicio de la
sala de sesiones como
aula inteligente para
conferencias virtuales
intra e internet.
Complementar la
infraestructura actual de la
sala y del equipo de
videoconferencia y salón
228.
Adquirir cable de extensión entre el códec y la cámara
Eagle de alta definición.
Adquirir dos cámaras Eagle y sus licencias de conexión al
códec.
Adquirir el equipo de audio y video para la extensión de
videoconferencias a otra sala.
Adquirir pizarrón interactivo digital, software de PDI
Fortalecer el equipamiento
de los espacios físicos
con hardware que asegure
la integridad y
funcionalidad de la
información de trabajo de
alumnos, docentes y
administrativos que
permita responder al
incremento de la
población estudiantil y del
equipo de cómputo en la
escuela.
Implementar un sistema de
seguridad informática para
mantener la integridad de la
información.
Implementar un sistema de
balanceo de cargas para
normalizar el uso de los
contratos de internet que
permita un mejor
funcionamiento de la red en
la Institución (intranet e
internet).
Adquirir licencias de antivirus
Instalar y configurar 600 licencias de
antivirus en los equipos de computo.
Adquirir un dispositivo de actué como firewall y balanceador
de cargas, así como las licencias de soporte.
Realizar diagnostico de la situación actual del cableado de
red en las diferentes áreas de la Institución.
Centro de Informática y Medios
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FORTINETDispositivo de balanceo de red (internet e intranet)
SERVIDORESControl de redes.SERVIDOR DE ANTIVIRUS
Centro de Informática y Medios
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METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Empleo de las TIC como
soporte y apoyo en el
logro de los objetivos de
aprendizaje de los
alumnos de la LEP.
Mantener en buen estado de
funcionamiento tres áreas
tecnológicas de usos
múltiples habilitadas para el
desarrollo de actividades
académicas con impacto en
la formación de LEP.
Mantener en buen estado
de funcionamiento el equipo
tecnológico que da soporte a
las áreas administrativas.
Apoyar a los docentes y alumnos en el uso de los equipos
de computo y software de la biblioteca, talleres de cómputo
1 y 2 y sala de video conferencia (educación a distancia) ,
enciclomedias, CADI, salones de clase; con el fin de que
vean a las Tecnologías de la Información y Comunicación
(TIC) como apoyo en la enseñanza proporcionando un
soporte y una gran fuerza para el aprendizaje, a través de la
construcción social del conocimiento y el desarrollo de
competencias para aprender autónomamente.
Apoyar en el uso y correcto funcionamiento de equipo de
computo al personal administrativo y docente que realizan
funciones administrativas.
Soporte en salones de clase Soporte en biblioteca
Centro de Informática y Medios
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Soporte talleres de cómputo Soporte en videoconferencia
Soporte EnciclomediaSoporte áreas
administrativas
Centro de Informática y Medios
RECURSOS HUMANOSMETAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Recopilación de
Información
Encuestas
Cuestionarios
Entrevistas
• Aplicación de cuestionarios y encuestas
• Solicitud constante de información y documentación para expedientes.
Actualización de
Expedientes
Organización de la Información y documentación de preparación
profesional
•Captura de datos
•Actualización de la Planta de Personal Altas. Bajas, Cambios, Integración de expedientes.
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RECURSOS HUMANOS
METAS ESTRATEGIAS ACCIONES
Brindar información actualizada a las diferentes áreas de la Institución
como de la SEC
A través del sistema de
cómputo de la Planta de Personal
• Elaboración de informes
•Para la distribución de docentes en el semestre
•Carga Académica
•Estadísticas de inicio y cierre de cursos
•Información para ProFEN 2011 –2012
•Información para CIEES
•Información para SIBEN y SIENEC
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ATENCIÓN A ESTUDIANTESMETAS ACCIONES
Difundir entre los alumnos de la BENC las diferentes
becas, que ayuden a iniciar, continuar y terminar sus
estudios en Lic. En Educación Básica.
se difundió de manera verbal, digital e impresa de los beneficios ,requisitos derechos y obligaciones de PRONABES siendo 46alumnos los que obtuvieron este beneficio.Ningún alumno de este programa de becas se dio de baja yconcluyera su ciclo escolar .PRIMER GRADO• CADA ALUMNO PERCIBE POR MES $ 750.00
( 10 ) $ 7500.00.-X 10 MESES = $ 75 000.00SEGUNDO GRADO• CADA ALUMNO PERCIBE POR MES $ 830.00
( 15 ) $ 12 450.00.-X 10 MESES = $ 124 500.00TERCER GRADO• CADA ALUMNO PERCIBE POR MES $ 920.00
( 21 ) $ 19 320.00.-X 10 MESES = $ 193 200.00TOTAL DE PERCEPCION$ 392 700.00
GRUPOS REPRESENTATIVOSPromover entre los alumnos a
participar en los diferentes gruposrepresentativos dadas lascaracterísticas de tareas de cada unode ellos, normas de productividad delos mismos, deseo de éxito a nivelpersonal y grupal y estabilidad de losequipos, para que permanezcanlargo tiempo unidos, manifiestan unfuerte deseo de éxito de grupo yniveles elevados de cohesión deequipo.
Se difundió entre los alumnos de manera impresa,digital y verbal los diferentes grupos representativos,horarios y responsables de ellos..participaron en diferentes eventos cívicos, culturales ,artísticos y se inscribieron en ligas deportivas delmunicipio de Saltillo, Coahuila.se doto del material necesario para sus prácticas y se lesdio uniformes o vestuario para sus presentaciones.seguimiento en la participación de las ligas deportivasmunicipales, eventos artísticos y culturales.ensayos y entrenamientos en horarios establecidos.
ATENCIÓN A ESTUDIANTESMETAS ACCIONES
SERVICIO MEDICO•Atención medica de primer nivel•Campaña permanente sobre control de peso•Platicas sobre nutrición a los alumnos•Realizar expedientes médicos a personas conenfermedades crónicas relevantes•Platicas sobre la prevención de embarazo nodeseado
Se dio atención médica a 200alumnos , en medicina externa,se dio seguimiento al peso, ymedidas.no fueron cubiertoslas charlas de alimentación,control de peso y prevención deembarazo.
Brindar atención Psicopedagógica a los alumnosde nuevo ingreso del ciclo escolar(2010 – 2011)
Difusión a través de pantallas,en toda la institución, sobre losservicios que ofrece. Atención aEstudiantes Psicopedagogía.
•Contar con información personal de los alumnosde primer grado. Dando seguimiento a sudesempeño como estudiantes.
Se aplicó el test holístico a losalumnos de tercer grado en elmes de eneroElaborar expedientes para losalumnos de 3er año.
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ATENCIÓN A ESTUDIANTES
METAS ACCIONES
DEPARTAMENTO PSICOPEDAGOGICO
•Brindar atenciónPsicopedagógica a losalumnos de nuevo ingreso delciclo escolar(2010 – 2011)
Difusión a través de pantallas, entoda la institución, sobre losservicios que ofrece. Atención aEstudiantes Psicopedagogía.
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PREFECTURA
METAS ACCIONES
• Elaborar un reglamentoescolar que fortalezcalos valores de verdad,respeto,responsabilidad,honestidad, justicia,libertad y éticaprofesional en todos losalumnos de la BENC.
Se dio a conocer a un 85% elreglamento a alumnos, docentes y apadres de familia de la institución perono se llevo en toda su totalidad.
• Contar con los 16horarios de clase decada grupo y deexámenesextraordinarios deltotal de las asignaturasque adeuden losalumnos en cadasemestre
Se dio a conocer en tiempo y forma loshorarios a los respectivos grupos, asícomo los docentes que impartirían cadauna de las asignaturas.Así miso se hicieron los ajustesnecesarios durante el semestre y senotificaron a quien correspondía.
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PREFECTURA
METAS ACCIONES
• Elevar el índice depuntualidad yasistencia del total delos maestros y alumnosa las actividadescurriculares yextracurriculares
Se dio un 80% en la puntualidad yasistencia de maestros y alumnos en lasactividades extracurriculares.Se nombraron a las hojas de control decada grupo así como sus funcionescorrespondientes dentro del aula.Se recorrían las aulas en cada cambiode clase para revisar la asistencia ypuntualidad del docente, así mismo seavisaba a los grupos de la inasistenciade los maestros.
• Mantener informados altotal de alumnos ydocentes de lasacciones que seprogramen durante elciclo escolar para suparticipación.
Se dieron a conocer a la comunidadnormalista las distintas actividadeslogrando una asistencia del 70% de lacomunidad estudiantil ya que no afectaen su aprovechamiento académico.
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PREFECTURA
METAS ACCIONES
• Organizar a los 16grupos de 1° a 3° año,así como a los 94docentes y 3 prefectospara la asistencia aeventos culturales,cívicos, deportivos yayudantías a escuelasprimarias.
Se tomo la asistencia de los diferentesgrupos y docentes en las diversasactividades organizadas por lainstitución, pero no se aplicaron lassanciones correspondientes a cada unade ellas.
• Organizar a los 756alumnos y 94 docentespara la participación enactividades y campañasprogramadas porgobierno y otrasinstancias durante elciclo escolar.
Se planean las actividades organizadaspor la escuela en la que se tienen un70% de la asistencia de alumnos ydocentes.
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PREFECTURA
METAS ACCIONES
• Evaluar dos veces alaño el servicio quepresta la coordinaciónde prefectura.
Se aplica una evaluación institucional endonde se revisa el servicio que prestacada uno de los departamentos quepresta la institución la cual se realiza alfinal del ciclo escolar.
• Cumplir al 100% conlas disposiciones quese deriven a lacoordinación por lasáreas de la escuelapara los diversoseventos que seorganicen durante elciclo escolar
Se cubrió a un 85% de las diferentesactividades organizadas por lainstitución, se delego responsabilidadesy comisiones a cada uno de los queforman parte del departamento deprefectura.
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Recursos Financieros
METAS ACCIONES
• ADMINISTRAR LOS RECURSOSFINANCIEROS MEDIANTE UNCONTROL EFICAZ DELSISTEMA CONTABLE
SE APLICARON RECUROS PARASOLVENTAR LAS NECESIDADES PROPIASDE LA INSTITUCIÓN PARA LAS ÁREASACADÉMICA, ADMINISTRATIVA Y DEAPOYO.
• BRINDAR UN SERVICIOEFICAZ A LOSREQUERIMIENTOS DE LAINSTITUCIÓN QUE DEMANDENLA CONTRATACIÓN DESERVICIOS ESPECIALIZADOSASÍ COMO LA ADQUISICIÓNDE MATERIALES
SE CUBRIERON LAS NECESIDADES DESERVICIOS EXTERNOSESPECIALIZADOS, ASÍ COMO DEMATERIALES PARA LA SOLUCIÓN DEREQUERIMIENTOS DEINFRAESTRUCTURA DE LA INSTITUCIÓN.
• EMITIR EN FORMA OPORTUNAREPORTES MENSUALES YSEMESTRALES DE LASITUACIÓN FINANCIERA DELA INSTITUCIÓN.
SE EMITIERON EN FORMA OPORTUNAREPORTES MENSUALES DURANTE ELCICLO ESCOLAR 2010-2011 DE LASITUACIÓN FINANCIERA DE LAINSTITUCIÓN
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Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Acercamiento a la practica escolar
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OBJETIVO GENERAL
META ALCANCE IMPACTO BENEFICIARI
OS
Organizar las jornadas de
Observación y Práctica
Docente
Sistematizar la
organización de las
jornadas de
observación y práctica
docente
El impacto
es en todo
el colegiado
de grado
Docentes y
alumnos
Reestructurar los
lineamientos para la
organización de las
jornadas de observación
y práctica docente
Contar con un
instrumento que
permita reglamentar
las jornadas de
observación y práctica
docente.
El impacto
es en todo
el colegiado
de grado
Docentes y
alumnos
Resolver situaciones
extraordinarias derivadas
de las jornadas de
observación y práctica
docente
Solucionar y gestionar
apoyos a los alumnos
en situación de riesgo
En los
alumnos
Alumnos y
docentes
Acercamiento a la practica escolar
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Recabar información del
director de la primaria
sobre el desempeño del
estudiante normalista y
del asesor
Reconstruir acciones para
mejorar procesos
Mejorar los procesos de
práctica docente
Institución
Capacitar a los docentes
sobre la función de
asesoría
Que todos los docentes
que realizan la función de
asesoría cuenten con
mayores elementos
Realizar mejor la función
de asesoría
Alumnos
Diseñar instrumentos de
evaluación y análisis de
la práctica docente.
Mejorar los procesos de
seguimiento de los
estudiantes
Impacta en el seguimiento
de los estudiantes en su
practica docente y el
análisis que se hace de la
misma.
alumnos
Socializar planeaciones
con las asignaturas y su
enseñanza
Establecer vínculos con
las asignaturas
involucradas con la
práctica docente.
Mejorar los procesos de
planeación
Alumnos y
maestros.
Colegiado de 7º. y 8º. semestre
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Objetivo general
Organizar y analizar las actividades propuestas en los programas de TrabajoDocente y Seminario de Análisis de Trabajo Docente, que respondan a lasnecesidades y requerimientos de los alumnos del sétimo y octavo semestresfortaleciendo con ello los rasgos del perfil de egreso, que habrán de ponersede manifiesto en su práctica docente.
Conocer, organizar e iniciar el trabajo con la Reforma Integral de EducaciónBásica tanto del colegiado, como con los alumnos normalistas del séptimosemestre.
Logro del objetivo general en Julio 2011
Se ha logrado al cien por ciento la organización y análisis de las actividadespropuestas en los programas de Trabajo Docente y Seminario de Análisis deTrabajo Docente, respondiendo a las necesidades y requerimientos de losalumnos del séptimo y octavo semestres, fortaleciendo con ello los rasgos delperfil de egreso, poniéndose de manifiesto en su práctica docente.
Se conoció, organizó e inició el trabajo con la Reforma Integral de EducaciónBásica tanto en el colegiado, como con los alumnos normalistas del séptimo yoctavo semestres.
1. Que el 100% de los asesores del séptimo y octavo semestres logren dominar y desarrollar con eficiencia
sus conocimientos en la aplicación del Plan y Programas de Estudio de la LEP.
2.Eficientar al 100 % el trabajo colaborativo con la finalidad de
establecer acuerdos para mejorar el desempeño académico de los asesores del séptimo y octavo
semestres.
3. Asesoría permanente al 100% de los alumnos del 7° y 8° semestres en
relación con el desarrollo del trabajo docente.
Colegiado de 7º. y 8º. semestre
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Se pudo lograr la meta propuesta en el cien porciento de los asesores del séptimoy octavo semestres por medio de la revisión y análisis del Plan de Estudios de laLEP; la asistencia y participación en el Diplomado de la RIEB; en el curso-taller “LaEducación Basada en Competencias” y en la actualización docente al asistir a lasJornadas Pedagógicas 2011 SNTE, impactando positivamente al asesorar a latotalidad de alumnos del cuarto grado, mismos que pudieron desarrollarexitosamente su práctica docente en la escuela primaria.
Se trabajó colaborativamente dentro del colegiado de cuarto grado estableciendoacuerdos con el total de asesores para el mejor desempeño, diseñando “ElManualPara la Elaboración del Documento Recepcional”, también al compartir lasexperiencias sobre las asesorías de los alumnos, al registrar sus avances en laAgenda de Trabajo Docente, al planear las actividades en la asignatura de SATD yal organizar la Reunión con Tutores, impactando exitosamente en el sentidoformativo de la totalidad de los alumnos del cuarto grado.
Se logró asesorar permanentemente al cien porciento de los alumnos del cuartogrado hasta terminar sus jornadas de práctica, desarrollando en ellos lascompetencias docentes necesarias para ofrecer una educación de calidad a losniños de la escuela primaria; todo esto por medio de las revisiones dedocumentos, y materiales; pidiendo al maestro tutor la evaluación diaria y suregistro; la evaluación de su práctica docente por parte de su asesor general,registrándolas en la Agenda de trabajo y dándoselas a conocer al alumno para sureorientación; se llevó a cabo un Foro Estudiantil de Acercamiento a la práctica yuna Exposición deMateriales Didácticos.
4. Asesoría y seguimiento permanente al 100% de los
alumnos del 7° y 8° semestres en relación con la elaboración del
Documento Recepcional a partir de lo señalado en el texto de
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento
Recepcional.
5. Vinculación efectiva con el 100% de los directivos y tutores de las escuelas primarias en donde los
alumnos de 7° y 8° semestres realizan su Trabajo Docente.
Colegiado de 7º. y 8º. semestre
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Se asesoró al cien por ciento de los alumnos de cuarto grado en laelaboración del Documento Recepcional de acuerdo a lo establecido enlos programas del grado y siguiendo el “Manual Para la Elaboración delDocumento Recepcional” diseñado por acuerdos del colegiado para talfin; también se asesoró permanentemente en la estructura de forma dedicho trabajo, siguiendo el “Manual De La Asociación Americana DePsicología [APA] y Acuerdos De Colegiado Para La Elaboración DelDocumento Recepcional” diseñado también por el colegiado de cuartogrado, impactando positivamente en la calidad del documento de cadaalumno.
Se logró la comunicación constante y efectiva con el cien porcientode los maestros tutores y directores de las escuelas primarias,manteniendo relaciones de respeto y armonía, tomando acuerdos enrelación a la mejora del desempeño docente del alumno practicanteimpactando en su formación, mismo que se vio reflejado en eldesarrollo de competencias en los niños de la escuela primaria; seofreció a los tutores y directivos, un desayuno en la Escuela Normalen agradecimiento por el apoyo en la formación de los alumnos decuarto grado, en el que se entregaron reconocimientos a todos lostutores por el trabajo realizado en el ciclo escolar en bien de losalumnos normalistas.
Formación Complementaria
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Inglés
Tiene como metafortalecer el perfil deegreso ycomplementar laformación integral delalumno, con unaperspectiva laboral enel campo de laenseñanza de lalengua extranjera,apoyándose en unacertificación devalidez internacional,reconocida porCENEVAL
Asesorías Académicas
Fortalecer el logrodel perfil deegreso llevando acabo diversasestrategias yacciones quereforzaran el nivelacadémico de losalumnos de laBENC con laseguridad queimpactara en suejercicio docente.
Tutorías
Orientar a losestudiantes paraconsolidar enellos unaformaciónintegral la cualhan de ejercerde maneracompetente,responsable,ética ycomprometidacon su profesión
Computación
La vinculación entre las
asignaturas curriculares de la Licenciatura de Educación Primaria y el
taller de tecnologías de la información y comunicación
para diseñar instrumentos y mejorar una
práctica docente.
Formación Complementaria
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
INGLÉS
META
Certificacióninternacionaldel alumnodocente en eluso de lalengua inglesa
Certificacióninternacionaldel docentefrente a grupoen el uso de lalengua inglesa.
ALCANCE
Convenio conTrinity CollageLondon paralograr lacertificación delalumno docente
Convenio conTrinity CollageLondon paraaplicar lacertificación deldocente frente agrupo
IMPACTO
Certificacióninternacionalavalada porCENEVAL
Certificacióninternacionalavalada porCENEVAL
BENEFICIADOS
5 docentes
142 alumnos
Formación Complementaria
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
ASESORÍAS
ACADÉMICAS
META
Dominio de loscamposdisciplinarios paramanejar conseguridad y fluidezlos contenidosincluidos en lostemas de estudio.
Fortalecer ellogro del perfilde egreso seplanearon lasasesoríasacadémicas ytalleres
ALCANCE
Se logró un 30% de lasactividades calendarizadas
Se otorgaron al programade asesorías 5 docentesde 16 que se requerían alinicio.
En el mes de mayo yjunio se integraron 3docentes más, pero deacuerdo a lacalendarización de lasactividadesinstitucionales ya no seles asignó grupo
IMPACTO
Dominio decontenidosrelevantes de lasasignaturas parafortalecer elpensamiento críticoque impacta en losresultados de lasevaluaciones deCENEVAL
BENEFICIADOS
1er. Año 5 secciones un total de
146 alumnos
2do. Año 2 secciones un total de 58 alumnos
Formación Complementaria
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
TUTORIAS
META
* Detectar alumnosque requieren detutorías.
* Seleccionar a losdocentes que puedenfungir como tutores.
*Sensibilizar a los 4tutores.
* Asignar a cadadocente los alumnosque atenderá
* Elaborar y ejecutarplan de trabajo paracada uno de losalumnos tutorados.
*Presentar informede resultados acoordinación
* Presentarresultados a laSubdirecciónAcadémica
ALCANCE
* Atención aalumnos
* Asignación dehoras a docentes
* Asignación dealumnos a docentes
* Sensibilización atutores
* Reunión conalumnos
* Presentación deresultados desemestre anterior atutores
* Informe deresultados a lasacciones realizadas
IMPACTO
* Las tutoríastienen unenfoque basadoy fundamentadoen el proyectoinstitucionalsobre elreforzamientode domino decontenidos,conformación dela identidad ycontinuidad ensu proyecto devida
BENEFICIADOS
De 42 alumnos detectados para ser tutorados
fueron atendidos 17
Formación Complementaria
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Retos
Inglés
•Lograr al 100% la certificación internacional por Trinity College London delos alumnos de la BENC
Asesorías académicas
• Iniciar con las asesorías académicas al inicio del semestre y contar con la planta docente en tiempo y forma
•Que las asesorías académicas formen parte de las asignaturas cocurriculares
Tutorías
•El programa de tutoría se mantiene en construcción y es necesario la implementación en tiempo y forma.
•La planta docente de la BENC participe como tutor y se le asigne a los alumnos de acuerdo a sus horas en propiedad implementando a sí el programa en su totalidad.
Colegiados de 1º. 2º y 3º
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Difundir entre el 100% de los miembros del colegiado los temas de interés institucional.
Analizar el 100% de los aspectos interdisciplinarios del grado y tomar acuerdos en relación al Plan de estudios, JOPD, desarrollo de asignaturas y su vinculación, actividades de proyección (académicas, cívicas, culturales, etc.), y apoyo y seguimiento a alumnos.
Realizar el 100% de la planeación, dar seguimiento a su desarrollo, reorientar y tomar acuerdos de mejora.
METAS
Colegiados de 1º. 2º y 3º
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Porcentaje de asistencia a reuniones de colegiado.
Primer grado 87%
Segundo grado 88%
Tercer grado 90%
Colegiados de 1º. 2º y 3º
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Estrategias de meta1.1 Participar en la ejecución del ProFEN 2009-2010
1.2 Participar en el proceso de acreditación y Certificación
1.3 Participar en el proceso de gestión de calidad.
1.4 Intervenciones directivas.
1.5 Cursos de capacitación y actualización
2.1 Participar en actividades de observación y práctica docente.
2.2 Análisis de Plan de estudios y programas de la RIEB.
2.3 Analizar los lineamientos de la práctica docente.
2.4 Valorar casos de estudiantes en situación de riesgo académico.
2.5 Organización de actividades académicas y cívicas.
2.6 Examen semestral. Definición de acuerdos de mejora y aplicación.
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Estrategias de meta
3.1 Elaborar planeación y evaluación semestral.
3.2 Realizar seguimiento periódico del avance, logros y dificultades de la planeación.
3.3 Realizar reprogramación del avance en el desarrollo del programa.
3.4 Elaboración de instrumentos de evaluación.
Colegiados de 1º. 2º y 3º
Evaluación
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Evalu
ació
n institu
cio
nal a) Director,
b) Coordinaciones y áreas de la BENC (prefectura, administración escolar, biblioteca, centro de cómputo),
c) Recursos materiales
d) Difusión de reglamentos
Evalu
ació
n d
esem
peño
docente a) Al impartir una
asignatura
b) Evaluación de la asesoría brindada antes, durante y después de la práctica.
c) Evaluación de la asesoría durante la práctica y del proceso de examen profesional (alumnos de 4º.)
Otr
as A
ctivid
ades
a) Examen semestral
b) Revisión y análisis de los resultados obtenidos en CENEVAL
ACTIVIDADES EN PROCESO:
• Piloteo del software (adquirido con recursos ProFEN) para la evaluación.
Evaluación
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
- Diplomado metodología investigación para 30 docentes de la BENC (Recursos PROFEN)
Apoyo a 8 docentes para concluir su tesis para obtener el grado de maestría
(convenios de colaboración con UPN y ENS )
Asistencia de 5 docentes a un curso de formación de cuerpos académicos, organizado por la DENAD (se concluye con la entrega de un documento que
se envía a los organizadores, mismo que fue evaluado por la Dra. que imparte el curso)
Participación en foro educativo (Parras de la Fuente)
ACTIVIDADES EN PROCESO:
• Terminación de tesis de los 8 docentes que recibieron apoyo por parte de la BENC.
• Especialización de 1 docente en herramientas básicas de investigación.
• Se programa taller de estadística cualitativa-cuantitativa para apoyo a docentes que realizan investigación (Recursos PROFEN).
Investigación
Evaluación
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Evalu
ació
n d
el
Prog
ram
a
de la L
ic.
en
Ed
ucació
n
Prim
aria Concluye el proceso de
evaluación del Programa de la Licenciatura en Educación Primaria Plan 1997, con la obtención del Nivel 1 de Calidad otorgado por CIEES.
Evalu
ació
n d
el
Pro
gram
a d
e
Ad
min
istr
ació
n y
Gesti
ón Recopilación de evidencias de respaldo para la Evaluación del Programa de Administración y Gestión.
ACTIVIDADES EN PROCESO:
• Evaluación del Programa de Administración y Gestión (pendiente visita de evaluadores CIEES).
Evaluación Externa (CIEES)
• Estudio de seguimiento a egresados (Cualitativo utilizando el Atlas), se han realizado entrevistas con exalumnos.
Seguimiento
• Comunicación a través de correo electrónico con egresados de la BENC.
Comunicación• Diseño de un proyecto de foro con egresados.
• Diseño de un proyecto de educación continua
Proyecto
Evaluación
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Seguimiento a egresados
ACTIVIDADES EN PROCESO:
• Autorización para la realización de un foro con egresados de la BENC.
Docencia y superación profesional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Módulo III del
Diplomado
REFORMA
INTEGRAL DE LA
EDUCACIÓN
BÁSICA 2009 para
Maestros de
Primaria. META:PROMOVER Y DIRIGIR LAS
ACCIONES RELACIONADAS CON LA
ACTUALIZACIÓN, FORMACIÓN Y
APOYO ACADÉMICO A DOCENTES
DE LA BENEMÉRITA ESCUELA
NORMAL DE COAHUILA.
Diplomado REFORMA
INTEGRAL DE LA
EDUCACIÓN BÁSICA
para Maestros de
Primaria. (Para 2° y 5°
grados).
Curso-Taller
de planeación
en la Reforma
en Educación
Primaria. Curso-Taller
de
planeación
por
proyectos.
Curso–taller
sobre
tecnología
computacion
al como
herramienta
educativa.
Conferencia
sobre
Competencias.
Taller sobre
Planeación y
evaluación
por
competencias.
XVII Encuentro
Académico
Nacional “La
Evaluación en la
RIEB aportes
para su
implementación”
Docencia y superación profesional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
META:PROMOVER Y DIRIGIR LAS
ACCIONES RELACIONADAS CON LA
ACTUALIZACIÓN, FORMACIÓN Y
APOYO ACADÉMICO A DOCENTES
DE LA BENEMÉRITA ESCUELA
NORMAL DE COAHUILA.
Curso-taller
La educación basada
en competencias: “un
reto para la planeación
didáctica”
2° Foro Estatal de
Educación Normal
Curso en línea de
habilidades
intelectuales.
Curso del Plan 97
para docentes de
recién ingreso en la
Planta Docente de la
Escuela Normal.
Diplomado de
Metodología
de la
investigación
Difusión Cultural y Extensión Educativa
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Difusión de programas y eventos relacionados con la cultura cívica, el arte y la cultura en general
Concursos de Oratoria y Declamación
Editorial.- Divulgación de productos pedagógicos.
Difusión Cultural y Extensión Educativa
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Firma de Convenio de Intercambio Académico entre la BENC y la Facultad de Ciencias, Educación y Humanidades de la UA de C
Difusión de la historia de la BENC a través de un mural institucional *
Dar seguimiento a las acciones de vinculación entre las IESDifusión de actividades culturales de las IES
Difusión Cultural y Extensión Educativa
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Participación en actividades para celebrar los centenarios de movimientos armadosConferencia del Profr. Jesús Alfonso Arreola Pérez. sobre el Bicentenario de la
Independencia de México. Sept. de 2010
Conferencia con el Profr. Arturo Berrueto González sobre el Centenario de la Revolución Mexicana
Ofrecer actividades culturales que complementen el desarrollo integral de los alumnos.Visita de la Escuela de Bachilleres “Profr. Humberto Moreira Valdés” al museo de
Paleontología, sala de Arqueología y laboratorio de ciencias
Difusión del Programa de Radio “Mochila al Hombro” por la web
Planeación Institucional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Logro de objetivo: Orienta la toma de decisiones basada en una planeación estratégica para el alcance de metas y un óptimo desarrollo del Proyecto institucional que permite la mejora continua y la calidad
en el servicio educativo de la BENC.
Logro de meta: Seguimiento al desarrollo de 9 acciones de ProFEN 2010
- Se dio a conocer a la comunidad normalista la reprogramación de los recursos otorgados al ProFEN 2010.-Se desarrolló cada una de las 9 acciones por parte de las coordinaciones asignadas.- Se hicieron 3 informes periódicos en línea a las autoridades estatales y federales, y en sesiones de Comité de Planeación en la institución.
Beneficiarios:
COMUNIDAD
INSTITUCIONAL.
Participación directa de
7 coordinaciones.
Planeación Institucional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Logro de meta:
Se coordinó la actualización y elaboración del ProFEN 2011 y 2012 y su Proyecto integral.
-Se llevó a cabo la actualización de la autoevaluación institucional con la participación de representantes de todas las áreas y coordinaciones de la escuela.- Se actualizó la visión institucional a 2013, así como las políticas, objetivos y estrategias de mejora.- Se elaboró el Proyecto integral para 2011-2012 y 2012-2013, con su respectiva solicitud de recursos de PROMIN.- Se obtuvo una dictaminación federal a nuestro ProFEN – BENC 2011 y 2012 obteniendo el primer lugar en la entidad.
Beneficiarios:
COMUNIDAD
INSTITUCIONAL.
Participación directa del
Comité de Planeación,
representando a todas
las áreas de la BENC.
Planeación Institucional
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3
BENC
COLORAMA - DICTAMINACIÓN FEDERAL DEL ProFEN 2011 Y 2012.
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 2 3
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 4 4 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
4 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 4 3 2 4 3 3 3 3 1 2 4 2 2 2 3
ENRE
ENT
ENEF
ENEP
90
81
77
72
71
ENE
ENSE
ENODM
67
60
58
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2 3
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1
4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
2 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1
1.1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.1 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.1 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1
3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 1 2 2 2 2 2 1 1 3 2 3 3 2 2
Planeación Institucional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
Logro de meta:
Se coordinó la planeación institucional con la elaboración y seguimiento del PDI, el PAT 2010-2011, validación de MGO y Reglamento general.
- Se dio seguimiento al PDI 2009 – 2011.-Se inició ya la integración del PDI 2011 – 2013.- Se integró el PAT del presente ciclo escolar.- Se realizó un acompañamiento a las coordinaciones para elaborar y dar seguimiento a su PAC.- Se revisó, actualizó y validó en reuniones de Comité de Planeación el MGO y Reglamento General.- Actualmente se encuentra en proceso de ajuste para ser consistente con el Manual General de Funciones autorizado por DENAD, que entrará en vigor a partir del próximo ciclo escolar.
Beneficiarios: COMUNIDAD INSTITUCIONAL.
Participación directa del Comité de Planeación,
representando a todas las áreas de la BENC.
Planeación Institucional
Benemérita Escuela Normal de Coahuila
LOGO
GraciasLabor Omnia Vincit
“Los logros de unaorganización
son el resultado combinado
de cada individuo”
Vince Lombardi