Download - Aprovechamiento de los residuos
A P R O V E C H A M I E N T O D E L O S R E S I D U O S O R G A N I C O S
SEDE GUATANCUY INSTITUCION EDUCATIVA
NACIONALIZADO DE FUQUENE
TA B L A D E C O N T E N I D O
1. INTRODUCCION
2. ANTECEDENTES
3. JUSTIFICACION
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
5. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECIFICOS
6. MARCO TEORICO
7. CONTENIDOS INTERDISCIPLINARIOS
8. METODOLOGIA
9. RECURSOS
10. CONCLUSIONES
11. BIBLIOGRAFIA
I N T R O D U C C I O N
La sede guatancuy se vincula de manera activa para obtener Humus de
diferente calidad empleando residuos del entorno y así conservar el medio
ambiente
El proyecto “aprovechamiento de los residuos orgánicos” busca integrar las
competencias técnicas, laborales, ciudadanas y académicas, para fortalecer
la integración de la comunidad educativa.
A N T E C E D E N T E S
El uso racional de los recursos naturales de nuestro entorno nos hace vivir en
armonía con el medio ambiente que debemos cuidar y conservar para las
futuras generaciones. Debemos emplear todos los residuos orgánicos
dándoles un buen manejo. El reciclaje nos lleva a seleccionar todos los
residuos y para nuestro proyecto emplearemos especialmente los orgánicos
J U S T I F I C A C I Ó N
En nuestro entorno existen variedad de residuos orgánicos los cuales
queremos aprovechar para ayudar a cuidar el medio ambiente y obtener
humus atraves de la lombricultura formando en los estudiantes nuevas
alternativas ecológicas para sembrar cultivos en el vivero medicinal, los
jardines y las huertas caseras. Empleando el mayor numero de residuos
orgánicos que se encuentren a nuestro alrededor
P L A N T E A M I E N T O D E P R O B L E M A
¿Como concientizar a los estudiantes en el buen manejo de los residuos
orgánicos para cuidar el medio ambiente y conservar la laguna de fuquene?
O B J E T I V O S
OBJETIVO GENERAL
Enseñar a los estudiantes del buen manejo de residuos orgánicos y así
conservar el medio ambiente y la laguna de fuquene en el departamento de
Cundinamarca.
O B J E T I V O S
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Aprovechar los diferentes residuos orgánicos y emplearlos en la
lombricultura.
Establecer cultivos de acuerdo a criterios técnicos y normas de agricultura
ecológica
Hacer humus de lombriz de la mejor calidad sin poner en riesgo el medio
ambiente
M A R C O T E O R I C O
Todos los habitantes de una comunidad se merecen "un medio ambiente sano", un
derecho que durante el siglo pasado fue poco difundido, y que ahora, debido a los
extraños cambios climáticos toma furor.
Un medio ambiente equilibrado es el último derecho establecido en la Constitución
Política no solo por ello, debe ser estrictamente respetado.
Este derecho por un lado esta siendo vulnerado por el ser humano, pues algunos
avances científicos y tecnológicos ponen en mano de este la capacidad de destruir el
medio ambiente.
M A R C O T E O R I C O
La importancia de mejorar diversas características físicas, químicas y
biológicas del suelo, se encuentra el abono orgánico que juega un papel
fundamental.
Uno de los recursos indispensables para vivir en un ambiente sano es el agua
ya que esta es indispensable para los seres vivos, pues es tan importante al
generar fuente de vida, y supervivencia. Y aparte de todo son una fuente
medicinal natural que si no es cuidado como se debe esta será perdida por
siempre.
I N T E R D I S C I P L I N A R I O S
Ciencias Naturales:
Anatomía de la lombriz como ser vivo
Observación directa de la lombriz en cada cama
La huerta escolar, la planta, sus partes y cuidados
Lavado de manos y recolección del agua para las camas
Importancia del agua en la lombricultura
I N T E R D I S C I P L I N A R I O S
Valores:
Como trabajar en grupo (cooperación)
Compartir un día de campo
Soy responsable en el cuidado de la lombricultura
Respeto el trabajo de mis compañeros
I N T E R D I S C I P L I N A R I O S
Humanidades:
•Seguimiento y control por escrito (fotos - videos)
•Dibujos y vocabulario
•Mi diccionario
•Consulta en la biblioteca agropecuaria
•Investigación por internet – trabajo escrito
I N T E R D I S C I P L I N A R I O S
Artística:
Diseño para la maqueta de lombricultura
Construcción de camas
Elaboración de rotulos por cada cama según los materiales de cada una.
M E T O D O L O G I A
Este proyecto parte de la base del análisis y la observación de las distintas
actividades metodológicas para lograr el objetivo.
Se llevo a cabo un estudio de comprensión y así determinar las diferentes
teorías y conceptos sobre la lombricultura, el medio ambiente y la
conservación de la laguna de fuquene, en el departamento de Cundinamarca
R E C U R S O S
Sus fuentes son:
Humanos:
capacitador : David Rolando Mayorga
Biólogo: Jairo Valderrama
Docente: Rosaura Coca Molina
Estudiantes y padres de familia de la sede Guatancuy
Tecnológicos: Computador, Cámara fotográfica, filmadora.
Económicos:
Fundación humedales $ 200.000
R E C U R S O S
Materiales:
Tablas $ 20.000
Puntillas $ 5.000
Lombriz $ 30.000
Plástico $ 20.000
Madera $ 40.000
Refrigerio $ 20.000
Herramientas $ 20.000
Zaranda $ 30.000
Regaderas $ 10.000
Bolsas $ 5.000
C O N C L U S I O N E S
Se demostró con el anterior proyecto que el medio ambiente además de brindar salud, brinda
bienestar, pues este es un proceso de retroalimentación continuo entre el ser humano y el
ecosistema.
Se obtuvo tres clases de humus según los materiales utilizados en cada una de las camas
(abono de animales domésticos, papel, residuos vegetales (Elodea y buchón de la laguna de
fuquene.
El humus fue empleado en jardín, huerta y vivero de la sede. Incluimos dentro de este proyecto
actividades metodológicas y nuevas técnicas de aprendizaje recibidas en la capacitación de
maestros digitales.
C O N C L U S I O N E S
Gracias a la tecnología se dio a conocer las diferentes formas de obtener
humos de lombriz, de cuidar nuestro ecosistema y de mantener limpia a
laguna de fuquene.
La manera en la que se implemento la metodología a los estudiantes arrojo
un aprendizaje sencillo y fácil de aplicar a las distintas ramas de la educación
por su amplio campo de acción.
C O N C L U S I O N E S
Se aprovecharon los diferentes residuos orgánicos, los cuales fueron
empleados en la lombricultura.
Se logro obtener humus de la mejor calidad sin poner en riesgo el medio
ambiente ya que no hubo la necesidad de utilizar productos químicos.
B I B L I O G R A F I A
•Granja integral autosuficiente tomo N° 02 Pág. 160 – 161
•Teoría y Practica de Las nuevas TIC
•Corporación Autónoma Regional Sede Boyacá Tomo 1. 1995.
•Instituto Colombiano Agropecuario. Tomo 4 Manejo integral de los
cultivos orgánicos. Pág. 56. 1991
•www.ica.gov.co
•www.wikipedia.com
•www.icontec.org.co
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