1. DEFINICIÓ DE L’ESCOLA 1. DEFINICIÓ DE L’ESCOLA
PL
A A
NU
AL
Connecta’t
Curs 2015-2016
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
2
1. ESTIL PROPI El nostre estil propi en l'educació valora els següents
punts:
Que l'educació tingui un caire essencialment cristià, inspirat en l'Evangeli i en el respecte dels valors humans.
Que tingui una educació oberta a la vida, cercant per tots els mitjans el creixement integral dels nostres alumnes, tot preparant-los adequadament a fi que puguin arribar a assolir un lloc digne dins la societat, sempre amb una resposta solidària.
Que l'educació del nostre centre ajudi l'alumnat a ser persones cristianes, responsables de la seva llibertat.
2. QUÈ ÉS EL PROJECTE EDUCATIU?
D’acord amb el caràcter propi, que estableixen els principis fonamentals i estables del nostre estil educatiu, sempre anem actualitzant el nostre Projecte Educatiu i així hem de: - Ser l’instrument d’aquesta actualització o renovació de
l’escola. - Ser l’enllaç entre el caràcter propi i les programacions de les
diferents àrees. - Ser l’instrument que coordina i cohesiona tots els components
de la Comunitat Educativa. - Ser el mitjà d’avaluació del procés educatiu de l’escola i la
resposta a les necessitats socials, culturals i pedagògiques de cada moment.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
3
3. OPCIONS PREFERENTS
3.1 Presentar Crist i el seu missatge afavorint un clima escolar d’educació en valors.
1. Vetllar perquè les programacions potenciïn els valors humans
i evangèlics. 2. Esforçar-nos a ésser un exemple de justícia, de pau,
d’igualtat i de llibertat. 3. Afavorir un clima escolar d’alegria, esperança i acceptació
mútua. 4. Conèixer les diferents creences i aprendre a respectar-les. 5. Proporcionar a la Comunitat Educativa una formació
teològica i del carisma que ens ajudi a viure la nostra vocació d’educador/a cristià/na.
3.2 Promoure la formació de persones responsables, lliures
i compromeses, amb hàbits de convivència i de respecte.
1. Potenciar la persona com a eix vertebrador de la tasca
educativa. 2. Promoure la pròpia acceptació valorant positivament les
capacitats i aportacions individuals de l'alumnat per tal d’augmentar la seva autoestima i aconseguir superar les dificultats.
3. Potenciar activitats que fomentin un esperit crític i reflexiu amb el món que ens envolta i que desenvolupin l'exercici de la llibertat.
4. Fomentar activitats de diàleg i participació activa per a la construcció d’una societat més justa i solidària.
5. Afavorir l’acció tutorial com a fonament d’una educació integral.
6. Portar a la pràctica les normes de convivència i disciplina que serveixin per promoure un ambient d’estudi i treball, adequats als diferents cicles.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
4
3.3 Desenvolupar les capacitats de l'alumnat, atenent la
seva diversitat, mitjançant diferents metodologies.
1. Tenir en compte l’esforç de l’alumne/a i procurar estimular-lo/la.
2. Entendre l’avaluació com una pràctica pedagògica necessària per dur a terme l’educació integral a l’aula.
3. Respectar i atendre el procés d’aprenentatge de cada alumne/a tenint en compte les seves capacitats i el nivell maduratiu.
4. Potenciar el treball de grup i exercitar l'alumnat a l’anàlisi i la crítica.
5. Emprar metodologies que afavoreixin l’ús dels mitjans audiovisuals i informàtics.
3.4 Fomentar la comunicació com a eina d’expressió i
desenvolupament personal. 1. Donar importància bàsica a la correcta utilització del
llenguatge en totes les situacions de l’àmbit escolar. 2. Afavorir l'ús del català en totes les situacions de l’àmbit
escolar. 3. Afavorir, amb dinàmiques especials, el coneixement del
català vers aquells alumnes que provenen de situacions culturals diverses.
3.5 Potenciar l’acció compartida entre l’escola i la família.
1. Col·laborar amb les famílies per aconseguir l’equilibri afectiu
de l'alumnat. 2. Orientar les famílies per dur a terme la tasca educativa de
llurs fills i filles. 3. Fomentar un clima de respecte entre pares i professors per
tal d’assolir els objectius comuns en l’educació integral de l'alumnat.
4. Reflexionar amb els pares sobre el seu paper com a principals educadors dels seus fills i filles.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
5
4. PROJECTES D’ESCOLA Les opcions preferents anteriors es concreten en uns projectes que tenen per objectiu portar a la pràctica el nostre estil educatiu. Els projectes es plantegen amb la intenció de ser una eina de renovació pedagògica en alguns casos o amb la voluntat d’assolir objectius que van més enllà de la dinàmica específica de les aules. Aquests projectes tenen la seva dinàmica, els seus responsables i la seva concreció en les següents activitats: 4.1 Valors humans i cristians
Objectiu general: Presentar Crist i el seu missatge afavorint un clima escolar d’educació en valors.
Activitats Responsables
Organitzar les activitats de l’any litúrgic. Organitzar i celebrar les eucaristies i les pregàries. Fomentar valors de comunicació i participació solidària entre alumnes. Promoure activitats solidàries.
Comissió Religiosa Dep. Pastoral Professorat
4.2 Pla d’acció tutorial
Objectiu general: Aplicar, avaluar i dissenyar l’acció tutorial.
Activitats Responsables
Fer un seguiment individualitzat de l'alumnat. Treballar l’orientació personal en tutoria de grup i individual. Mantenir un contacte constant amb les famílies. Realitzar reunions amb les famílies, de manera individual o en reunions de grup. Oferir una orientació a les famílies que ho sol·licitin. Mantenir els contactes necessaris amb altres professionals. Realitzar una orientació acadèmica i professional a l'alumnat d’educació secundària obligatòria i postobligatòria.
Tutors/es i Equip Directiu
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
6
4.3 Diversitat i acollida
Objectiu general: Adoptar les mesures necessàries per atendre la diversitat d’alumnes de l’escola, ja sigui per raó de capacitat, nivell i/o origen sociocultural.
Activitats Responsables
Avaluar globalment l'alumnat de parvulari. Ajudar a enllestir a cada professor les Adaptacions Curriculars. Aplicar la dinàmica de grups flexibles a l’àrea de llengua catalana, castellana i matemàtiques. Establir els mínims per cicles de les capacitats bàsiques. Adoptar les capacitats mínimes com a criteri de promoció. Realitzar l’avaluació inicial al principi de curs. Seguiment individualitzat dels alumnes amb dificultats. Atendre l'alumnat amb ritmes de treball més accelerats que la mitjana.
Tutors/es, que formen la CAD i Cap d’estudis
4.4 Integració de les TAC a l’escola
Objectiu general: Fomentar la introducció de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) a l’aula.
Activitats Responsables
Actualitzar la web de l’escola. Treballar amb l'alumnat dinàmiques relacionades amb les TIC. Realitzar cursos de formació de les TIC en el centre. Fomentar en l'alumnat el respecte a les normes d’ús de l’aula d’informàtica. Actualització del maquinari informàtic. Servei de manteniment i funcionalitat dels aparells. Aprofitar els actes i la dinàmica del curs per introduir l'ús de les TIC. Facilitar l’accés a internet a tot l'alumnat.
Albert Martín David Saavedra
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
7
Fomentar en les àrees activitats que tinguin una tasca telemàtica.
4.5 Acció compartida: Escola i Família. Programa FEAC
Objectiu general: Fomentar l’acció compartida entre famílies i escola.
Activitats Responsables
Seguir el programa FEAC del Secretariat de l’Escola Cristiana. Presentació del programa FEAC a les reunions de pares. Implicació del professorat en el projecte. Formació dels animadors. Programació de les activitats dels grups. La distribució del butlletí FAMÍLIA/ESCOLA. Informació en les reunions pares-tutors. Creació dels grups FEAC. Cinc trobades a l’any de professors i pares per dialogar sobre temes d’educació. Festa de comiat de curs.
Equip FEAC
4.6 Pla d’avaluació interna
Objectiu general: Avaluar els mecanismes pedagògics i d’organització de l’escola.
Activitats Responsables
Les competències bàsiques en l’avaluació de final de cicle. Procés d'aprenentatge dels hàbits com: ordre, organització, estudi, autodisciplina, autocontrol… Resultats de les proves d’avaluació externa.
Equip Directiu
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
8
5. SERVEIS 5.1 Menjador escolar
Objectiu: Orientar l’organització i funcionament del menjador com un servei que, a més d’alimentar, possibiliti l’adquisició d’hàbits personals i socials.
Horari Activitats i persones responsables Lloc
De 13.00h a 14.45h
Adquirir comportaments correctes tant al menjador com a la zona d’esbarjo. Treballar els hàbits d’alimentació. Treballar els hàbits d’higiene. Mantenir els pares informats de l’evolució dels seus fills i filles al menjador. Responsable: Germana Inma
Menjador Pati Aules
5.2 Estudi
Objectiu: Potenciar en els nostres alumnes l’hàbit de l’estudi i l’organització del temps lliure.
Horari Activitats Lloc
De 13.00h a 14.00h
Organitzar l’estudi de les diferents matèries Avançar deures, treballs, ...
Aules
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
9
5.3 Activitats extraescolars
Objectiu: Complementar l’oferta educativa escolar amb activitats extraescolars que tinguin una continuïtat amb la línia educativa del centre.
Horari De 17.00h a 20.00h
COMISSIÓ ESPORTIVA Activitats Activitats de pre-iniciació esportiva Iniciació esportiva Iniciació bàsquet i futbol Bàsquet Patinatge Futbol sala COMISSIÓ CULTURAL Guitarra Anglès Pilates- Ioga- Gimnàstica postural Jazz-Funky Konfú Taikondo Pintura i dibuix Balls de saló amb parella Balls de saló per a nens Balls llatins – Country COMISSIÓ SOCIAL- RELIGIOSA Festival solidari Campanya de Nadal Festa de la Immaculada Teatre Xocolatada COMISSIÓ D’ESDEVENIMENTS Coordinar el Carnestoltes.
Responsable
AMPA
Lloc
Pati Aules
Caseta
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
10
5.4 Biblioteca-mediateca
Objectiu: Oferir un servei complet de recerca d’informació tant en horari escolar com extraescolar.
Horari Activitats Responsable Lloc
De 17.00h a 18.30h
Servei de préstec de llibres. Obrir la biblioteca a aquells alumnes que necessiten un lloc de consulta i d’estudi.
AMPA
Biblioteca
5.5 Fundació Amics d'Emilie
Objectiu: Dinamitzar i afavorir espais educatius alternatius i promoure projectes solidaris.
Casal d'Estiu
Objectiu: Dinamitzar, afavorir espais educatius alternatius, promoure projectes solidaris i allargar l’oferta educativa de l’escola durant el mes de juliol i setembre.
Horari Activitats Responsable Lloc
Diari de 9h a 17h
Activitats de reforç i d’aprenentatge. Informàtica Piscina a l’escola i activitats d’aigua Sortides Anglès Música Tallers de cuina Menjador escolar
Imma Díez
Armand Cuenca
Escola
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
11
6. ACTIVITATS FORMATIVES I CULTURALS 6.1 Celebracions religioses 6.1.1 Per a la comunitat educativa DIA CELEBRACIÓ
3 d'octubre Emilie de Villeneuve 8 de desembre Immaculada Concepció 10 de febrer Dimecres de cendra 16 de maig Dilluns de Pentecosta
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
12
6.2 Activitats i Sortides culturals EDUCACIÓ INFANTIL
ACTIVITAT GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Dia d’Emilie P3, P4 i P5 2-10-15 No
El follet del castanyer ens visita. P3 19-10-15 No
Sortida granja i castanyada a Can Pou (Sant Antoni Vilamajor)
P4 i P5 26-10-15 Sí
Castanyada a l’escola. P3,P4 i P5 30-10-15 No
Festa Immaculada. P3,P4 i P5 4-12-15 No
Pastorets a l’escola “A”. P3,P4 i P5 “A” 18-12-15 No
Pastorets a l‘escola “B”. P3,P4 i P5 “B” 21-12-15 No
2n TRIMESTRE
Carnaval. P3,P4 i P5 5-2-16 No
Teatre “El llibre de la Selva” Lluïsos d’Horta.
P5 17-2-16 No
Anem al mercat d’Horta P4 A determinar No
Descobrim les botigues del barri.
P4 A determinar No
3r TRIMESTRE
Activitat de música a l’Auditori: “Planeta Clarinet”
P3 i P4 14-4-16 Sí
La granja + passeig amb carro “Can Sala” (Montornès).
P3 18-4-16 Sí
Colònies “La Granja” (Sta Maria Palautordera).
P4 i P5 26 i 27-5-16 Sí
Cantata P5. P5 A determinar Sí
Anem a la Biblioteca d’Horta P5 A determinar No
Treballem l’hort “El Xaragall” (Llinars del Vallès).
P3 6-6-16 Sí
Toquem plegats? (Museu de Ciències Naturals de Barcelona)
P4 10-6-16 Sí
Gaudim amb els avis. P3 Juny 2016 No
Graduació de P5 P5 21-6-16 No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
13
EDUCACIÓ PRIMÀRIA SORTIDES PRIMÀRIA CICLE INICIAL
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Auditori: “Tubs i tubes” música 1r i 2n 9-11-15 SÍ
COSMOCAIXA:”Toca toca”
Coneixement del medi
1r 18-11-15 Sí
2n TRIMESTRE
Xerrada amb la Guàrdia Urbana
Coneixement del medi
1r 20-01-16 No
Circuit amb la Guàrdia Urbana
Coneixement del medi
1r 10-02-16 No
Teatre en anglès a l’escola: “The Litle mermaid”
Anglès 1r i 2n 5-04-16 No
“Dansa Ara” al Palau Sant Jordi
Música 2n 12-04-16 Sí
“El bosc dels sentits” (Sabadell)
Coneixement del medi
1r 3-05-16 Sí
Cosmocaixa: “Planetari Bombolla”
Coneixement del medi
2n 11-05-16 Sí
Sortida d’Educació Física Educació Física
2n A determinar -
3r TRIMESTRE
COLÒNIES A Can Puig interdisciplinar 1r i 2n 8, 9 i 10 de juny Sí
“Jocs de sorra” a la pltaja de la Marbella
Educació física
1r A determinar Sí
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
14
SORTIDES PRIMÀRIA CICLE MITJÀ
ACTIVITAT GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Biblioteca Can Mariner 3r A determinar No
Transports Metropolitans de Barcelona(TMB)
3r 16 i 23 d'octubre No
Taller a l'escola de rèptils 3r i 4t 20-10-15 No
Institurt de Paleontologia Miquel Crusafont (Sabadell)
4t 29-10-15 Sí
2n TRIMESTRE
Handbol al Pavelló de la Marbella
3r 23-2-16 Sí
Tennis Vall d'Hebron 3r i 4t 17-3-16 No
Sortida de música 3r A determinar Sí
Parc de Bombers d'Horta 4t A determinar No
3r TRIMESTRE
Teatre en anglès a l'escola 3r- The little Mermaid 4t- Alice
3r i 4t 5-04-16 No
Mercabarna Peix 4t 28-04-16 Sí
Mercat d' Horta 4t A determinar No
Parc del Rukimon
(Canyamars)
3r 29-04-16 Sí
Cursa d'Orientació 4t 3-05-16 Sí
Colònies a Can Bajona (Solsonès)
3r i 4t 8,9,10 juny Sí
Piscina la Bassa (Sabadell)
3r i 4t 20-06-16 Sí
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
15
SORTIDES PRIMÀRIA CICLE SUPERIOR
ACTIVITAT GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Convivències 5è i 6è 15/16-10-15 Si
2n TRIMESTRE
Guàrdia Urbana a les aules
5è 21-12-15 No
Parc de trànsit Montjuïc 5è 11-01-16 No
Clavegueram de Barcelona
5è A 2-02-16 No
Clavegueram de Barcelona
5è B 4-02-16 No
Mossos Esquadra (Internet segura)
6è 15-02-16 No
Coneix el Pentatló 6è Abril 2016 No
Museu de les matemàtiques
6è 8-03-16 No
3r TRIMESTRE
English theatre Alice 5è i 6è 5-04-16 No
Dia cultural: Ruta BCN romana
5è 22-04-16
Cacaolat 5è 4-05-16 No
Cursa orientació
Collserola
5è 25-05-16 Sí
Música 5è A determinar -
Competició de Volei 5è 15-05-16 Sí
Nutrexpa 6è A determinar Sí
Dia cultural: Ruta BCN modernista i visita Sagrada Família
6è 22-04-16 No
Korfball 6è Maig 2016 No
Biatló Montjuïc 6è 8-06-16 Si
Waterworld Lloret 6è 17-06-16 Si
Musica 6è A determinar -
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
16
EDUCACIÓ SECUNDÀRIA SORTIDES PRIMER ESO
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Collserola Treball de síntesi 1r A 07-10-15 Sí
Collserola
Treball de síntesi 1r B 14-10-15 Sí
2n TRIMESTRE
Mines de Gavà Ciències socials 1r A i B 21-12-15 Sí
My Miró ( Fundació Joan Miró)
Arts&Crafts 1r A/1r B 11-03-16 No
3r TRIMESTRE
Molí paperer de Capellades
Tecnologia 1r ESO A/B 30-03-16 Sí
Concert a l’escola Música 1r ESO A/B 08-04-16 No
Teatre en anglès "Speaking Spanglish"
Anglès 1r ESO A/B 05-05-16 No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
17
SORTIDES SEGON ESO
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Monastir de Ripoll Treball de síntesi 2n A/ 2n B 28-10-15 Si
2n TRIMESTRE
Coca-Cola+Taller d'alimentació
Català i Tecnologia 2n A/ 2n B 16-02-16 SI (a càrrec de la Coca-Cola)
Jordi Serra i Fabra Català 2n A/ 2n B A determinar No
3r TRIMESTRE
Murs que comuniquen: del romànic al Facebook (MNAC)
Arts&Crafts 2nA/2nB 5-04-16 No
Teatre en anglès "Speaking Spanglish"
Anglès 2n ESO A/B 5/5/16 No
Anglès 2nA/2nB A determinar No
Activitat d'Educació Física
E.F. 2nA/2nB A determinar No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
18
SORTIDES TERCER ESO
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Marató TV3: “Diabetis i obesitat”
Experimentals 3r ESO 3-12-15 No
Cinema espiritual Religió 3r ESO 13-11-15 No
2n TRIMESTRE
Esquiada Vall de Núria
Ed. Física 3r ESO 3,4 i 5/2/2016 Sí
3r TRIMESTRE
Teatre en anglès "Speaking Spanglish”
Anglès 3r ESO No
Laberint mitològic Cultura clàssica 3r ESO 18-05-16 No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
19
SORTIDES QUART ESO
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Enregistrament del programa de televisió “Ahora caigo”
4t ESO 5-10-15 SÍ a càrrec de la productora
Teatre: “Terra baixa”
Català 4t ESO 22-10-15 No
De marxa, fent esport
Educació física 4t A ESO 5-11-15 No
De marxa, fent esport
Educació física 4t B ESO 12-11-15 No
Marató TV3: “Diabetis i obesitat”
Biologia 4t ESO 3-12-15 No
2n TRIMESTRE
Punt Jove d'Horta Tutoria 4t ESO A determinar No
Biologia: Visita al BST
Biologia 4t ESO A determinar No
3r TRIMESTRE
Viatge final de curs a Itàlia
4t ESO 14 al 18 de març (pendent de confirmació)
---
Visita a Tàrraco Llatí 4t ESO 7-4-16 No
Concert al teatre de l'escola
Música 4t ESO 8-4-16 No
Teatre en anglès: Shake it up”
Anglès 4t ESO 5-5-16 No
Tibidabo: “Fonaments físics de les atraccions del parc”
Física i Química
4t ESO
10-05-16
Si
Sortida a Montjuic Socials 4t ESO Maig 2016 No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
20
SORTIDES 1r BATX
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Marató TV3: “Diabetis i obesitat”
Biologia 1r BAT (tots)
3-12-15 No
2n TRIMESTRE
Xerrada d’emprenedoria
Economia 1r BAT (tots)
26-01-16 No
Introducció a la criptografia
Matemàtiques 1r BAT (tots)
27-01-16 No
Institut de Recerca Vall Hebron
Biologia 1r BAT (Biologia)
A determinar No
3r TRIMESTRE
Visita a Tàrraco Llatí 1r BAT (Humanitats)
7-04-16 No
Teatre en anglès: “Shake it up”
Anglès 1r BAT (tots)
5-05-16 No
Vil·la Juana Català 1r BAT (tots)
26-05-16 No
Tibidabo: fonaments físics de les atraccions del parc
Física 1r BAT (Ciències i Tecnologia)
10-05-16 Si
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
21
SORTIDES 2n BATX
ACTIVITAT ASSIGNATURA GRUP DATA AUTOCAR
1r TRIMESTRE
Marató TV3: “Diabetis i obesitat”
Biologia 2n BAT (tots)
3-12-15 No
Sortida de matemàtiques
Matemàtiques 2n BAT (Ciències i Tecnologia)
26-10-16 No
2n TRIMESTRE
Xerrada d’emprenedoria
Economia 2n BAT (tots)
26-01-16 No
MNAC Història de l’Art 2n BAT (Humanitats i
CCSS)
22-01-16 No
Portes Obertes UAB
Tutoria 2n BAT 5-02-15 No
Noves Tecnologies UPC)
Física 2n BAT (Ciències i Tecnologia)
24-02-16 No
Saló de l’Ensenyament
Tutoria 2n BAT (tots)
9-03-16 No
Institut de Recerca Vall Hebron
Biologia 1r BAT (Biologia)
A determinar No
La Pedrera Història de l’Art 2n BAT (Humanitats i
CCSS)
11-03-16 No
3r TRIMESTRE
Visita a Tàrraco Llatí 2n BAT (Humanitats)
7-04-16 No
Viatge d’Estudis a Itàlia
2n BAT (tots)
Del 14 al 18 de març de 2016 (pendent de confirmació)
No
Teatre en anglès a l’escola
Anglès 2n BAT (tots)
5 -05-16 No
Visita al aTuró de la Rovira
Història 2n BAT (tots)
Maig 2016 No
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
22
6.3. Festes tradicionals i celebracions Emilie: 3 d’octubre Castanyada: 30 d’octubre Festa de l’escola: La Immaculada: (4 i 8 de desembre) Celebració del Nadal Jornada Cultural: 22 d’abril Graduació dels alumnes de P5 Graduació dels alumnes de 6è de Primària Comiat als alumnes de 4t d’ESO Comiat als alumnes de 2n de Batxillerat 7. ORGANITZACIÓ ESCOLAR 7.1 Tutors i Professorat 7.1.1 Educació Infantil
P-3 P-4 P-5 "A"
Pollets "B"
Ratolins "A"
Granotes "B"
Peixos "A"
Cargols "B"
Dracs
Tutores Magda Coll
Laura Ainoza
Patrícia Borondo
Ana Rodríguez
M Carmen Méler
Laura Castellví
Educació especial: Cristina Gómez Suport al cicle: Cristina Barrufet
7.1.2 Cicle Inicial
1r A 1r B 2n A 2n B
Tutores Ènia Portal
Manolita Alcázar
Rosa Cortés
Esther Masvidal
Educació especial: Ènia Portal Suport al cicle: Sara Rexach i Helena Mañé
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
23
7.1.3 Cicle Mitjà
3r A 3r B 4t A 4t B
Tutors Lluís Sans
Astrid Calduch
Maite Encinas
Yolanda Sáiz
Educació especial: Yolanda Saiz Suport al cicle: Sílvia Romeu i Núria Fernández
7.1.4 Cicle Superior
5è A 5è B 6è A 6è B
Tutors David Saavedra
Sandra López
Sònia Garcia
Joan Gutierrez
Educació especial: Sandra López Suport al cicle: Óscar Fernández, Marta Ortega.
7.1.5 Tutors d’Educació Secundària
1r cicle
1r A 1r B 2n A 2n B
Rebeca Gironès
J. Miguel Camacho
Belén Bueno
Pilar del Pino
2n cicle
3r A 3r B 4t A 4t B
Albert Martín
M. Jesús Dionisio
Sílvia Puyuelo
Inma García
7.1.6 Tutors de Batxillerat
1r 2n
Tutors Judit Artigas Xavier Queralt
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
24
7.2 Professorat d’Educació Secundària i Batxillerat
Secundària 1r 2n 3r 4t
Castellà Evelia Mª Carmen M. Jesús Evelia
Català Rebeca Rebeca Rebeca Rebeca Hèctor
Anglès J. Miguel
J. Miguel
Inma Inma
Matemàtiques Sílvia Belén
Belén
Genaro
Genaro
Socials Nico Albert A Nico Xavier Evelia
Experimentals Jordi Jordi Jordi Sílvia
Tecnologia Pilar Pilar Albert M.
Pilar Albert M.
Religió Albert A. Albert A. Albert A. Albert A.
Ed. Física Dolors P. Dolors P. Dolors P. Dolors P.
Plàstica - Laia Laia -
Música Mª Jesús - Mª Jesús Mª Jesús
Educació per a la ciutadania
- - Evelia -
Educació etico cívica
- - - Evelia
Informàtica - - - Albert M.
Llatí - - - Hèctor
Francès - Laia Nico Nico
Taller escriptura
Mª Jesús - - -
Valors humans
- Dolors P. - -
Laboratori - - Judit -
Resolució problemes
-
-
-
Albert M.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
25
matemàtics
Speak - - J. Miguel J. Miguel
Emprenadoria - - Pilar -
Economia - Pilar - -
Dibuix Tècnic Albert M - - -
Cultura Clàssica
- - Hèctor -
Salut i esport Dolors P. Dolors P. - -
Batxillerat 1r 2n
Castellà Neus Neus
Català Hèctor Hèctor
Anglès Inma Inma
Filosofia Albert A. Albert A.
Religió Albert A. -
E. Física Dolors P. -
Física Judit Judit
Biologia Sílvia Sílvia
Química Belén Belén
Dibuix tècnic Laia Laia
Matemàtiques (Científic)
Genaro Genaro
Matemàtiques (Social)
Judit Judit
Història de l’art - Nico
Història del món contemporani
Xavier -
Economia i empresa Pilar Pilar
Llatí Hèctor Hèctor
Literatura Universal Hèctor -
Història - Xavier
Geografia - Xavier
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
26
7.3 Complementàries
Educació Infantil
Complementària Curs
- Racó del científic - Anglès - Manuals - Expressió i ritmes - Natació
P3 –P4 –P5 P3 –P4 –P5 P3 –P4 –P5 P3 –P4 –P5 P3 –P4 –P5
Educació Primària
Complementària Curs
C. Inicial - Jocs lògics - Lectura eficaç - Manuals - Natació - Biblioteca C. Mitjà - Natació - Manuals - Educ. convivència - Lectura eficaç - Raonament lògic
C. Superior - Informàtica - Taller d’escriptura - Càlcul - Raonament lògic - Lectura eficaç - Exp. Natura - Teatre
1r-2n 1r-2n 1r-2n 1r-2n 1r-2n
3r-4t 3r-4t 3r-4t 3r-4t 3r-4t
5è-6è 5è
5è-6è 5è-6è
5è 6è 6è
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
27
Educació Secundària
Complementària Curs
- Taller d’escriptura - Valors humans i religiosos - Salut i esport - Speak I - Speak II - Laboratori - Resolució de problemes
matemàtics
1r 2n
1r-2n 3r 4t 3r 4t
7.4 Equip Directiu Representant de la titularitat: Neus Duxans Directora: Neus Duxans Cap d’estudis d'Infantil i Primària: Neus Amat Cap d’estudis de Secundària: Laia Miralles Cap d’estudis de Batxillerat: Xavier Queralt 7.5 Equip de Coordinadors Infantil i Primària Cicle infantil: Anna Rodríguez Cicle inicial: Esther Masvidal Cicle mitjà: Maite Encinas Cicle superior: Sonia Garcia 7.6 Departaments Llengües: Rebeca Gironès Ciències: Sílvia Puyuelo Humanitats (Ciències Socials i Religioses): Xavier Queralt
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
28
7.7 Consell Escolar Presidenta del Consell: Neus Duxans Representants de la Titularitat: Inmaculada Díez, Lucia Alegre, Mª Jesús Miguel Representants dels pares: Mar Salinas i Claudia Macena Representants dels alumnes: Representants dels professors: Jordi Lardies, Albert Martín, Eugènia Portal i Neus Amat 7.8 Personal d’Administració i Serveis Administradora: Mª Jesús Miguel Secretària: Ester Pidevall Recepció: Lucía Alegre Serveis de manteniment i neteja: Jordi Lozano 7.9 Associació de Pares i Mares d’Alumnes L’Associació de Pares i Mares d’Alumnes és una organització inclosa dintre de la Comunitat Educativa de l’escola. Està formada pel col·lectiu de pares i mares d’alumnes de l’escola, amb uns objectius comuns, sota una assemblea i regits per les directrius d’uns estatuts aprovats per tots els seus components. L’AMPA defensa una filosofia clara de participació en la dinàmica del centre i de col·laboració amb els seus principis educatius. 7.9.1Junta Directiva Presidenta: Marisa Ballesté Nadal Vicepresident: Pere Puigdemasa Soria Tresorera: Mònica González Manzanedo Vicetresorera: Claudia Macena Ávila Secretària: Yolanda León Martínez Vicesecretària: Ana Celemín Marí
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
29
7.9.2 Comissions Cultural-educativa: Mª José Cano Esportiva: Fran Cantó Social - Religiosa: Sonja Hofmann Esdeveniments: Elisabet Trujillo Manteniment: Leandro Sánchez
8. CALENDARI ESCOLAR 8.1 Horari escolar L’horari de classes serà:
Educació Infantil: de 09.00 h a 13.00 h del matí i de 15.00 h a 17.00 h de la tarda
Educació Primària: de 09.00 h a 13.00 h del matí i de 15.00 h a 17.00 h de la tarda.
Educació Secundària
ESO De 08.45 h a 13.15 h del matí i de 15.00 h a 17.00 h de la tarda. Depenent del curs hi haurà alumnes que entraran a les 7.45 h alguns dies. Els divendres les classes s’acabaran a les 14.15h. Batxillerat: 1r i 2n de 07.45 h a 14.15 h. Les tutories individualitzades i els treballs de recerca es faran en horari de tarda. Els alumnes de 1r tindran classe els dimarts de 15.30 h a 17.30 h.
8.2 Vacances
NADAL: del 23 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos)
SETMANA SANTA: del 21 al 28 de març (ambdós inclosos)
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
30
8.3 Dies de lliure disposició 7 de desembre, 8 de gener, 8 de febrer i 13 de maig 8.4 Lliurament d’informes i notes
Primera Segona Tercera E. INFANTIL Final de gener i final de curs PRIMÀRIA Final trimestre Final trimestre Final trimestre ESO Final trimestre Final trimestre 27 de juny 1r BATX Final trimestre Final trimestre 27 de juny 2n BATX Final trimestre Final trimestre 20 de maig 8.5 Dates d’ESO i de Batxillerat
Inici 2n trimestre: 9 de desembre
Inici 3r trimestre: 14 de març
Proves extraordinàries ESO i 1r BATX: Entre l’1 i el 5 de setembre
Proves extraordinàries 2n BATX: del 15 al 21 de juny
Proves de Selectivitat: A determinar pel Departament d’Ensenyament
9. NORMES DE CONVIVÈNCIA DE L’ESCOLA Definició: Per a nosaltres la disciplina és conèixer i interioritzar un conjunt d’estratègies i normes, que ens ajuden, gradualment, a assolir la
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
31
responsabilitat, el respecte i l'autodomini necessaris per ser membres actius i constructius de la societat. 9.1 Normes d’ordre general: L’escola ha de ser un lloc de formació i treball dins un ambient favorable. Per aconseguir-ho la Comunitat Educativa del nostre centre tindrà en compte les següents normes: 9.1.1 De l'alumnat: 1. Ser puntual a l’entrada i sortida de l’escola, en el canvi de classe
i en els patis. 2. Assistir a classe és obligatori, incloent-hi sortides i excursions.
Les absències s’han de justificar prèviament a través de l’agenda escolar o, en cas d’imprevistos, per telèfon i posteriorment per escrit. Les entrades o sortides de l’aula (per motius justificats pels pares) es faran entre classe i classe.
3. Abstenir-se de sortir de l’aula entre classe i classe sense causa justificada.
4. Mantenir una actitud respectuosa amb l’estil educatiu del Caràcter Propi del centre.
5. No es podrà accedir a les aules fora de l’horari escolar. 6. Portar l’equip d’Educació Física de l’escola, marcat amb el nom,
en una bossa i canviar-se a l’escola. Si no es porta, no es podran realitzar les activitats.
7. Portar el material personal i la roba amb el nom de l’alumne/a. 8. Deixar totes les instal·lacions del centre netes i endreçades. 9. Baixar al pati a l’hora d’esbarjo. 10. Manifestar una actitud positiva i de respecte envers els
professors, personal de l’escola i companys, col·laborant en la bona convivència i solidaritat.
11. No copiar els exàmens ni els treballs dels altres. 12. Participar activament en el treball escolar i seguir puntualment
les orientacions del professorat i tutors. 13. Col·laborar perquè existeixin i es mantinguin a l’escola les
condicions necessàries per a la feina pròpia i la dels companys.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
32
14. No manipular cap document ni cap comunicació del professorat adreçada als pares o a l’inrevés.
15. Respectar les dependències i les instal·lacions de l’escola. Estan al servei de tots, per tant, se n’ha de tenir cura, mantenint el mobiliari net d’escrits i de pintades, així com els jardins i el pati.
16. Presentar els treballs el dia assenyalat. 17. Guardar silenci i ordre quan s’hagin de traslladar a un altre lloc
del centre, per tal de respectar l’estudi i la feina dels altres alumnes.
18. És prohibit de fumar dins els recintes escolars. 19. Portar el material necessari que es demana en cada
assignatura. 20. No apropiar-se de materials i d’objectes ni de l’escola ni dels
companys. 21. Mantenir en ordre i bon estat el material i els objectes
personals. 22. Responsabilitzar-se dels càrrecs que els pertoquen dins
l’organització de l’aula. 23. Portar l’agenda escolar i presentar-la quan sigui requerida pel
professorat. 24. L’agenda, com a eina d’organització i comunicació, és d’ús
escolar i s’ha de mantenir ben presentada. 25. Complir les normes establertes de comportament al menjador,
a la biblioteca, a l’aula d’informàtica i als laboratoris. L’educador encarregat en cada cas té autoritat per fer-les complir.
26. Les absències de menjador s’han de justificar a través de l’agenda.
27. Les pilotes per jugar al pati no poden ser de cuir. 28. No portar a l’escola objectes que no siguin d’ús escolar
(walkman, discman, gameboys, joguines, mòbils…) 29. A l’escola s’ha de venir vestit amb correcció i amb la roba
adient per a un ambient d’estudi i de treball. 30. A les agressions entre companys o professor, tant físiques
com verbals, s’aplicarà la normativa vigent del règim Interior de Centre.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
33
9.1.2 Dels pares: 1. Ser puntuals en portar i en recollir l'alumnat. 2. Assistir a les entrevistes requerides en els horaris de visita dels
tutors i/o professors. 3. Facilitar que l'alumnat porti el material que se’ls demana des de
l’escola. 4. Fer cas dels avisos i de les notificacions de l’escola. 5. No portar a l’escola l'alumnat que no es trobi bé (vòmits,
febre…). 6. Tractar els problemes escolars i conflictes en les entrevistes
concertades amb els professors i no a la sortida de l'escola. 7. Portar un control de l’agenda escolar amb responsabilitat. 8. L'alumnat ha d’assistir a classe, incloent-hi sortides i excursions.
Les absències s’han de justificar pels mitjans acostumats. 9. És responsabilitat dels pares aportar tota la informació
necessària per al correcte desenvolupament escolar del nen/a. 10. S’han de comunicar les absències de menjador. 9.1.3 Del professorat: 1. Ser puntuals a l’entrada de l’escola i a les classes. 2. Atendre puntualment l'alumnat durant l’horari convingut. 3. Exigir a l'alumnat un ambient de treball i d’ordre. 4. Informar els tutors i la direcció de les qüestions que dificultin la
seva tasca docent. 5. Mantenir la classe on treballa neta i ordenada. 6. Comunicar a direcció les faltes considerades greus perquè es
prenguin les mesures pertinents. 7. Assistir al claustre de professors. 8. Vetllar pel correcte manteniment dels espais i de les
instal·lacions de l’escola. 9. Atendre els pares en els horaris de visita establerts. 10. Portar un control d’assistència de l'alumnat. 11. Informar l'alumnat de les normes de l’escola. 12. Mantenir una actitud de respecte amb la filosofia del Caràcter
Propi del centre. 13. Informar l'alumnat de la forma d'avaluació.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
34
14. El tutor comunicarà les faltes lleus reiterades a les famílies. 15. Comunicar al tutor/a l’absència d’un/a alumne/a, i si s’escau, el
tutor trucarà a la família. 9.2 Normes de les etapes 9.2.1 Educació Infantil 1. Demanem puntualitat tant en les entrades com en les sortides. El
nen o nena que no sigui recollit a l'hora restarà a la porteria de l'escola.
2. Els nens i nenes amb febre, polls i/o malalties infeccioses hauran de restar a casa. Es recomanen 24h a casa sense febre. És important disposar de telèfons de contacte.
3. Tota la roba haurà d'anar marcada amb el nom. 4. És obligatori l'ús diari de la bata, del xandall i de les sabates
esportives quan calgui. Els nens i nenes que es quedin al menjador portaran un pitet o un tovalló amb goma i nets cada dia.
5. Eviteu vestir-los amb "bodys", “petos”, cinturons...És millor que portin roba còmoda.
6. No es poden portar líquids per esmorzar (sucs, llet...) ni iogurt, ni “petit suisse”, ni res que necessiti cullera.
7. En els aniversaris no donarem invitacions a classe. Poden portar com a màxim dos caramels per persona o un pastís si ho desitgen així.
8. Els dies de pluja és preferible que el paraigua i l'impermeable no es quedin a l'escola.
9. Per a una bona comunicació és important que els pares i les mares llegeixin tots els rètols penjats a les portes d'entrada i al taulell d'anuncis.
10. Per tal de respectar les normes de funcionament i convivència, l'equip de mestres d'Ensenyament Infantil prendrà les mesures més adients.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
35
9.2.2 Primària 1. Ser puntual a l’entrada i sortida de l’escola, en el canvi de classe
i en els patis. 2. Abstenir-se de sortir de l’aula entre classe i classe. 3. No es podrà accedir a les aules fora de l’horari escolar ni a l’hora
de l’esbarjo. 4. No manipular cap document ni comunicació del professorat
adreçats als pares i a les mares o a l’inrevés. 5. Respectar les dependències i instal·lacions de l’escola. Estan al
servei de tots, per tant, se n’ha de tenir cura, mantenint el mobiliari net d’escrits i de guixades, així com els estris propis i dels companys i de les companyes.
6. Guardar silenci i ordre:
A l’aula.
Als passadissos.
A l’explicació dels mestres.
A la intervenció oral dels companys i companyes.
A l’entrada d’alguna persona a l’aula. 7. Portar el material necessari que es demana a cada assignatura
amb polidesa. 8. Portar sempre l’agenda escolar i presentar-la quan sigui
requerida pel professorat com a eina d’organització i comunicació. És d’ús escolar i s’ha de mantenir ben presentada.
9. Les pilotes per jugar al pati han de ser de goma tova. 10. A l’escola s’ha de venir vestit amb correcció i amb la roba
adient per a un ambient d’estudi i de treball. 11. La violència i l’agressivitat física i verbal no poden estar
presents en el tracte entre l'alumnat. 12. Els justificants per no realitzar la classe d’Educació Física
hauran de ser signats pel metge. Mesures correctores:
- Amonestació oral. - Compareixença immediata davant l’equip de cicle o la direcció
del centre.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
36
- Privació del temps d’esbarjo. - Amonestació escrita, que serà donada a conèixer als pares o
representants legals de l’alumne/a. - Venir a l’escola a les 07.45 h.
9.2.3 Secundària 1. Les faltes d’assistència no eximeixen del treball i/o estudi
programats, i s’haurà de posar al dia amb l’ajut del tutor/a, del professor/a i dels companys/es.
2. El resguard de les notes signat pels pares serà retornat al tutor durant la primera setmana després del lliurament.
3. Les classes romandran tancades a les hores del pati, al migdia i una vegada finalitzin les classes de la tarda (17.00h).
4. Les faltes d’assistència s’han de comunicar, a més del tutor/a, als professors/es de les àrees implicades.
5. Els treballs s’han de presentar el dia assenyalat pel professor/a de la matèria. No es recolliran passada la data assenyalada.
6. Si es copia una prova o un treball, aquest quedarà suspès. 7. En el cas de no assistir a un examen per causes justificades, el
professorat decidirà el moment en què s'haurà de realitzar. Ara bé, si la matèria d'examen s'inclou en una altra prova, és possible que l'alumne/a no s'hagi d'examinar.
8. La reincidència en faltes de puntualitat comportarà una sanció. Mesures correctores: Les mesures correctores de les conductes contràries a les normes de convivència seran les següents, segons les circumstàncies: a) Mesures correctores que pot aplicar qualsevol professor:
- Amonestació oral. - Compareixença immediata davant l’equip de cicle o la direcció
del centre. - Privació del temps d’esbarjo.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
37
- Amonestació escrita, que serà donada a conèixer als pares o representants legals de l’alumne/a.
- Venir a l’escola a les 07.45 h. b) Mesures correctores aplicades previ coneixement de la cap
d’estudis de l’etapa corresponent o directora, escoltant l’alumne/a a la comissió de disciplina del Consell Escolar: - Realització de tasques educadores per a l’alumne/a, en horari
no lectiu i per un període no superior a dues setmanes, i/o reparació econòmica dels danys causats al material del centre o bé al d’altres membres de la comunitat educativa.
- Suspensió del dret a participar en activitats no lectives del centre per un període màxim d’un mes.
- Canvi de grup per un període màxim d’una setmana. - Suspensió del dret d’assistència a determinades classes per
un període no superior a cinc dies lectius, durant el qual l’alumne romandrà en el centre i realitzarà els treballs acadèmics que se li encomanin.
De qualsevol mesura correctora de les indicades en l’apartat anterior, ha de quedar constància escrita en l’expedient escolar de l’alumne/a amb explicitació de quina és la conducta que l’ha motivada, i els seus pares o tutors en seran oportunament informats. L’alumne/a o el seus pares o tutors podran reclamar contra les mesures correctores que se li hagin imposat (article 89 RRI). La reclamació es farà davant la directora o, davant la comissió de disciplina del Consell Escolar. Les faltes greus 9.3.1 Les conductes de l'alumnat que es consideren FALTES GREUS, perquè perjudiquen la convivència, seran mereixedores de sanció i són les següents:
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
38
a. Els actes greus d’indisciplina, injúries o ofenses contra membres de la comunitat educativa.
b. L’agressió física o les amenaces contra membres de la comunitat educativa.
c. La suplantació de la personalitat en actes de la vida docent i la falsificació o la sostracció de documents i de material acadèmic.
d. El deteriorament greu, causat intencionadament, de les dependències del centre i del material o dels objectes i les pertinences dels altres membres de la comunitat educativa.
e. Els actes injustificats que alterin greument el desenvolupament normal de les activitats del centre.
f. Les actuacions i les incitacions a actuacions perjudicials per a la salut i per a la integritat personal dels membres de la comunitat educativa del centre.
g. La reiterada i sistemàtica comissió de conductes contràries a les normes de convivència en el centre.
En cas de dubte pel que fa a la gravetat de la falta comesa per un alumne/a, s’atendrà al criteri de la comissió de disciplina del Consell Escolar. 9.3.2 Les SANCIONS per les faltes considerades greus i que podran imposar-se seran les següents: a. Realització de tasques educadores per a l’alumne/a, en horari
lectiu i per un període no superior a dos mesos, i/o la reparació econòmica dels danys causats al material del centre o bé al d’altres membres de la comunitat educativa.
b. Suspensió del dret a participar en activitats educatives de caràcter no lectiu organitzades pel centre durant un període que no podrà ser superior al que resti per a la finalització del corresponent curs acadèmic.
c. Canvi de grup o classe de l’alumne/a. d. Suspensió del dret d’assistència al centre o a determinades
classes per un període que no podrà ser superior a quinze dies lectius, sense que això comporti la pèrdua del dret a l’avaluació contínua, i sens perjudici de l’obligació de realitzar determinats treballs acadèmics en el supòsit de privació del dret d’assistència
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
39
al centre. El centre, mitjançant el tutor/a, lliurarà a l'alumne/a un pla d’activitats a realitzar i establirà les fórmules de seguiment i control durant els dies de no assistència al centre per tal de garantir el dret a l’avaluació contínua.
e. Inhabilitació per cursar estudis en el centre pel període que resti fins al final del corresponent curs acadèmic.
f. Inhabilitació definitiva per a cursar estudis en el centre on es va cometre la falta.
En el supòsit d’aplicar una de les dues darreres sancions a un/a alumne/a en edat d’escolaritat obligatòria, l’administració educativa proporcionarà a l’alumne/a sancionat una plaça escolar en un altre centre docent. Quan s’imposin les sancions previstes en els apartats d), e) i f), i a petició de l’alumne/a, el Consell Escolar del centre podrà aixecar la sanció o acordar la readmissió, prèvia constatació d’un canvi positiu de la seva actitud. 9.3.3 Les faltes considerades greus només podran ser objecte de sanció amb la prèvia instrucció d’un expedient. La Directora del centre és l’òrgan competent per iniciar la instrucció de l’expedient, per pròpia iniciativa o per proposta de qualsevol membre de la comunitat educativa i s’aplicarà el Règim Interior de l’escola.
Escola Immaculada Concepció
______________________________________________________________________________________
Curs 2015 – 2016 Pla Anual
40
Col·legi Immaculada Concepció C/Granollers, 28
08032 Barcelona Telf. 934295537- 934293004
Fax: 93 4294800 www.xtec.cat/col-ic-horta
e-mail:[email protected]