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MATERIAL PRODUCIDO POR UCSSVIRTUAL
El Aula Virtual es un entorno
virtual de aprendizaje queofrece un conjunto de
herramientas que favorecen el
proceso de enseanza-
aprendizaje tales como foro,
chat, videoconferencia,
evaluaciones en lnea entre
otras.
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Manual de Usuario del Aula VirtualEstudiante
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Introduccin
Identificacin del Entorno
Como realizar las actividades
El registro de calificaciones
Editando el perfil
La comunicacin en el aula virtual
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Manual de Usuario del Aula VirtualEstudiante
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El aula virtual
es un espacio o medio deencuentro entre los docentes y
estudiantes para el desarrollo de
aprendizajes significativos.
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Pg. 4Universidad Catlica Sedes Sapientiae
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Podemos decir que un ambiente virtual de aprendizaje es un
entorno de aprendizaje mediado por tecnologa, lo cual transforma larelacin educativa, ya que la accin tecnolgica facilita la
comunicacin y el procesamiento, la gestin y la distribucin de la
informacin, agregando a la relacin educativa, nuevas posibilidades
y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales
de aprendizaje son instrumentos de mediacin que posibilitan las
interacciones entre los sujetos y median la relacin de stos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.
Diana Ospina
Universidad de Antioquia Medelln Colombia
DEFINICIONES
QU ES LMS?
Un LMS (Learning Management System / Sistema de Gestin del Aprendizaje) es un sistema integralde gestin, distribucin, control y seguimiento de contenidos y recursos educativos en un entornocompartido de colaboracin. Debe contener o permitir integrar herramientas de produccin derecursos, comunicacin, administracin, gestin de cursos y agentes, interaccin en tiempo real ydiferido y de creacin de comunidades y grupos.
QU LMS EXISTEN?
En la actualidad existe una variedad de LMS o plataformas de enseanza aprendizaje basadas ensoftware libre o cdigo abierto como Moodle, Blackboard, Dokeos, Chamilo o Claroline u otras quese encuentran en la nube como Udemy, RCampus,Learnopia,eDhii o Peer 2 Peer University.
http://www.learnopia.com/http://edhii.com/http://edhii.com/http://www.learnopia.com/ -
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QU ES UN CAMPUS VIRTUAL?
Un Campus Virtual recrea los componentes que conforman un Campus, universitario en este caso,real. Entre las herramientas tenemos un LMS para el desarrollo de sus cursos. Este sistema muestraun entorno que introduce al usuario en la participacin de cursos que se desarrollan bajo lamodalidad virtual en su totalidad o como complemento a las clases presenciales. Este ofrece a losparticipantes los recursos y herramientas necesarias, a travs de las aulas virtuales, para eldesarrollo de los aprendizajes.
QU ES EL AULA VIRTUAL?
Las aulas virtuales son piezas bsicas, en la modalidad de educacin a distancia. Constituyen unnuevo entorno del aprendizaje al convertirse en poderoso dispositivo de comunicacin ydistribucin de saberes. A travs de ste entorno el estudiante puede acceder y desarrollar unaserie de acciones que son propias de un proceso de enseanza presencial como conversar, leerdocumentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente, trabajar en equipo, ser evaluado,etc.
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribucin de la informacin, sino que debeser un sistema donde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar,es decir, que debe permitir interactividad, comunicacin, aplicacin de los conocimientos,evaluacin y manejo de la clase.
Las aulas virtuales deben permitir:
La distribucin de la informacin.
El Intercambio de ideas y experiencias. La aplicacin y experimentacin de lo aprendido.
La evaluacin de los conocimientos.
La seguridad y confiabilidad en el sistema.
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EL AULA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD CATLICA
SEDES SAPIENTIAE
QU ES EL AULA VIRTUAL LA UNIVERSIDAD CATLICA SEDES SAPIENTIAE?
Es un espacio de encuentro entre docentes y estudiantes de la universidad que interactan entre s atravs de las herramientas que ofrecen las aulas virtuales con la finalidad de desarrollar aprendizajes.Utiliza un sistema de gestin de aprendizaje soportado en Moodle.
El Campus Virtual de Pregrado llamado comnmente UCSSvirtual, es utilizado por los docentes comocomplemento a los cursos presenciales, en cursos que se desarrollan totalmente bajo la modalidadvirtual y en programas de postgrado semipresenciales y virtuales.
REQUERIMIENTOS DE HARDWARE Y SOFTWARE
La velocidad de acceso a la plataforma virtual va a depender mucho de la lnea de Internet desdedonde se est accediendo. Asimismo, es necesario tener en cuenta algunas especificaciones
mnimas en cuanto al equipo y programas que se requieren para el buen funcionamiento delsistema a nivel de usuario:
Hardware
Procesador1GHz o superior
Memoria RAM de 1GB
Espaciodisponible suficiente en su disco duro (al menos 5 GB)
Conexin a Internet: 1Mb
Software
Sistema operativo: Windows XP, Windows 7, Windows 8, Linux, Macintosh OS 9 o superior
Resolucin del monitor: 1024X768.
Navegador web
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Navegador Versin
mnima
Versin
recomendada
Notas
Google Chrome 30.0 La ms reciente
Mozilla Firefox 25.0 La ms reciente
Apple Safari 6 La ms reciente
Microsoft
Internet
Explorer
9 La ms reciente Se necesita la versin 10 para arrastrar y soltar al
subir contenidos desde afuera del navegador
hacia el interior de Moodle
Extensiones (Plug-ins)
- Adobe Flash Player: programa reproductor de pelculas Flash.
- Adobe Shockwave Player: plugin o componente necesario para que los navegadores
puedan reproducir las animaciones en flash.
- Adobe Reader: permite visualizar, buscar, firmar electrnicamente, verificar, imprimir
archivos PDF de Adobe y colaborar en ellos. Otras consideraciones:
Moodle adapta la visualizacin de la pantalla principal segn el tipo de dispositivo que tengas
(PC desktop, Porttil, Telfono Android o Tablet) automticamente.
https://www.google.com/intl/en_au/chrome/browser/https://www.google.com/intl/en_au/chrome/browser/http://www.mozilla.org/en-US/http://www.mozilla.org/en-US/http://www.apple.com/safari/http://www.apple.com/safari/http://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://windows.microsoft.com/en-AU/internet-explorer/download-iehttp://www.apple.com/safari/http://www.mozilla.org/en-US/https://www.google.com/intl/en_au/chrome/browser/ -
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El entorno de trabajo del aula virtualrecrea los espacios y momentos de
aprendizaje de una sesin de clases
presencia.
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DESCRIPCION DEL ENTORNO
Al momento de ingresar a la plataforma virtual se mostrar la siguiente ventana, donde usted podrobservar la pgina principal.
Consultas
Men personalizado
Novedades del sitio
Identificador de usuarios
Mis cursos
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Qu debe hacer si no observa algn
curso?
Debe contactarse a travs de un correo omensaje dirigido a los tutores del programaindicando su consulta.
As mismo se muestran un conjunto de paneles al lado izquierdo. Usted podr ingresar a cada panelmediante los enlaces de acceso que se muestre.
Mis cursos
Le permitir acceder a las aulas virtuales de sus cursos en lasque se encuentre matriculado.
Novedades del sitio
Muestra noticias, comunicados e informacin publicada a travs del campus virtual.
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Men personalizado
Muestra una lista de opciones que permiten acceder a una lista de servicios para los usuarios como son:
Calendario
Que nos muestra los eventos y
actividades globales del aula ydel curso.
Eventos prximos
Muestra las fechas lmites en
que se realizarn las actividadesprogramadas en un curso.
Usuarios en Lnea
Permite visualizar en los 5
ltimos minutos los usuariosque hayan accedido al campusvirtual.
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DESCRIPCIN DEL AULA VIRTUAL
En el bloque Mis Cursospodr ver la lista de aulas virtuales en las cuales figura matriculado:
Al ingresar a un curso se observala siguiente estructura:
Cabecera
Bloques
Contenido
Barra de navegacin
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BARRERA DE NAVEGACIN:
Muestra de forma escalonada las actividades o pginas por las que va navegando dentro de laplataforma, esta se actualiza segn la zona donde se encuentre dentro del curso virtual.
Nombre del curso(cdigo del cursoseccin):
En la parte superior usted puede leer las inciales del nombre corto delcurso.
Identificador delusuario:
Nombre del usuario (participante), que accede al curso. Si desea salirtotalmente del curso, lo puede hacer haciendo un clic en la lista desplegableque figura al lado y se desplegara un men el cual podr elegir (Salir).
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BLOQUES
En la pgina del curso, tambin podr encontrar diferentes paneles como:
Mis cursos:Muestra la lista de cursos en las cules figura comomatriculado.
Personas:Permite ver la relacin de todos los usuarios participantes
del curso virtual.
Usuarios en lnea:Se observan a los usuarios que actualmente se encuentranen lnea en el curso virtual en los ltimos 5 minutos.
Administracin:Permite realizar las configuraciones acerca de laadministracin del curso, usuarios, cambio de rol y ajustes deperfil.
Mensajes:En este bloque se podrn visualizar los mensajes que son
enviados por los participantes.
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Calendario:
Muestra el seguimiento de la asignatura: fechas de examen y entrega de trabajos.Aqu usted podr ver las actividades y el tiempo para desarrollarlas.
Eventos prximos:
Muestra las fechas lmites de las actividadesprogramadas como tareas, cuestionarios, entreotras.
La clave de eventos:
Global : Actividades pendientespara docentes y estudiantes.
Curso: Actividades pendientes
exclusivas del curso (tareas,exmenes, etc.).
Usuario: Actividades exclusivaspara el usuario (actividadespendientes de forma individual).
Grupo: Si el curso presenta dosgrupos las actividades puedendesarrollarse en grupos diferentes.
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CONTENIDO DEL AULA VIRTUAL
Las secciones estn divididas segn el criterio del docente, estas pueden presentarse enunidades o temas. Usted podr visualizar los materiales y descargar la informacin del cursocomo tambin realizar las actividades programadas.
BLOQUE I: presenta el
nombre del curso y
presentacin y aspectos
generales.
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Recursos:
Consta de herramientas que apoyan al estudio. En este bloque encontramos: los archivos (pdf,ppt, video, etc.).
Actividades:
Muestra la secuencia de acciones a seguir para el desarrollo del curso como revisin demateriales, envo de tareas, participacin en los foros, etc.
BLOQUE II: Contiene el
desarrollo de la seccin y
esta a su vez los recursos
para el estudio personal y
las actividades por unidad.
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Iconografa:
La iconografa viene acompaada de su utilidad tal como se muestra en la tabla siguiente:
Foro
El foro
Permite compartir con el docente y compaeros un tema enparticular que puede ser de apoyo al contenido o debateformulado por el docente.
LecturaArchivo PdfEl archivo en formato Pdf, se recomienda descargarlo yguardarlo para luego ser abierto.
GlosarioGlosario
Puede acceder al glosario que contiene la terminologadetallada del curso.
PresentacinArchivo PowerPoint
Este archivo es un ppt, debe ser abierto en PowerPoint. Serecomienda descargarlo, guardarlo y finalmente abrirlo.
TareaTarea
Indica la tarea que debe desarrollar, posee la opcin que lepermite subir el archivo tarea que usted desarrolle.
Chat ChatEl elemento chat le permite hacer consultas en lnea.
CuestionarioCuestionario
Presenta una serie de preguntas formuladas por el docentecomo una autoevaluacin con diferentes tipos de preguntas:relacionar, marcar, etc.
Blog
El elemento Blog permite agregar entradas peridicamenterecopilando cronolgicamente textos o artculos.
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Las actividades propuestas en su aula
virtual le permiten reforzar los
contenidos trabajados en clase y
evaluar su proceso de aprendizaje.
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COMO ENVIAR TAREAS?
TAREAS
Una Tarea es cualquier trabajo, labor o actividad que realiza el docente para evaluar a los
estudiantes. Tpicamente los estudiantes han de devolver el producto de su trabajo como un
archivo ya sea de tipo documento de texto, una presentacin con diapositivas, una imagen
grfica, etc.
Esta actividad es muy usada y permite subir archivos al aula virtual, luego el docente puede
calificarlos y retroalimentar la misma.
TIPOS DE TAREAS
Existen 4 tipos de tareas que pueden ser elaborados por el docente como son:
Subida avanzada de archivos: Este tipo de tarea permite subir la cantidad de archivos
especificados previamente por el docente. Adems, permite al docente brindar unaretroalimentacin al estudiante.
Texto en lnea: Permite al estudiante escribir un texto mediante las herramientas de edicinhabituales. Es ideal para respuestas cortas que no requieran archivos adjuntos.
Subir un nico archivo:Este tipo de tarea permite a todos los estudiantes subir un solo archivode cualquier tipo. ste podra ser un documento realizado en un procesador de texto, unaimagen, una presentacin o varios archivos comprimido en un solo.
Actividad no en lnea:Esta actividad es til cuando la tarea se realiza fuera de la plataformavirtual, como en sesiones presenciales. Los estudiantes pueden ver una descripcin de la tareay observar sus calificaciones cuando esta haya sido evaluada por el docente.
ACTIVIDADES
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ENVIANDO UNA TAREA TIPO SUBIDA AVANZADA DE ARCHIVOS
Al ingresar al aula virtual de su curso, observar el contenido trabajado por el docente en el que se presentan los
recursos y actividades. Aqu podremos encontrar las tareas propuestas y para realizar el envo de archivos adjuntos
realizaremos lo siguiente:
Hacer un clic sobre el
nombre de la tarea
Ubicar la tarea a realizar
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2
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Para adjuntar los archivos solicitados por
el docente, debemos de hacer un clic en
el botn Agregar entrega.
Seguidamente se observar la pgina de la tarea en donde se muestra la descripcin y las
indicaciones para desarrollarla. De la misma forma las fechas en que se efectuar la
entrega.
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A continuacin se mostrar la pgina en
donde se podr adjuntar el archivo.
Seleccionar el archivo a subir y
arrastrarlo hacia la ubicacin
indicada para adjuntarla.
4
Luego hacer un clic en el
botn Guardar Cambios
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Para finalizar con el envo del archivo, hacer
un clic en el botn Guardar Cambios.
Luego se observar el archivo
subido correctamente.
Finalmente se podr apreciar el archivo
subido correctamente.
Nota:en caso de que se desee editar el
archivo enviado, puede hacer un clic
en el botn Editar entrega.
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ENVIANDO UNA TAREA TIPO TEXTO EN LNEA
Al ingresar al aula virtual de su curso, observar el contenido trabajado por el docente en el que se
presentan los recursos y actividades. Por ejemplo, aqu podremos encontrar la tarea a realizar y para
realizar el envo del archivo adjunto realizaremos lo siguiente:
Hacer un clic sobre el
nombre de la tarea.
Ubicar la tarea a realizar.
1
2
Para adjuntar los archivos solicitados por
el docente debemos de hacer un clic en el
botn Agregar entrega.
Seguidamente se observar la pgina de la
tarea en donde se muestran lasindicaciones a realizar. De la misma forma
las fechas en que se desarrollar.
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A continuacin se mostrar la pgina en
donde se deber redactar el texto de
respuesta a enviar.
Redactar el texto de respuesta de
acuerdo a la descripcin presentada.
4
Luego de haber culminado de redactar el
texto de respuesta, hacer un clic en el botn
Guardar Cambios
5
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Despus de haber guardado los
cambios, se visualizar la pgina que
mostrar el mensaje de texto en lnea
que usted ha redactado.
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COMO PARTICIPAR EN UN FORO?
FORO
Esta actividad permite el intercambio de ideas entre los usuarios de un curso a partir de un tema de
debate propuesto.
CARACTERSTICAS DE UN FORO
Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes en orden
cronolgico.
El profesor puede obligar la suscripcin de todos a un foro o permitir que cada persona elija a
qu foros suscribirse.
Se puede elegir tambin si se desea que llegue una copia de los mensajes a los correos
personales de los participantes.
Se identifica con facilidad al participante que realiza su aporte, cada mensaje presenta el
nombre y fotografa (si tuviese).
M l d U i d l A l Vi t l E t di t
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TIPOS DE FORO:
Debate sencillo: Este tipo de foros son tiles para discusiones entre los participantes en torno a un
tema especfico.
Para poder participar de un foro de tipo debate sencillo debemos realizar lo siguiente:
Hacer un clic en sobre
el nombre del foro
Ubicar el foro propuesto por el
docente en el curso
1
2
Seguidamente se observar la pgina que
mostrar la descri cin del foro.
Hacer un clic en el
enlaceResponder
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Redactar su aporte al foro
correspondiente al tema de debate.
4
Despus se visualizar en la parte inferior de la
pgina, el rea donde se redactar el cuerpo del
mensaje junto con la barra de edicin en dondepodr emplear las herramientas para editar texto.
Hacer un clic en el botn
Enviar al Foro.
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Este enlace permite modificar
el mensaje anterior
Permite ver en mensaje
anterior
Permite eliminar elmensaje enviado
Permite redactar un
mensaje de respuesta al
mensaje enviado
Finalmente se observar el
aporte realizado al foro
Si no desea hacer ningn
cambio, hacer un clic en
el botn Continuar.
6
7
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Foro para uso general: Es un foro abierto donde cada uno puede comenzar un tema en cualquier
momento; este es el mejor foro para propsitos generales e intercambio de ideas en torno a varios
temas.
Para poder participar de un foro de tipo debate sencillo debemos realizar lo siguiente:
Ubicar el foro propuesto por el
docente en el curso.
1
Luego se mostrar la pgina conla descripcin del aporte del foro
a realizar. En esta oportunidad
por ser un foro de tipo uso
general, el estudiante podr
plantear un nuevo tema de
discusin o responder a los temas
ya planteados haciendo un clic en
el botn Aadir un nuevo temade discusin.
Hacer un clic en el botn Aadir
un nuevo tema de discusin
3
Hacer un clic sobre el nombre del foro
2
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Escribir el nombre del
asunto (tema de debate).
Redactar el cuerpo del
mensaje.
Nota: si desea agregar un
archivo, deber arrastrarlo
hacia la zona que se indica.
Hacer un clic en el
botn Enviar al foro
En la siguiente pgina que
se muestra se deber
escribir el nombre del
tema de debate y redactar
el contenido del cuerpo
del mensaje.
4
5
6
7
NOTA: En caso de que los
dems participantes quieran
comentar el tema de debate
propuesto, deber realizarse un
clic sobre el nombre del tema.
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Pg. 34Universidad Catlica Sedes Sapientiae Actualizado al 19/04/2016
Luego de haber enviado su tema dedebate al foro, se visualizar la
siguiente vista a todos los
participantes del foro.
El aporte realizado se
visualiza en el foro.
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Pg. 35Universidad Catlica Sedes Sapientiae Actualizado al 19/04/2016
COMO RESPONDER UN CUESTIONARIO?
CUESTIONARIO
Antes de observar el proceso para responder un cuestionario debemos tener presente que es un
cuestionario. Es una actividad que le permite al docente realizar evaluaciones en lnea para que puedan
ser resueltas por los estudiantes en un tiempo y fecha determinado. Esta actividad permite mostrar una
calificacin luego de haber culminado con la resolucin de la evaluacin.
De igual forma, al haberse realizado el cierre de la evaluacin, permite que el estudiante pueda ver el
desarrollo del intento realizado.
CARACTERSTICAS DE UN CUESTIONARIO
Cada intento es registrado y calificado, el profesor puede decidir mostrar algn mensaje o las
respuestas correctas al finalizar el examen.
Este mdulo cuestionario tiene la capacidad de calificacin, es decir, de obtener una
puntuacin final calculada automticamente.
El cuestionario tiene diversas opciones y herramientas que lo hacen flexible.
Los estudiantes pueden realizar intentos repetidos sobre una pregunta.
Las preguntas se organizan por categoras en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el
mismo curso o en otros cursos.
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TIPOS DE PREGUNTAS FRECUENTES REALIZADAS EN UN CUESTIONARIO:
a) Opcin mltiple: A cada pregunta sigue una lista de posibles respuestas que el estudiante ha
de escoger. Es posible definir si se admite una nica respuesta del estudiante o bien ste puede
seleccionar varias opciones.
b) Verdadero/Falso:En este tipo de pregunta el estudiante tan slo debe seleccionar una de las
opciones que se le dan, no genera una respuesta propia. Slo presenta dos opciones de
respuesta (verdadera o falsa). La calificacin de la pregunta si es correcta es de 100%.
c) Emparejamiento: Este tipo de pregunta presenta dos secciones, una al lado derecho, de forma
fija y otra al lado izquierdo con las alternativas en una lista desplegable. sta es muy utilizada
para identificar conceptos.
d) Respuesta corta: Este tipo de pregunta requiere que el estudiante ingrese (digite) la respuesta.
Se le presenta la pregunta y un cuadro de texto donde se deber introducir la respuesta.
RESPONDIENDO UN CUESTIONARIO
Para poder responder las preguntas de un cuestionario debemos realizar lo siguiente:
Hacer unclic sobre el
nombre del cuestionario
Ubicar el cuestionario realizado
por el docente en el curso.
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En la pgina que se muestra se podr
observar la descripcin del cuestionario a
responder.
Nota:Se recomienda leer con atencinlas
indicaciones dadas por el docente para el
correcto desarrollo.
Luego de haber ledo las indicaciones y estar
debidamente preparado para responder el cuestionario
deber hacer un clic en el botn Intente resolver el
cuestionario ahora.
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Lmite de tiempo establecido
para realizar el cuestionario.
Cantidad de intentos permitidos
Seguidamente se mostrar
un cuadro de dilogo que
solicita la confirmacin deinicia el intento.
Hacer un clic en el botn
Comenzar Intento.
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VISTA DEL CUESTIONARIO
Una vez iniciado el intento, se
visualizar la pgina con las
preguntas a desarrolladas.Deber leer con atencin cada
una de las preguntas y luego
responderlas segn lo solicitado.
Hacia el lado derecho
de la pgina se
muestra el reloj
marcador que indica
el tiempo restante
para la resolucin del
cuestionario.
En el lado izquierdo se
visualizar las preguntas y susrespectivos puntajes.
Luego de haber terminado de responder las
preguntas hacer un clic en el botn Siguiente.
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En la pgina que se muestra a continuacin se observa que cada
una de las preguntas se ha guardado. Tambin se muestra el
tiempo empleado para la solucin del cuestionario.
Luego de haber terminado de
responder las preguntas hacer un clic
en el botn Enviar todo y terminar.
Hacer un clic en el botn Enviar todo y terminar
para que el sistema pueda realizar la calificacin
de acuerdo a las respuestas enviadas.
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Seguidamente se mostrar un cuadro de dilogo en el
que se solicitar su confirmacin antes de enviar sus
respuestas. NOTA: En caso de realizar algn cambio
hacer un clic en el botn Volver al intento.
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Finalmente se visualizar la pgina que
le informar la calificacin obtenida.
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CMO REVISAR EL INTENTO REALIZADO?
Luego de haber resuelto el cuestionario y cuando este se haya cerrado, usted podr revisar el intentorealizado. Para ello deber realizar lo siguiente:
Hacer unclic sobre el
nombre del cuestionario
Ubicar el cuestionario realizado
por el docente en el curso.
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Hacer un clic en el enlace
Revisin.
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En esta pgina se podr
observar el intento realizado
en que se muestran las
respuestas correctas
identificadas con un X y las
correctas marcadas con un
Vista del intento
realizado
Al terminar la revisin Hacer un clic en
el enlace Finalizar la revisin.
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L
Podr ver el avance y logros
obtenidos en la presentacin de sus
trabajos a travs del registro de
calificaciones.
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COMO REVISAR MIS CALIFICACIONES?
Luego de haber realizado las actividades propuestas por el docente y sobre todo cuando estas hayansido evaluadas, podr revisar sus calificaciones. Para ello deber realizar lo siguiente:
Una vez ubicados dentro del
curso virtual, se podr visualizar
el bloque denominado
Administracin, este se
encuentra en la parte inferior
hacia el lado derecho.
Hacer un clic en el
enlace Calificaciones
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Se puede apreciar las calificaciones emitidas
por el docente y de igual forma los
comentarios realizados como
retroalimentacin acerca del trabajo realizado.
Seguidamente se visualizar la pgina en
donde se podr apreciar las calificaciones
correspondientes a todas las actividades
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Recuerde que una buena presentacin es
tan importante en las relaciones
presenciales como las establecidas a
travs de los medios informticos.
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EDITANDO MI PERFIL DE USUARIO
Mi perfil permite al usuario actualizar los datos como: direccin de correo, colocar una breve
descripcin acerca del usuario, subir una imagen actual que lo identifique cuando ingrese al
campus virtual, entre otros datos que desee mostrar ante los dems usuarios.
Para actualizar su perfil de usuario deber realizar lo siguiente:
Una vez ingresado al campus
virtual de pregrado, podremos
actualizar nuestro perfil de
usuario realizando lo siguiente:Hacer un clic en el
la lista desplegable
Seguidamente se desplegar el
rea de su autenticacin deusuario, aqu deber hacer un
clic en el enlace Mi Perfil.
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Luego se observar la siguiente
pgina en donde aparecen los datos
de su perfil de usuario.
Para actualizar los datos en nuestro perfil de usuario,
debemos ubicar el bloque Administracin, y hacer
un clic en la opcin Editar perfil. Este bloque se
encuentra en el lado derecho de la pgina del perfil
de usuario.
Hacer un clic en el enlace
Editar perfil.
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Seguidamente se observar la
pgina de Editar informacin, en
la cual podr actualizar datos
como su correo, agregar una
breve descripcin acerca de
usted, agregar una imagen
personal, entre otros.
En el campo Direccin de
correo, podr escribir la nueva
direccin de correo.
Luego de haber terminado de actualizar suinformacin, deber hacer un clic en el botn
Actualizar informacin personal
Aqu podr redactar la
descripcin que desee mostrar
acerca de usted.
Si desea mostrar una nueva imagen en
su perfil deber hacer un clic en flecha o
arrastre el archivo hacia esta ubicacin.
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Luego visualizar el perfil con
los cambios efectuados.
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CAMBIANDO MI CONTRASEA
Hacer un clic en el enlace
Cambiar contrasea.
Para poder cambiar la contrasea de
usuario, deberemos haber ingresado
primero al campus virtual con el
nombre de usuario y contrasea.
Ubicar el bloque Administracin.
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alumno1
Hacer un clic en el botn
Continuar.
Escribir la contrasea actual queutiliz para ingresar.
Seguidamente se mostrar la pgina
cambiar contrasea a travs de la
cual se podr realizar el cambio.
Luego hacer un clic en el
botn Guardar Cambios.
POSTGRADO - UCSSVIRTUAL
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Escribir la nueva contrasea
que utilizar y repetirla en la
si uiente casilla.3
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Las herramientas que ofrece el aula
virtual permiten la comunicacin
entre los participantes facilitando
la interaccin entre ellos.
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COMO ENVIAR MENSAJES?
A travs de esta herramienta de aprendizaje toda la comunidad educativa que participa en unprograma formativo puede comunicarse directamente a travs de la plataforma.
Con esta herramienta de comunicacin se pueden enviar y recibir mensajes de manera rpida ysencilla. Adems, permite entre otras cosas, crear una red de contactos propia (agenda) paraque sea ms cmoda la comunicacin, disponer de un historial de mensajes enviados, etc.
Para enviar mensajes debe realizar los siguientes procedimientos:
1. Hacer un clic en el enlace Participantes, ubicado en el bloque Personas.
2. En la pgina que aparece ubicar el usuario al que desea enviar el mensaje y hacerun clic sobre el nombre.
Hacer un clic en el enlace
Participantes
1
Hacer un clic en el nombre
del usuario.
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3. Luego hacer un clic en el enlace Enviar mensaje que se muestra en la parteinferior del lado izquierdo
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inferior del lado izquierdo.
4. En la casilla que aparece redactar el mensaje a enviar.
5. Luego hacer un clic en el botn Enviar mensaje
Redactar el cuerpo mensaje.
Hacer un clic en el botn
Enviar mensaje
Hacer un clic en el enlace
Enviar mensaje
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CMO LEER LOS MENSAJES ENVIADOS?
Una vez enviado el mensaje, el destinario lo observar en una ventana inferior al ingresar al aula virtual.
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Si desea responder al remitente del mensaje, debe hacer un clic en el enlace Ir a mensajes. Luego deello se mostrar la siguiente pgina en el que aparecer el nombre del remitente y el nmero de
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g p g q p ymensajes recibidos, aqu debe de hacer un clic sobre el nombre del remitente para dar lectura alcontenido.
Nota:En caso de no desee leer el mensaje por el momento, puede hacer un clic en el enlace Ignorar, lasiguiente vez que ingrese a la plataforma volver aparecerle la misma ventana.
Hacer un clic sobre el
nombre del remitente
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Despus de ello en la ventana que se muestra, podr observar los mensajes recibidos entre usted y elremitente.
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Manual producido por:
ELABOR REVIS APROB
Nombre Giovanna Coarite Cabrera Cristian Camino Rivera Giovanna Carbajal Morris
PuestoAdministrador de
PlataformasUCSS Virtual
Jefe TIUCSS Virtual
DirectoraUCSS Virtual
Firma