Actividad II
Universidad Pedagógica NacionalSede regional 211-3
HuauchinangoLicenciatura en Educación
Licenciatura en Educación Para el Medio Indígena
Andamio cognitivo: Mis prácticas de evaluaciónActividad a) Trabajamos en al columna “Mi práctica”
Actividad e) Trabajamos en la columna “Cambios necesarios “
Variables Mi práctica Cambios necesarios
¿Cómo evalúo a mis estudiantes o profesores?
Al inicio, y después de la enseñanza, a través de la observación y de los resultados obtenidos al finalizar las actividades.
es preciso recalcar que debe ser progresivo
¿Con qué criterios los evalúo? Las competencias que hay en cada uno de los campos formativos.
Los propósitos fundamentales. Las acciones en que las
competencias-puedan manifestarse.
el desarrollo de atención de los niños
grafía , lecturas significado de palabras
También puede ser que los criterios no sean solo en el campo formativo sino también en lo constructivo.
Actividad II
uso adecuado del vocabulario de acuerdo a su edad
realiza operaciones y las resuelve reconoce y lee los números
desarrollo del esquema corporal desarrollo social del niño en el
aula nivel de desarrollo de sus
habilidades motrices básicas
¿Para qué los evalúo?
Para conocer los resultados de alguna actividad, para saber si se lograron los objetivos
Para saber las dificultades que se presentaron y mejorar el trabajo docente
Así como también saber si las estrategias son funcionales o habría que cambiarlas o solo modificarlas.
Para medir las capacidades de los alumnos y poder comprarlos entres si para mejorar el aprendizaje y la enseñanza.
¿Qué evalúo? Las competencias a desarrollar
Saberes.
Actividad II
Habilidades. Valores. Actitudes. Motivación.
¿Con qué instrumentos los evalúo?
Comportamiento u observación. Comunicación directa evaluador-
evaluado. Lista de cotejo. Escala de calificación. Trabajo de investigación.
Lista de cotejo podría ser un medio como para comparar al estudiante con un objeto
¿Cuándo los evalúo? Al inicio Durante Después
progresivamente
¿Cómo participan los estudiantes en la evaluación?
Aprendiendo
Investigando
intercambiando ideas
Actividad II