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C O L E G I O D E B A C H I L L E R E S P L A N T E L # 0 6 P E T A T L A NP R O F E S O R A :
M A R G A R I T A E V E L I AM A T E R I A :
A D M I N I S T R A C I O NS E M E S T R E : 5 ° G R U P O : “A”
N O M B R E D E L T R A B A J O :E S C U E L A S T E O R I A S Y E N F O Q U E Y L A E M P R E S A
I N T E G R A N T E S D E L G R U P O :L U Z M A R I A L A U R E A N O S E R N A
L I N D A L A U R E A N O S E R N AF E C H A : 2 0 D E O C T U B R E D E 2 0 1 5
E S C U E L A S T E O R I A S Y E N F O Q U E Y L A E M P R E S A
LA EVOLUCION QUE HA TENIDO LA ADMINISTRACION DESDE SU INICIO EN CUANTO ENFOQUES Y TEORIAS.
LA ESCUELA IMPIRICA SURGE EN EL SIGLO XX DESPUES DE ESTA ESCUELA EMPIEZAN A SURGIR LAS DEMAS.
ENFOQUES DE LA ADMINISTRACIONALGUNOS ENFOQUES SON
ENFOQUE HUMANO- RELACIONISTA:
CON PRINCIPAL INTERES EN ASPECTOS PSICOLOGICOS Y FISIOLOGICOS DESTACAMOS EL PAPEL DEL HOMBRE Y SU DESEMPEÑO .
ENFOQUE CIENTIFICO:
EN ESTE ENFOQUE GENERAMOS LA INVESTIGACION AL FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA TAMBIEN SE ADOPTAN CONCEPTOS COMO DIVISION Y TRABAJO RENDIMIENTO METODO DE TRABAJO ESPECIALIZACION Y ESTANDARES ENTRE OTROS.
ENFOQUE NEO HUMANO- RELACIONISTA:
EN ESTE ENFOQUE DESARROLLAMOS PRACTICAS MAS ABANZADAS PARA EL CONTROL DE RECURSO HUMANO Y SUS RELACIONES PARA LLEGAR A UNA MAYOR PRODUCCION.
ENFOQUE O PERCEPCION:
ESTO NOS PERMITE UBICARNOS PARA QUE DE ELLO NOS PODAMOS ORIENTAR HACIA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA, ESTE INVOLUCRA ALGUNAS ETAPAS QUE INDICA DESDE LA CREACION CRECIMIENTO Y YA UNA VEZ ALCANZADA LA MADUREZ NO PERMITIR LA CAIDA Y PERMITIR LA CONTINUIDAD EN NUESTRO DESARROLLO.
ENFOQUE HUMANO
ENFOQUE CIENTIFICO
ENFOQUE NEO HUMANO
2 . D IFEREN CIA ENTRE ENFOQ UE, TEO RIA Y ES CU EL A
A CONTINUACION HABLAREMOS DE COMO ESTA COMFORMADA ESTA (COEMO SE CLASIFICA).
TEORIA: EN LA ADMINISTRACION SU FUNCION ES BRINDAR UN MEDO PARA LA CLASIFICACION ADMINISTRATIVO SIGNIFICATIVOS Y PERMANENTES.
TEORIA: ESTA COMFORMADO EN EL DISEÑO DE ESTRUCTURA DESCRIPTIVAS.
ENFOQUE: EN LA DECADA DE LOS 50 LAS CONTRIBUCIONES DE AUTORES Y TEORICOS ACADEMICOS DE LA ADMINISTRACION FUERON NOTABLEMENTE ESCASAS, LA MAYORIA DE ESTOS TEXTOS ANTERIORES A ESTA FECHA FUERON OBRAS DE ESPECIALISTAS IMPIRICAS.
ENFOQUE: EN LAS ULTIMAS TRES O CUATRO DECADAS HAN DADO UN VERDADERO DILUVIO DE TEXTOS PROCEDENTES UNA ENORME DE EMFOQUES, ANALISIS ADMINISTRATIVOS, TAMBIEN LA GRAN CANTIDAD DE INVESTIGACIONES Y EL CONSIDERABLE NUMERO DE OPCIONES HAN RESULTADO UNA TERRIBLE CONFUCION DE QUE ES LA ADMINISTRACION, TEORIA Y CIENCIA DE LA ADMINISTRACION Y COMO DEBEN ANALIZARSE.
ESCUELAS: PARA IDENTIFICAR LOS ENFOQUES TRADICIONALES Y MODERNOS DEBEMOS REVISAR LOS ANTECEDENTES QUE LE DIERON ORIGEN A LA ADMINISTRACION.
ESCUELA: PARA LA MEJOR APLICACIÓN DE LA ADMINISTRACION HAN REALIZADO APORTACIONES CIENTIFICAS O DE CAMPO DE ACCION.
TEORIA
ENFOQUE
ESCUELA