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Aprender y enseñar en colaboración(Gros, 2011)
Presenta:
Ana Rosa
Rodríguez
Patlán
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Curso Tutoría Virtual
Módulo 1. Inmersión en los Entornos Virtuales de AprendizajeAsesora: Andrea Fabiana Campos
Presenta: Ana Rosa Rodríguez PatlánSección 24
Marzo de 2015
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¿Qué es?
Aprender en colaboración:0 Construcción social del conocimiento0 Solucionar problemas en comunidad0 Intercambiar información
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¿Cuáles son las capacidades que deben tener los alumnos?
Ayudar y pedir ayuda a los compañerosAceptar los puntos de vista y críticas de otrosBuscar soluciones que beneficien a todosConsiderar y respetar las diferencias culturalesSer razonablePromover la democracia
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Ser capaz de gestionar su propio aprendizaje
Adoptar herramientas importantes para lograr sus objetivos
Crear portales de aprendizaje propiosSaber etiquetar contenidos relevantesSer autónomosPoder autorregularse y autoevaluarse
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¿Cómo aprender en colaboración?
Depende de 3 factores:1. Situación de aprendizaje2. Características del grupo que colabora3. La tecnología utilizada para mediar la colaboración
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Situación de aprendizajeEs la tarea o conjunto de tareas diseñadas específicamente para el trabajo colaborativo y son aquellas que:
Requieren un análisis global Pueden tener múltiples soluciones Requieren discusión, debate, búsqueda de la información y
toma de decisiones en grupoSer de relevancia para el grupo
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Características del grupo
Su organización puede ser diversa en función del contexto y las actividades, se pueden generar:• Por afiliación voluntaria • En función del grado de homogeneidad o
heterogeneidad:• intereses• nivel de conocimiento• formación previa
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Tecnología utilizadaSe debe analizar el software a utilizar para cubra las
necesidades del grupo en:o Uso de foroso Gestión de la informacióno La interacción entre los estudiantes
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Referencia
Begoña Gros (Ed) (2011) Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, editorial UOC, Licencia Creative Commons, pág. 73-92.
Gracias