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USMP - INGENIERIA ELECTRONICA Maquinas Elctricas
UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES
Facultad de Ingenieray Arquitectura
CURSO
LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS
TEMA
Relacin de Transformacin, Prueba deVaco y Prueba de Cortocircuito de un
Transformador Monofsico para la
Determinacin de los Parmetros de suCircuito Equialente
PRO!ESOR
Ing. Gilberto Becerra Ar!alo
N" DE LA#ORATORIO
"INTEGRANTES M#$o% Ca&tro Lenin
'ine(o Li)a C*ea+
1
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!ima, "" de mayo de "##$
LA#ORATORIO DE MA$UINAS ELECTRICAS N 3N 3
TEMA R%laci&n '% Trans()r*aci&n+ Pru%,a '% Vac) . Pru%,a '% C)rt)circuit)
'% un Trans()r*a')r M)n)(/sic) 0ara la D%t%r*inaci&n '% l)s Par/*%tr)s '% su
Circuit) Equi1al%nt%
I2 O#3ETIVOS
Determinar experimentalmente la relacin de transformacin de un
transformador monofsico, y comprobar que su valor permanece constante.
Realiar la prueba de vac!o a un transformador monofsico, para determinar
los parmetros de vac!o de su circuito equivalente.
Realiar la prueba de cortocircuito a un transformador monofsico, para
determinar los parmetros de cortocircuito de su circuito equivalente.
Determinar experimentalmente el circuito equivalente de un transformador
monofsico.
II2 E$UIPOS 4 MATERIALES
"1 #ransformador monofsico de $$"%"&1$'
"1 #ransformador monofsico de $$"%3"'
"1 Resistencia de $$() y 1%$ *
"$ +ult!metros diitales -el 3 y el /
"1 0rotoboard tipo releta
ables o conductores de conexin
$
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III2III2 !UNDAMENTO TE5RICO!UNDAMENTO TE5RICO
TRANS!ORMADOR REALTRANS!ORMADOR REAL
2os transformadores ideales descritos anteriormente, nunca se podrn construir en
realidad. 2o que puede construirse son transformadores reales dos o ms bobinas de
alambre, f!sicamente envueltas alrededor de un n4cleo ferroman5tico. 2as
caracter!sticas de un transformador real se aproximan muc6o a las de un
transformador ideal, pero slo 6asta un cierto rado. 7n esta seccin estudiaremos elcomportamiento de los transformadores reales.
0ara entender el funcionamiento de un transformador real, refirmonos a la fiura 1.
7sta nos muestra un transformador que consiste en dos bobinas de alambre enrolladas
alrededor de un n4cleo del transformador. 2a bobina primaria del transformador est
conectada a una fuente de fuera de ca y la bobina secundaria est en circuito abierto.
2a curva de 6ist5resis del transformador se ilustra en la fiura 1.
3
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8iura 19 #ransformador real sin cara conectada al secundario.
2a base del funcionamiento del transformador se puede derivar de la ley de 8araday9
%%nt 6 '7 8 't
7n donde : es el flu;o man5tico liado de la bobina, a trav5s de la cual el volta;e se
induce. 7l flu;o liado total : es la suma de los flu;os que pasan por cada vuelta de la
bobina, sumando tantas veces cuantas vueltas tena dic6a bobina9
7 6 N 7i
7l flu;o man5tico total que pasa por entre una bobina no es slo N: , en donde N es
el n4mero de espiras en la bobina, puesto que el flu;o que pasa por entre cada espira
es lieramente diferente del flu;o en las otras vueltas, y depende de la posicin decada una de ellas en la bobina.
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La R%laci&n '% V)lta9% a Tra1s '% un Trans()r*a')rLa R%laci&n '% V)lta9% a Tra1s '% un Trans()r*a')r
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Eay una divisin similar del flu;o en la bobina secundaria entre el flu;o mutuo y el
flu;o de dispersin que pasa a trav5s de la bobina secundaria pero reresa a trav5s del
aire, desvindose de la bobina primaria9
7 S6 7 M= 7 LS
7n donde9
:
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e0-t/ % e
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eneral, cuanto ms se impulse un n4cleo de transformador 6acia la saturacin, tanto
ms randes se volvern los componentes armnicos.
2a otra componente de la corriente en vac!o en el transformador es la corriente
necesaria para producir la potencia que compense las p5rdidas por 6ist5resis ycorrientes parsitas en el n4cleo. 7sta es la corriente de p5rdidas en el n4cleo.
. 8lu;o de dispersin. 2os flu;os 20y 2
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escapados producen una autoinductancia en las bobinas primaria y secundaria y los
efectos de esta inductancia deben tenerse en cuenta.
Circuit) Equi1al%nt% Eact) '% un Trans()r*a')r R%alCircuit) Equi1al%nt% Eact) '% un Trans()r*a')r R%al
7s posible construir un circuito equivalente que tena en cuenta todas las
imperfecciones principales de los transformadores reales. ada imperfeccin principal
se considera a su turno y su efecto se incluye en el modelo del transformador. 7l
efecto ms fcil de definir en el patrn o modelo del transformador es el de perdidas
en el cobre. 2as p5rdidas en el cobre son p5rdidas por resistencias en las bobinas
primaria y secundaria del transformador. 7llas son incorporadas en el modelo,
poniendo una resistencia R0 en el circuito primario del transformador y una
resistencia R
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7n donde 20C N$0 0 es la autoinductancia de la bobina primaria y 2
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8iura >-a/ 8iura >-b/
Circuit)s Equi1al%nt%s A0r)i*a')s '% un Trans()r*a')rCircuit)s Equi1al%nt%s A0r)i*a')s '% un Trans()r*a')r
2os modelos de transformadores de las fiuras anteriores, a menudo, son ms
comple;os de lo necesario con el ob;eto de lorar buenos resultados en aplicaciones
prcticas de inenier!a. Kna de las principales que;as sobre ellos es que la rama de
excitacin de los modelos aBade otro nodo al circuito que se est5 analiando,
6aciendo la solucin del circuito ms comple;a de lo necesario. 2a rama de excitacin
tiene muy poca corriente en comparacin con la corriente de cara de lostransformadores. De 6ec6o, es tan pequeBa que ba;o circunstancias normales causa
una ca!da completamente desec6able de volta;e en R0y 0. omo esto es cierto, se
puede producir un circuito equivalente simplificado y traba;a casi tan bien como el
modelo oriinal. 2a rama de excitacin simplemente se mueve 6acia la entrada del
transformador y las impedancias primaria y secundaria se de;an en serie entre s!. 7stas
impedancias slo se adicionan, creando los circuitos equivalentes aproximados, como
se ve en las siuientes fiuras -a/ y -b/.
7n alunas aplicaciones, la rama de excitacin puede desec6arse totalmente sin causar
nin4n error serio. 7n estos casos, el circuito equivalente del transformador se reduce
a los circuitos sencillos de la fiura -c/ y -d/
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8iura
DIAGRAMA !ASORIALDIAGRAMA !ASORIAL
0ara obtener la reulacin de volta;e en un transformador se requiere entender las
ca!das de volta;e que se producen en su interior. onsideremos el circuito equivalente
del transformador simplificado de la fiura . 2os efectos de la rama de excitacin en
la reulacin de volta;e del transformador puede, inorarse, por lo tanto que
solamente las impedancias en serie deben tomarse en cuenta. 2a reulacin de volta;e
de un transformador depende tanto de la manitud de estas impedancias como del
nulo fase de la corriente que circula por el transformador. 2a forma ms fcil de
determinar el efecto de la impedancia y de los nulos de fase de la corriente
circulante en la reulacin de volta;e del transformador es analiar el Diarama8asorial, un esquema de los volta;es y corrientes fasoriales del transformador.
7n los diaramas siuientes, el volta;e fasorial '
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la ley de volta;es de (irc66off al circuito equivalente de la fiura -b/, el volta;e
primario se 6alla9
'0% a C '
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8iura L -b/
ENSA4OSENSA4OS
D%t%r*inaci&n '% l)s Val)r%s '% l)s Par/*%tr)s %n %l M)'%l) '% Trans()r*a')rD%t%r*inaci&n '% l)s Val)r%s '% l)s Par/*%tr)s %n %l M)'%l) '% Trans()r*a')r
7s posible determinar experimentalmente los valores de las inductancias y
resistencias en el modelo de transformador. Kna aproximacin adecuada de estos
valores se puede obtener con dos ensayos solamente9 el ensayo de circuito abierto y el
ensayo de corto circuito. 7n el ensayo de circuito abierto, la bobina secundaria de
transformador est en circuito abierto y su bobina primaria est conectada a una l!nea
con volta;e nominal. 'eamos el circuito equivalente en la fiura >. Pa;o las
condiciones descritas, toda la corriente de alimentacin debe estar fluyendo a trav5s
de la rama de excitacin del transformador. 2os elementos en serie R0 y 0 son
demasiado pequeBos en comparacin con Ry +para causar una ca!da sinificativa
de volta;e as! que esencialmente todo el volta;e de alimentacin se aplica a trav5s de
la rama de excitacin.
8iura 1" -a/
1>
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8iura 1" b/
2as conexiones del ensayo de circuito abierto se muestran en la fiura 11. 7l volta;e
total de la l!nea se aplica a la primaria del transformador y se miden volta;e de
alimentacin, corriente de alimentacin y potencia de entrada al transformador. Deesta informacin es posible determinar el factor de potencia de la corriente de
alimentacin y por consiuiente, tanto la manitud como el nulo de la impedancia
de excitacin.
8iura 11
2a manera ms fcil de calcular los valores de R y + es observar primero la
admitancia de la rama de excitacin. 2a conductancia de la resistencia de las p5rdidas
del n4cleo se expresa por9
GC6 ; 8 RC
= la susceptancia del inductor manetomotri se da por9
#M6 ; 8 M
1
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0uesto que estos dos elementos son paralelos, sus admitancias se suman y la
admitancia total de excitacin es9
4E6 GC- 9#M
6 ; 8 RC - 9 ; 8 C
2a manitud de la admitancia de excitacin -referida al circuito primario/ se puede
encontrar por medio del ensayo del circuito abierto de volta;e y corriente9
4E 6 IOC8 VOC
7l nulo de la admitancia puede encontrarse conociendo el factor de potencia del
circuito.
7l factor de potencia en circuito abierto -80/ se da por9
!P 6 c)sF 6 POC8 VOCIOC
= el nulo Q del factor de potencia se obtiene por9
F 6 c)s
-;
POC8 VOCIOC
7l factor de potencia siempre est retardado en un transformador real, as! que el
nulo de la corriente retarda el nulo del volta;e en Q rados. 0or tanto, la
admitancia =7es9
4E6IOC 8 VOCF -q
6 IOC8 VOCF -c)s-; !P
0or comparacin de las ecuaciones siuientes9
7s posible determinar los valores de Ry +, directamente de los datos del ensayo de
circuito abierto.
1H
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7n el ensayo de cortocircuito, los terminales secundarios del transformador estn en
cortocircuito y los terminales primarios estn conectados ;ustamente a una fuente de
ba;o volta;e, como se ilustra en la fiura 1$. 7l volta;e de alimentacin se a;usta 6asta
que la corriente en la bobina, que est en cortocircuito, sea iual a su valor nominal.
8iura 1$
Jse4rese de mantener el volta;e primario en un nivel seuro. No ser!a una buena
idea quemar la bobina del transformador tratando de ensayarlo.
7l volta;e, la corriente y la potencia de alimentacin debern medirse nuevamente.
0uesto que el volta;e de alimentacin es tan ba;o durante el ensayo de cortocircuito,
una corriente muy ba;a fluye a trav5s de la rama de excitacin.
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7ntonces,
Si?ar+ ar*ar %l si>ui%nt% circuit)
>.1.$.& En%r>i?an') %l circuit)+ ali*%nt% al trans()r*a')r ,a9) 0ru%,a c)n las
t%nsi)n%s Vn> Vn( Vn% %tc2 + . 0ara ca'a 1)lta9% '% ali*%ntaci&n an)t% la
l%ctura '% l)s 1)lt*%tr)s+ ll%nan') la si>ui%nt% ta,la
1M
8uente de alimentacin #rafo ba;o prueba
'
fe
a
$$"% " &3H ' $$"% $> '
'
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V; V V;8V V8V;
Vna H.3L' ".1>' M.L>L ".111>
Vn, L.3' 1.">1' M.LM$ ".1113
Vnc 1$.3' 1.3' L."> ".11"$
Vn' 1.L>' 1.LL' M.LM3 ".1113
Vn% $>.>' $.3$' M.LM$> ".113
Vn( 3.$' 3.L' L."$H ".11"M
>.1.3.& H$u r%0r%s%nta 0ara %l trans()r*a')r *)n)(/sic) ,a9) 0ru%,a la
r%laci&n V;8V . la r%laci&n V8V;
Representa la relacin de transformacin del transformador.
2a relacin '$%'1 representa la relacin de transformacin de un transformador
R7DK#GR porque va de J.# a P.# y a T1
2a relacin '1%'$ representa la relacin de transformacin de un transformador
727'JDGR porque va de P.# a J.# y a U 1
>.1.>.& C)*0ru%,% qu% la r%sist%ncia qu% l% Ban 'a') s%a '% J
R 6 ;2K;
>.1..& Sin %n%r>i?ar+ ar*ar %l si>ui%nt% circuit)
1L
'
8uente de alimentacin #rafo ba;o prueba
'
fe
a
$$"% " &3H ' $$"% $> '
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>.1.H.& En%r>i?an') %l circuit) ant%ri)r+ ali*%nt% al trans()r*a')r *)n)(/sic)
,a9) 0ru%,a c)n las t%nsi)n%s Vn> Vn( Vn% %tc+ . 0ara ca'a 1)lta9% '%
ali*%ntaci&n an)t% la l%ctura '% l)s 1)lt*%tr)s+ ll%nan') la si>ui%nt% ta,la2
V; V V;8V V8V;
Vna H.M>' ".' L."3 ".11"H
Vn, L.LM' 1.1"H' L."$3 ".11"M
Vnc 1$.L>' 1.>3>' L."$3 ".11"M
Vn' 1L."' $.11>' L."11 ".11"L
Vn% $.1H' $.L"' L."1 ".11"M
Vn( 3.$L' >.1>$' L.""$ ".111"
>.1..& H P)rqu aB)ra+ a 0%sar qu% %l trans()r*a')r ,a9) 0ru%,a tra,a9a c)n
car>a+ l)s 1al)r%s '% la r%laci&n V;8V . '% la r%laci&n V8V; 0r/ctica*%nt% n)
Ban ca*,ia') r%s0%ct) '% la ta,la ant%ri)r 2 E0liqu%2
Por que debido a la relacin E1/E2=a si ahora aplicamos Kirchhoff a todo elcircuito no quedara que ah una cada de tensin muy pequea en la cargaque se ha puesto la cual la podemos hacer despreciable y as la cada detensin 1/2= a se mantiene!
P)r l) tant)+ H$u %s la r%laci&n '% trans()r*aci&n '% un trans()r*a')r
7s la relacin del n4mero de espiras de los devanados o relacin de tensiones
nominales del trafo. Gperando en vaci.
>.$. PRUE#A DE VACOPRUE#A DE VACO
V0R7JKOGNV #ener cuidado, va a traba;ar con $$"'
$"
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>.$.1.& C)n cui'a') . utili?an') cinta aislant%+ asl% l)s ,)rn%s ) t%r*inal%s '%l
la') '% V . '%l trans()r*a')r 8V
>.$.$.& Sin %n%r>i?ar . c)n *ucB) cui'a')+ ar*ar %l si>ui%nt% circuit)
>.$.3.& C)n *ucB) cui'a') ali*%nt% al trans()r*a')r ,a9) 0ru%,a c)n%ctan')
%l %ncBu(% a un t)*ac)rri%nt% '% V . t)*% n)ta '% las l%cturas '%l
a*0%r*%tr) . '%l 1)lt*%tr)
O C H$.>mJ ' C $$M.L '
>.$.>.& C)n *ucB) cui'a') '%s%n%r>ic% %l circuit) ant%ri)r+ '%s%ncBu(/n')l) '%
V . lu%>) 0r)c%'a a '%sc)n%ctar l)s instru*%nt)s '%l circuit) . ta*,in
r%tir% %l aislant% '% l)s ,)rn%s '%l la') '% V '%l trans()r*a')r ,a9) 0ru%,a2
>.$..& C)n la l%ctura '% l)s instru*%nt)s ),t%ni')s %n %l 0as) . c)nsi'%ran')qu% 0ara %sta 0ru%,a '% 1ac) %l (act)r '% 0)t%ncia '%l trans()r*a')r ,a9)
0ru%,a %s 2+ '%t%r*inar l)s 0ar/*%tr)s '% 1ac) '% %st% trans()r*a')r+
r%(%ri')s tant) al la') '% #2T2 c)*) al la') '% A2T2
f.d.p C ".$>$ 0fe C ' x O x cos Q
$1
#rafo ba;o prueba
'
$$"% $> '
J
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0feC$$M.L xH$.>mJ x ".$>$
0feC3.>*
1 C 0fe % ' $ C H.L$ x 1" & +6os b1 C $.H>"x 1" & >+6os
$ C .>"33x 1" & 3+6os b$ C $1.HH3$x 1" & 3+6os
>.3.>.3. PRUE#A DE CORTOCIRCUITOPRUE#A DE CORTOCIRCUITO
>.3.1 C)rt)circuit% l)s ,)rn%s '% #2T2 : la') '% V < '%l trans()r*a')r 8V+
al cual s% l% 1a a r%ali?ar la 0ru%,a '% c)rt)circuit)2
>.3.$ Sin %n%r>i?ar+ . c)n l)s ,)rn%s '% #2T2 i'%nti(ica')s '%l trans()r*a')r
8-;V r%ali?a') %n %l 0as) ;+ ar*ar %l si>ui%nt% circuit)+ utili?an') %l
a*0%r*%tr) 'i>ital '% ; A '% %scala+ si %s qu% (u%s% n%c%sari).
>.3.3 En%r>i?an') c)n QV %l tra() %n c)rt)circuit)+ l%a la l%ctura '%l
a*0%r*%tr) . 1)lt*%tr)
$$
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O C ".$$ J ' C H.1 v
Pr%>unta H$u '%l 1)lta9% n)*inal '% A2T2 r%0r%s%nta la t%nsi&n '%
c)rt)circuit)
Representa el $.L3W.
>.3.> D%s%n%r>ic% %l circuit) . '%sc)n%ct% l)s instru*%nt)s.
>.3. C)n la l%ctura '% l)s instru*%nt)s ),t%ni')s %n %l 0as) . c)nsi'%ran')
qu% 0ara %sta 0ru%,a '% c)rt)circuit) %l (act)r '% 0)t%ncia '%l trans()r*a')r
,a9) 0ru%,a %s 2+ '%t%r*inar l)s 0ar/*%tr)s '% c)rt)circuit) '% 'icB)
trans()r*a')r+ r%(%ri')s tant) al la') '% A2T2 c)*) al la') '% #2T2 . 'i,u9ar sus
circuit)s %qui1al%nt%s a0r)i*a')s r%(%ri')s a ca'a un) '% sus la')s2 En %lin()r*% 0r%1i) '%,%n a0ar%c%r sus c/lcul)s2
Req1 C 1>.HM G6m eq1 C $H.$L G6m
Req$ C ".1L> G6m eq$ C ".3$H> G6m
+
V 1
-
+
a V 2
-
C E A R A T
53.458ohm29.38ohm
C E A R B T
+
V 1 / A
-
+
V 2
-
0.6528ohm0.3588ohm
>.3.H T%ni%n') %n cu%nta l)s r%sulta')s '% las 0ru%,as '% 1ac) . '% c)rt)circuit)
r%ali?a')s al trans()r*a')r '% 8V+ 'i,u9ar %l circuit) %qui1al%nt% %act) '%
'icB) trans()r*a')r+ in'ican') %l 1al)r nu*ric) '% sus 0ar/*%tr)s :'%,%n
a0ar%c%r sus c/lcul)s %n %l in()r*% 0r%1i).HM G6m eq1 C $H.$L G6m
Req$ C ".1L> G6m eq$ C ".3$H> G6m
$
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2- T%ni%n') %n cu%nta l)s r%sulta')s '% las 0ru%,as '% 1ac) . '% c)rt)circuit)
r%ali?a')s al trans()r*a')r '% 8V+ 'i,u9ar %l circuit) %qui1al%nt% %act) '%
'icB) trans()r*a')r+ in'ican') %l 1al)r nu*ric) '% sus 0ar/*%tr)s2
+
V 2
-
+
V 1
-
0.3264ohm0.1794ohm
2.6450*10^-46.5472*10^-5
0.3588ohm 0.6528ohm
2- En la in'ustria+ H Para qu s% r%ali?a la 0ru%,a '% c)rt)circuit) a l)s
trans()r*a')r%s '% 'istri,uci&n . a l)s trans()r*a')r%s '% 0)t%ncia 2
7n al industria se utilia para medir las perdidas por efecto ;oule en los devanados a
plena cara, que se les denomina perdidas de cobre.
K2- HP)r qu %l (act)r '% 0)t%ncia '% la 0ru%,a '% c)rt)circuit) %s *a.)r qu% %l
(act)r '% 0)t%ncia '% la 0ru%,a '% 1ac) E0liqu% clara*%nt%2
7n 'ac!o
7l factor de potencia en circuito abierto -80/ se da por 9
80 C cos Q CPG%VGIG
= el nulo Q del factor de potencia se obtiene por9
Q C cos&1PG%VGIG
7l factor de potencia siempre est retardado en un transformador real, as! que el nulo
de la corriente retarda el nulo del volta;e en Q rados. 0or tanto, la admitancia YEes9
YE C IG % VGQ & q
$H
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C IG%VGQ & cos&1 80
0or comparacin de las ecuaciones siuientes9
7s posible determinar los valores de Ry +, directamente de los datos del ensayo decircuito abierto
7n ortocircuito
7l factor de potencia se da por9
80 C cosQ C P
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;2-En la in'ustria a 0art% '% las 0ru%,as '% 1ac) . '% c)rt)circuit) H A qu )tras
0ru%,as s% l% s)*%t% a l)s trans()r*a')r%s '% 'istri,uci&n . a l)s trans()r*a')r%s
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una '% las 0ru%,as2
7nsayos Gpcionales
S% R%ali?an Ensa.)s '% T%nsi&n '% I*0uls)
0ara determinar si el transformador es adecuado para resistir las sobretensiones
producidas por descaras atmosf5ricas. " m s, a cada terminal
a ensayar. 2a primera onda es una onda completa con un valor de cresta del "W delPO2 -nivel de aislamiento bsico/. 7st seuido por dos ondas truncadas de 11W del
PO2. 7l truncado se consiue mediante un descarador de varillas en el aire, a;ustado
para el cebado al valor de cresta de la onda de tensin. 2a aplicacin final es una onda
completa al 1""W del PO2.
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normal de capacidad adecuada. 2a forma de la onda de tensin no deber!a cambiar,
excepto en el rado en que la saturacin del n4cleo tiene luar a mayor tensin. 2a
interpretacin de la onda de la corriente del neutro es ms comple;a.
7nsayos del 7fecto orona o de la #ensin de Radio Onterferencia
7l efecto corona o las sobre solicitaciones locales, pueden interferir con las
comunicaciones de radio y pueden causar el deterioro del aislamiento. 2a tensin de
radiofrecuencia producida por el efecto corona se denomina tensin de radio
interferencia o RO', y se mide en microvolts. on los niveles de aislamiento reducido
de los transformadores el maren entre la tensin de funcionamiento y la tensin a la
que se produce el efecto corona es reducido por eso puede ser conveniente comprobar
la ausencia de un efecto corona excesivo.
Kn m5todo de medir la tensin de radio interferencia o efecto corona para cualquier
tensin especificada se da en la 0ubl. 1" N7+J.
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medidas sucesivas deben 6acerse con equipo similar y las lecturas deben correirse de
acuerdo con la temperatura del aislamiento.
Ensa.) '%l Rui') Au'i,l%
2os ensayos de ruido audible se realian de acuerdo con la 0ublicacin N7+J, con
aparatos de medida de acuerdo con K
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todos y los transformadores de potencia y distribucin son diseBados, fabricado,
probado y examinado en conformidad con la industria ms alta y estndares del cliente.
#ransformador de 0otencia
Jbrimos nuestra fbrica rande del transformador en (uan =in en 1LL>.
2a planta de (uan =in es una planta muy moderna equipada con la fabricacin
avanada y recursos de prueba incluyendo 5sos para la investiacin y el desarrollo
extensos. 2as reas de la bobina y de ensambla;e de la bobina son controlada
temperatura y libre de polvo. Ea diseBado para la eficacia mxima.
2a planta de (uan =in tambi5n producir los transformadores de potencia aislados as
para mercados dom5sticos e internacionales.
VI2 CONCLUSIONES 4 RECOMENDACIONES
Jl estudiar circuitos de J 6emos aprendido que como de ener!a la corriente
alterna tiene ciertas venta;as con respecto a la corriente continua. 2a venta;a
ms importante es que el nivel de tensin se puede aumentar o disminuir
mediante el transformador.
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2os transformadores se utilian en todo equipo electrnico para elevar y
reducir tensiones de J. 7s importante que nos familiaricemos con los
transformadores, con su funcionamiento, con la forma en que se los conecta
con los circuitos y con las precauciones que se deben adoptar en su empleo.
7s necesario entender tres de las aplicaciones bsicas de los transformadores9
su capacidad para aumentar o disminuir tensin o una corriente, actuar como
dispositivo de iualacin de impedancias y aislar -sin conexin f!sica/ una
porcin de un circuito de otra.
2a base terica sobre el circuito equivalente de un transformador es muy
importante para la resolucin y comprensin de esta experiencia prctica.
2os transformadores ideales no presentas p5rdidas de nin4n tipo.
#ericamente obtenemos valores que en la prctica son diferentes. No
entenderemos por esto que los clculos tericos son incorrectos. Nos ayudan
en proporcionarnos la me;or aproximacin que obtendremos en la prctica.
No toda la ener!a el5ctrica del bobinado primario se transmite al secundario.7n el transformador se producen alunas p5rdidas el rendimiento real, si bien
suele ser mayor del L"W, es inferior al 1""W.2as p5rdidas de los
transformadores suelen ser de dos tipos9_p5rdidas en el cobre_ y p5rdidas en el
6ierro_.
2as p5rdidas en el cobre representan la potencia perdida en la resistencia del
alambre de los bobinados. J estas p5rdidas se las llama se las llama as! porquepor lo eneral en el bobinado se emplea alambre de cobre.
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2as p5rdidas en el 6ierro se deben a las corrientes parsitas y a la 6ist5resis. 7l
campo man5tico que induce corriente en la bobina secundaria tambi5n
atraviesa el material del n4cleo produciendo una corriente, denominada
`corriente parsita_, que circula dentro del n4cleo. 7sta corriente parsita
calienta el material del n4cleo, lo cual indica que est consumiendo potencia.
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