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INFANTIL
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Trabajamos los animales. Por grupos les damos fotografías de animales domésticos, salvajes y del mar.
Les decimos que entre ellos tienen que ponerse de acuerdo para ordenarlos, buscando alguna característica en común.
Poco a poco van analizando y sacando sus conclusiones: animales de la granja, del mar y la selva.
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Siguiendo con la audición de Saint Saëns, nos colocamos nuestras caretas y salimos en busca de nuestro amigo el León. No sabíamos donde encontrarlo, pero como auténticos exploradores fuimos en su búsqueda cantando y pensando dónde podía estar. Al principio estábamos un poco asustados, pero cuando lo encontramos enseguida quisimos ser amigos…
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Después de un buen rato de búsqueda…
¡SILENCIOOOOO…!Nos estamosacercando a su cueva…
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Trabajamos los animales delmar, traemos información al cole y cada día aprendemos algo nuevo sobre ellos. Decidimos hacer nuestro marlleno de peces de coloresy cangrejos.
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Este es resultado de nuestro trabajo en grupo…
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Nos adentramos en la selva, hacemos un fondo diferente utilizando pulverizadorescon distintos colores. Pintamos y decoramos animales empleando distintos materiales: papel pinocho, lana, papel de seda, pinturas,… aquí podéis ver el resultado:
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ANIMALES DE LA SELVA
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Los alumnos de infantil, hemos realizado un pequeño taller sobre Joan Miró.Comenzamos viendo un vídeo sobre su vida y después analizamos algunas de sus obras. Aquí les tenéis muy atentos:
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Trabajamos una de sus obras: “Sonnens”Mientras vemos la imagen los niños dicen espontáneamente lo que les sugiere: es un monstruo, un niño, un esqueleto, un robot, hay un mariposa, tiene corazón, etc…Es impresionante verles expresarse.
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A continuación hicimos grupos con alumnos de las tres edades.Trabajaron estupendamente, compartieron experiencias y
se ayudaron unos a otros.
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