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Dossier de Prensa
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Índice 1. Introducción: el camino a la educación 2.0 pág. 3
2. aulaPlaneta, un servicio educativo online pág. 4
2.1. Utiliza todo el potencial de las nuevas tecnologías
2.2. Adaptada a cada nivel educativo
2.3. Funciones específicas para profesores, alumnos y padres
2.4. Un Cuaderno de estudio personalizable para atender
a la diversidad
3. Detalles de funcionamiento pág. 9
3.1. Un entorno virtual sencillo y ágil
3.2. Acompañamos al profesor en la transición digital
3.3. Accesible online y offline
3.4. Accesible en el centro escolar y en casa
3.5. Posibilidad de imprimir tu propio libro
3.6. Adaptada al entorno
4. Avalada por un consejo asesor pedagógico pág. 10
5. Más de 2.000 escuelas ya utilizan aulaPlaneta pág. 11
6. Web, redes sociales y vídeos pág. 12
7. Contacto prensa pág. 12
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1. Introducción: el camino a la educación 2.0
España ha experimentado recientemente un avance considerable en la
integración de las TIC y en la incorporación de libros de texto y plataformas
digitales en la educación. Los centros educativos españoles han mejorado enormemente
sus dotaciones técnicas y los docentes españoles ven con naturalidad la utilización de las
nuevas tecnologías. Al mismo tiempo, reconocen que la implantación de los libros de texto
digitales será una realidad inminente.
Así lo confirma el estudio “La integración
de las TIC y los libros digitales en la
educación. Actitudes del profesorado
en España” realizado por el Gabinete de
Comunicación y Educación de la UAB
y aulaPlaneta. El estudio sobre las
actitudes del profesorado frente al uso del
libro digital en las aulas se suma al
estudio “Survey of schools: ICT in
education”, realizado por el Observatorio
Schoolnet –que integra a los Ministerios
de Educación de los países de la Unión
Europea-.
Ambos estudios ponen de relieve el hecho
de que la alfabetización mediática de
profesores y alumnos, así como la
lectura y la comunicación multimedia
y la utilización de medios digitales, son ya realidades cotidianas en la educación
primaria y secundaria españolas.
El estudio del Gabinete de Comunicación y Educación de la UAB y aulaPlaneta
revela que el profesorado ha mejorado su percepción y su actitud sobre la utilidad del uso
del libro de texto digital. Este fenómeno se da en un contexto de franca mejora del
escenario tecnológico de los centros educativos en España y de la utilización de las TIC en
las actividades pedagógicas.
En concreto, buena parte del profesorado (60%) es altamente favorable a la
progresiva integración de los libros de texto digitales en la práctica educativa. Y
la mayoría de ellos (más de un 90%) considera su implantación definitiva como un
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hecho insoslayable. Así mismo, el 51% del profesorado considera como ventaja el
libro digital porque es un factor que ayuda a motivar a los alumnos, mientras que un
67% opina también que ayuda a favorecer la adquisición de la competencia
digital. El estudio se ha realizado sobre una amplia muestra de docentes españoles.
Por otra parte, según el estudio del Observatorio Europeo Schoolnet, España ha
avanzado muchos puestos en la utilización de las TIC en los centros educativos en relación
a los países europeos y forma grupo con los países nórdicos, los más avanzados del
continente en esta materia. En concreto, con un ratio de 7 estudiantes por ordenador
conectado a Internet, España se sitúa actualmente en la tercera posición del
conjunto de Europa. Esto supone haber pasado de posiciones muy atrasadas a formar
parte de la vanguardia europea en este campo.
2. aulaPlaneta, un servicio educativo online
aulaPlaneta es un servicio educativo digital e integral, dirigido a toda la comunidad
educativa que se define en cuatro elementos clave.
2.1. Utiliza todo el potencial de las nuevas tecnologías
aulaPlaneta utiliza todo el potencial de la tecnología digital, de su interactividad y el
lenguaje audiovisual. Todo al servicio de la educación en las aulas, pero sin perder de vista
los contenidos textuales tradicionales. En resumen aulaPlaneta incluye:
Contenidos textuales tradicionales: aulaPlaneta es mucho más que un libro de
texto, pero en ningún caso prescinde de los contenidos textuales ya que continúan
siendo necesarios.
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Los recursos más avanzados: vídeos, animaciones, mapas conceptuales de los
temas explicados, museos virtuales, fotografías, cartografía, cronologías, etc.
Herramientas interactivas en que el alumno participa activamente: atlas,
conjugador de verbos, calculadora, aplicaciones sobre el cuerpo humano, etc.
Ejercicios para los alumnos, que el profesor puede asignar de manera individual o
colectiva. Además, el profesor puede vincular a cada ejercicio los recursos que
considere oportunos para facilitar su realización. aulaPlaneta incluye dos tipos de
ejercicios: autocorregibles (tests,
crucigramas, sopas de letras, de relación,
ahorcado, etc. y así hasta 30 variantes) y
abiertos (permite gestionar redacciones,
problemas de matemáticas, ejercicios de
física y química, etc.).
aulaPlaneta ha incorporado además el
banco de contenidos digitales del Grupo
Planeta, el mejor que existe en lengua
española en el mundo.
Finalmente, la plataforma educativa ha integrado recientemente el entorno colaborativo
Office 365 de Microsoft. Esta nueva utilidad permite a los usuarios disponer de una
cuenta de correo y el paquete Office 365 sin salir de la plataforma. Además, cada centro
puede generar un dominio específico, añadir entradas a un blog común o crear una agenda
con distinción de eventos.
Con esta nueva utilidad, cada centro puede crear su propio “espacio virtual” para compartir
documentos entre profesores o con alumnos, además de crear carpetas específicas para
cada clase o dar acceso individualizado al alumnado.
2.2. Adaptada a cada nivel educativo
aulaPlaneta se adapta a cada nivel educativo. Es decir, sigue las directrices que marcan
los planes de estudio y, en consecuencia, todo su contenido es curricular. aulaPlaneta no
es un simple repositorio de contenidos digitales donde el profesor tiene que bucear a la
búsqueda de un contenido o ejercicio, sino un entorno donde todos los temas y materiales
están curricularizados por cursos y asignaturas (matemáticas, lengua española, inglés,
biología, historia, etc.). Así cada nivel educativo y cada asignatura cuenta con los
contenidos pedagógicos específicos para esa edad. En concreto, aulaPlaneta está
disponible para 5º y 6º de Primaria y para los cuatro cursos de ESO.
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2.3. Funciones específicas para profesores, alumnos y padres
aulaPlaneta es más que una plataforma educativa: es una solución educativa integral
para profesores, alumnos y padres. Se trata, por tanto, de una herramienta digital única
ya que es útil para estos tres colectivos. El motivo es sencillo: permite su cooperación y el
trabajo compartido. En resumen, las funcionalidades de aulaPlaneta para cada uno de
estos grupos son:
Para el profesor
aulaPlaneta es una herramienta ideal para el profesor, ya que le permite realizar tres
tareas clave para gestionar su actividad educativa y convertir las clases en un espacio
dinámico y creativo.
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aulaPlaneta permite que el profesor planifique tanto a corto como a largo plazo.
Es decir, a través de esta solución educativa se puede organizar el currículum
pedagógico de todo un curso y también los contenidos de las lecciones del día a
día, escogiendo cuáles son los recursos que quiere utilizar.
aulaPlaneta permite que el profesor personalice tanto como quiera sus clases,
adaptándose a las necesidades de sus alumnos. Esta capacidad de personalización
de aulaPlaneta está ampliamente explicada en el punto 2.4.
aulaPlaneta es la herramienta para asignar ejercicios o tareas a los alumnos y
corregirlas. Además, le permite saber en todo momento quién ha entregado ya los
ejercicios y quién no. A través de aulaPlaneta el profesor también puede
promover el trabajo en grupo.
Para el alumno
aulaPlaneta es la herramienta que motiva al alumno y le permite seguir las clases de
manera amena, dinámica y con mayor participación, ya que habla en su mismo idioma.
Además, con aulaPlaneta puede recibir las tareas que encarga el profesor de manera
personalizada. Todo ello lo hace a través del “Cuaderno de estudio”. Este cuaderno es
mucho más que un libro de texto tradicional o un pdf enriquecido.
Gracias al Cuaderno de estudio, los alumnos encuentran orientación, sistema, orden,
elementos para la comprensión y la ejercitación y, sobre todo, estímulos para su
creatividad, haciendo que estos estén más motivados y sean más proactivos en su actitud.
Para los padres
Disponen en su hogar de todos los recursos educativos y de consulta de aulaPlaneta
para participar y apoyar a sus hijos en el progreso escolar.
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Además, disponen también dela Agenda Escolar,
una aplicación gratuita que permite a los padres
realizar un seguimiento de las tareas que los
profesores hayan asignado a sus hijos.La
aplicación está diseñada para Android y puede
consultarse desde smartphones o tabletas. A través
de la app, aulaPlaneta conecta a profesores,
familias y alumnos, y permite a los padres implicarse
a diario y activamente en la educación de los hijos.
2.4. Un Cuaderno de estudio personalizable para atender a la diversidad
Muchos alumnos españoles han reducido ya el peso de sus mochilas, gracias a la
sustitución de los pesados libros tradicionales por tablets y otros dispositivos digitales.
Las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación permitieron hace pocos años pasar el libro
de texto en papel al libro digital. Y la investigación e innovación de Planeta permite este
curso ir un paso más allá: del libro digital al Cuaderno de Estudio de aulaPlaneta, el
único el 100% digital que cubre todo el currículum escolar y que dispone de contenidos
adaptados a las diferentes Comunidades Autónomas. Un Cuaderno de Estudio que, por
otra parte, ha supuesto un importante ahorro a las familias, ya que cuesta hasta un 70%
menos que los libros de texto en papel.
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El Cuaderno de Estudio es mucho más que un libro digital. Partiendo del currículum
oficial, la nueva herramienta de aulaPlaneta permite personalizar el 100% de los
contenidos, fomentar la interactividad y facilitar la exposición de los temas con
todo tipo de recursos del banco de contenidos que incluye la propia plataforma.
Por otra parte, dispone de otras aplicaciones únicas como la introducción de notas y
resaltar y subrayar contenidos. El número de ejercicios es ilimitado, ya que, además
de los realizados con el editor aulaPlaneta, pueden importarse aquellos que se desee.
Para el alumnado, el uso del Cuaderno de estudio supone una forma totalmente distinta
de afrontar sus tareas, mucho más interactiva, motivadora y adaptada a sus
inquietudes y capacidades digitales.
3. Detalles de funcionamiento 3.1. Un entorno virtual sencillo y ágil
El uso de aulaPlaneta es realmente sencillo y ágil, adaptado al nuevo usuario o al nativo
digital. Así lo aseguran los profesores que ya la han utilizado. Es una plataforma de uso
intuitivo que se aprende a utilizar con rapidez.
3.2. Acompañamos al profesor en la transición digital
Las escuelas que apuestan por aulaPlaneta tienen un acompañamiento constante en el
uso de esta nueva herramienta. Miembros del equipo de aulaPlaneta se trasladan a las
escuelas para formar a los profesores y acompañarles en la transición digital. Además,
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aulaPlaneta tiene un equipo de soporte telefónico y online, que ayuda a resolver dudas
de profesores y alumnos de manera inmediata.
3.3. Accesible online y offline
Para acceder a aulaPlaneta es necesario estar conectado a Internet. Sin embargo, una
vez conectado, puedes descargarte los contenidos que necesitas y seguir trabajando
offline. Esto es válido tanto para profesores como para alumnos.
3.4. Accesible en el centro escolar y en casa
Se puede acceder a aulaPlaneta desde cualquier sitio. Sólo es necesario el código de
acceso.
3.5. Posibilidad de imprimir tu propio libro
aulaPlaneta permite imprimir todos sus contenidos de texto. Se puede imprimir una
única ficha, un tema entero de cualquier asignatura.
3.6. Adaptada al entorno
En España, cada Comunidad Autónoma tiene las competencias en materia de Educación. Es
por ello que aulaPlaneta adapta los contenidos para cada entorno.
4. Avalada por un consejo asesor pedagógico
Los contenidos de aulaPlaneta han sido trabajados por un equipo de especialistas en
educación: profesores y pedagogos. Además, para supervisar y asegurar su calidad se
dispone de un Consejo Asesor pedagógico formado por personas de reconocido nivel en el
ámbito educativo y un coordinador. Son los siguientes:
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Consejo asesor aulaPlaneta:
Victoria Camps: Catedrática emérita de Filosofía moral y política de la Universidad
Autónoma de Barcelona. Miembro del Comité de Bioética de España.
Lina Gálvez: Catedrática de Economía, métodos cuantitativos e historia económica
de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla.
Davinia Hernández Leo: experta en e-learning. Profesora del departamento de
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Universitat Pompeu
Fabra.
Fernando Alberca: experto en e-learning. Asesor en Rendimiento Escolar y
Relaciones Familiares, Conducta del niño y el adolescente. Es impulsor de múltiples
proyectos educativos.
Javier Celaya: Co-Director del Máster de Comunicación Corporativa e Institucional
2.0 y del Máster de Edición Digital, ambos de la Universidad de Alcalá. Socio-
fundador de Dosdoce.com, portal especializado en comunicación y nuevas
tecnologías.
Jerónimo G. Ugarte: Máster en Investigación sobre la Familia Española.
Perspectiva pedagógica, social y psicológica. Profesor de Filosofía y Psicología y
formador independiente.
Patricia Ramírez: Máster en psicología clínica y de la salud y doctorado en el
Departamento de personalidad, evaluación y tratamiento psicológico de la
Universidad de Granada. Sus numerosas publicaciones trabajan en el control del
estrés entre niños y profesores, la educación basada en la inteligencia emocional.
José Manuel Pérez Tornero (coordinador): catedrático en la Facultad de Ciencias
de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Consultor de la
UNESCO y de la Unión Europea en alfabetización digital, mediática e informacional.
5. Más de 2.000 centros educativos ya utilizan aulaPlaneta aulaPlaneta empezó a introducirse en las escuelas en septiembre de 2011. En este
tiempo, ya se ha convertido en la solución educativa preferida y de mayor éxito.
Actualmente, ya está presente en más de 2.000 centros educativos de toda España.
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6. Web, redes sociales y vídeos
Web: www.aulaplaneta.com
Vídeo funcionamiento
aulaPlaneta:https://www.youtube.com/watch?v=7cjMwHofl0E
Vídeo filosofía aulaPlaneta:
http://www.youtube.com/watch?v=YgPIkONYgg0
Facebook:
https://www.facebook.com/pages/aulaPlaneta/249030065149509?ref=tn_tnmn
Twitter: https://twitter.com/aulaPlaneta
Google Plus: https://plus.google.com/b/117354103137558677179/
Canal Youtube:https://www.youtube.com/user/aulaPlaneta
7. Contacto de prensa Míriam Riera
695 179 803
www.aulaplaneta.com