documento 2. guía del facilitador ii video
DESCRIPTION
guia para vieoconferenciaTRANSCRIPT
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
GUA DEL TALLER PARA EL FACILITADOR II VIDEOCONFERENCIA
Objetivo General: Reducir la mortalidad materna mediante actividades de promocin y prevencin.
TIEMPO MOMENTO TECNICA OBJETIVO MATERIALES
10 minutos
Apertura Oral /saludo/bienvenida/ explicacin del tema y la metodologa del taller
Promover ambientes adecuados para el proceso el taller
Espacio de reunin sin interrupciones
15 minutos
Inclusin Tcnica de integracin "Canasta
Revuelta" (Presentacin e
Integracin)
El grupo en crculo y de pi, se pide
que se queden con las manos
libres. Se explica que todo el grupo
debe hacer Lo que el pueblo
manda y cada persona va
diciendo una accin con el cuerpo
y todo el grupo debe hacerlo, por
el pueblo manda que levanten el
pie derecho, que se rasquen la
nariz, que bailen...
Construir comunidad educativa con los/as participantes
30 minutos
Confrontacin Se divide al grupo en subgrupos de
4 a 5 personas, se entregar a cada
grupo para anlisis y reflexin las
siguientes preguntas:
1Cmo se preparan la familia antes del embarazo, en el embarazo, en el parto y en el postparto? -Planificando la familia -Asistiendo a las unidades de salud para conocer su estado de salud -Preparando su cuerpo con alimentacin adecuada, ejercicios fsicos, -Preparando el entorno con espacios limpios
Extraer las
experiencias
significativas de
los y las
participantes en
relacin al
embarazo, parto
y posparto.
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
En la Familia: -Accediendo a los servicios de salud para recibir informacin de cmo promocionar la salud y evitar la muerte materna -Identificando las seales o los sntomas de que algo anda mal. -Acompaando a los controles peridicos a la mujer embarazada
2 Qu debera hacer la comunidad al detectar una mujer embarazada? -Informarse sobre los potenciales riesgos en la existencia de enfermedades preexistentes -Exigir una atencin oportuna, adecuada y capacitada para mujeres embarazadas -Ser parte de las auditoras de muerte materna -Elaborar un plan de parto y transporte para cumplirlo -Fortalecer los vnculos de redes El CCLS, por ejemplo gestiona ante el GAD la dotacin de un sistema vial e infraestructura adecuado, coordina con el GAD y con la comunidad para la planificacin y gestin del Plan de Transporte 3 Conocen sobre muertes en el parto y cules seran las causas? La enorme mayora de las causas de muerte materna pueden detectarse oportunamente y tratarse con eficacia. (Entre otras) - Desconocimiento del derecho a
la informacin sobre su salud SS y SR
- Falta de deteccin y atencin de violencia de gnero
- Inequidad y desigualdad social,
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
el desconocimiento. - Falta de uso oportuno de
servicios mdicos - Enfermedades crnicas no
transmisibles hemorragias, trastornos hipertensivos del embarazo, infecciones, abortos en condiciones inseguras, enfermedades preexistentes que complican el embarazo (cncer, diabetes, insuficiencia renal, HIV, SIDA) o condiciones preexistentes que agravan el embarazo (adolescencia o embarazos a edad avanzada)
- Factores ambientales (agua no apta para usar, disposicin inadecuada de excretas)
- Factores socioeconmicos red vial en malas condiciones, falta de transporte, condiciones laborales y econmicas de la familia y la comunidad.
- Alimentacin inadecuada, violencia domstica
- Discriminacin en los servicios de salud.
45 minutos
Integracin Plenaria Exposicin de trabajos de grupos el
facilitador recoge las ideas
significativas.
Tambin hace una explicacin de cules son los lineamientos del MSP en el tema: (Remitirse a documento gua) Luego se genera un dilogo relacionando el tema con su realidad a partir de la experiencia vivida.
Reflexionar sobre la problemtica de muerte materna.
Papelotes Marcadores
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
ANTES DEL TALLER:
El facilitador deber tomar en cuenta las siguientes sugerencias:
La convocatoria:
Para lo cual debe identificar claramente a los actores a invitar al taller
Elaborar la convocatoria exponiendo la fecha, hora, lugar, temtica a tratar y el objetivo del
mismo.
Entregar la convocatoria por lo menos con unos 5 das de anticipacin y hacer seguimiento
para confirmar la participacin de los invitados.
La preparacin del espacio del taller:
Dependiendo del nmero de participantes el saln o espacio donde se desarrollara el taller
debe contar con algunas condiciones, ventilacin, iluminacin (Natural o artificial), sillas,
baos, agua, suficiente espacio para que las y los asistentes puedan moverse con facilidad.
Se pide que manifiesten a qu se comprometen y de qu manera canalizan esos compromisos, a nivel personal y desde la accin del CCLS. El o la facilitadora recoge esos compromisos para incorporar a los acuerdos que luego tendrn con la Ministra.
5 minutos
Cierre Se pide que se agradezcan a s mismos y a los otros asistentes. Se forma un crculo con todo el grupo tomado de las manos y se pide que cada persona manifieste con una palabra o frase corta qu es lo que se lleva de ste taller. Cuando la mayora o la totalidad del grupo han manifestado, se pide que miren a cada persona del grupo y hagan lo que en ste momento les nace hacer. Fin del taller.
Internalizar la experiencia.
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
Preparacin del material:
De acuerdo a la temtica el facilitador prepara con anterioridad los materiales que se detalla
en cada actividad, tomando en cuenta el grupo, la cantidad de personas que asistirn y
tambin debe llevar un poco de material extra por si se lo necesitare.
Preparando el desarrollo del taller:
Se recomienda para esta accin, la lectura de la metodologa y tcnicas para el correcto
manejo adems se debe revisar bibliogrfica complementaria, por si fuera necesario
implementar o complementar otras tcnicas por si la dinmica del grupo lo requiere.
DURANTE EL TALLER:
Se desarrollar la agenda paso por paso, sin embargo si es estrictamente necesario se podr
cambiar la misma sin perder el objetivo del taller y de las tcnicas descritas.
Es en este memento que el facilitador debe poner en prctica todo el bagaje de conocimientos
y experiencia en el manejo de grupos para lo cual enlistamos algunas caractersticas en lo
personal como en lo tcnico que podran orientarlos:
En lo personal:
Ser transparente
Ser solidario
Ser respetuoso de las diferencias
Ser tolerante
Pero sobre todo ser Humano.
En lo tcnico:
Manejar y conocer la metodologa
Tener conocimientos sobre tcnicas de trabajo con grupos,
Tener conocimiento sobre enfoques de gnero, interculturalidad, participacin, derechos,
integralidad.
En resumen el facilitador debe tener las capacidades de clarificar, controlar y facilitar nuevos aprendizajes que conjugado con las experiencias de las personas y grupos con las que interacta se cuestionen, analicen los cocimientos actuales y se genere nuevos conocimientos, para ponerlos en prctica, transformando su realidad interna y luego externa1. Desarrollando la agenda: es importante para este taller especfico que exista por lo menos dos
facilitadores para prestarse apoyo si surgieran necesidades de las personas o de la dinmica del grupo
1 Metodologa de capacitacin de la Ruta de Proteccin y Restitucin de Derechos de Nios, Nias Y
adolescentes COMPINA 2013 pg. 14
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
Apertura:
Tcnica: Oral
Objetivo: Promover ambientes adecuados para el proceso el taller
Materiales: Espacio de reunin sin interrupciones
Tiempo: 10 minutos
El facilitador, dar la bienvenida a todos los y las participantes, explicara brevemente la temtica a
tratarse as como la metodologa del taller; pondr nfasis en los acuerdos del taller como el respeto,
la puntualidad, la participacin y motivara a que expresen otros si creen necesarios.
Inclusin
Tcnica: "Canasta Revuelta"
Objetivo: Construir comunidad educativa con los/as participantes
Materiales: Espacio de reunin sin interrupciones
Tiempo: 15 minutos
Inicio: Todos los participantes se forman en crculos con sus respectivas sillas. El coordinador queda al
centro, de pie.
En el momento que el coordinador seale a cualquiera dicindole Pia!, ste debe responder el
nombre del compaero que est a su derecha. Si le dice: Naranja!, debe decir el nombre del que tiene
a su izquierda. Si se equivoca o tarda ms de 3 segundo en responder, pasa al centro y el coordinador
ocupa su puesto.
En el momento que se diga Canasta revuelta!, todos cambiarn de asiento.(El que est al centro,
deber aprovechar esto para ocupar uno y dejar a otro compaero al centro).
Tcnica: "El pueblo manda"
Objetivo: Construir comunidad educativa con los/as participantes, generar un trabajo corporal
que prepare al grupo para el trabajo posterior.
Materiales: Espacio de reunin sin interrupciones
Tiempo: 15 minutos
El grupo en crculo y de pi, se pide que se queden con las manos libres. Se explica que todo el grupo
debe hacer Lo que el pueblo manda y cada persona va diciendo una accin con el cuerpo y todo el
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
grupo debe hacerlo, por el pueblo manda que levanten el pie derecho, que se rasquen la nariz,
que bailen que salten como conejos, que caminen como tortugas etc, etc...
Confrontacin:
Tcnica: Trabajo en grupos.
Objetivo: Extraer las experiencias significativas de los y las participantes en relacin al
embarazo, parto y posparto.
Materiales: Espacio de reunin sin interrupciones, papelotes, marcadores.
Tiempo: 30 minutos
Se divide al grupo en subgrupos de 4 a 5 personas mediante simple numeracin, se entregar a cada
grupo para anlisis y reflexin las siguientes preguntas:
1Cmo se preparan la familia antes del embarazo, en el embarazo, en el parto y en el postparto? 2 Qu debera hacer la comunidad al detectar una mujer embarazada? 3 Conocen sobre muertes en el parto y cules seran las causas?
El grupo debe elegir un expositor/expositora y un secretario/secretaria. Cada grupo har uso de los
papelotes anotando las respuestas a la preguntas, recalcar que todas las respuestas son importantes.
Integracin
Tcnica: Plenaria
Objetivo: Reflexionar sobre la problemtica de muerte materna.
Materiales: Papelotes marcadores
Tiempo: 45 minutos
Cada grupo a travs de su representante expondr lo trabajado, luego de la exposicin de cada grupo el facilitador invitar a los participantes a expresar algo ms sobre lo expuesto. El facilitador basndose en su documento gua ahondar, completar o afirmar lo trabajado por los grupos respetando los mismos. (Revisar el documento gua). De esta misma manera se trabajar con cada grupo, al finar se realizar una sntesis que nos lleve a expresar sus comprometen y de qu manera canalizan estos a nivel personal y desde la accin del CCLS.
-
Subsecretara Nacional de Promocin de la Salud e Igualdad
Direccin Nacional de Participacin Social en Salud
Tambin es importante que se explique que ste no es solo un problema de salud sino que depende fundamentalmente de otros factores que estn fuera del alcance del MSP y en los cuales nosotros podemos incidir, adems de conocer los lineamientos del MSP en el tema El o la facilitadora recoge esos compromisos para incorporar a los acuerdos que luego tendrn con la
Ministra.
Aqu se elije a dos representantes que harn seguimiento a las acciones que se pueden hacer desde el
CCLS en coordinacin con el MSP y otras instituciones sobre ste tema.
Finalmente se pide que, si son designados, se comprometan a asistir a la videoconferencia y a
compartir la experiencia de ste da a la mayor cantidad de personas que puedan.
Cierre
Tcnica: Reunidos en crculo se toman de las manos cada participante y manifiesta en una palabra o
frase corta, qu es lo que se lleva de ste taller. Luego se les pide que hagan lo que primero les nazca
hacer.
Objetivo: Internalizar la experiencia.
Tiempo: 5 minutos
Se pide que se agradezcan a s mismos y a los otros asistentes, por la experiencia vivida. (Se puede hacer un abrazo grupal si hay el ambiente adecuado) Se cierra la sesin.
DESPUS DEL TALLER:
El facilitador o facilitadores tendrn la responsabilidad de sistematizar la experiencias del taller y
generar un informe donde se recojan las preguntas acordadas, los acuerdos y compromisos para
hacerlos llegar al distrito y de ah a la zona quien consolidar los resultados en un informe
sistematizando las mismas y entregara a la Direccin Nacional de Participacin, con conclusiones,
recomendaciones y sugerencias si las hubiera, hasta cinco das antes de realizar la videoconferencia.
Tanto desde la localidad, distrito y zona si existieran compromisos que no estn directamente
relacionados al dilogo con la Ministra, es necesario realizar el seguimiento y monitoreo
correspondiente para el cumplimiento de los mismos.