María Dolly Giraldo Calle

DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN. PILARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

POLITECNICO JAIME ISAZA CADAVID

DOCENCIA UNIVERSITARIA

2015

DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y GESTIÓN. PILARES DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Tomando como punto de partida todo ese bagaje de ideas adquiridos en nuestro paso por la universidad, podemos tener un concepto claro de lo que es la Docencia Universitaria, y en este mundo postmoderno, científico, se puede definir como el más alto nivel de enseñanza, que produce y distribuye el conocimiento, donde se formaran los estudiantes que construirán el futuro de una nación, ahora bien, la universidad ese grupo de académicos con esfuerzos inacabados, abiertos a la profundización, a la investigación; la universidad es un centro que tiene una tarea primordial, y es la de cultivar el conocimiento en su más alto sentido.

La tarea de la universidad es generar espacios de socialización, es como un referente de reunión de estudiantes que establecen relaciones afectivas y se conectan en redes de apoyo social, es integrar procesos de transmisión del conocimiento, es un lugar de humanización de la ciencia donde se cultivan los saberes, las ciencias, y las tecnologías, es un lugar de investigación.

Dando una mirada retrospectiva al pasado vemos la universidad como lugar de investigación, un lugar lleno de académicos, un lugar de pensadores, un lugar donde se crea conocimiento y transferencia, pero las universidades nacieron creando conocimiento, haciendo investigación, y esa es la esencia de la universidad, por eso cuando hablamos delos pilares de la educación nos enfocamos en tres elementos docencia, investigación y gestión: pilares de la educación superior.

Docencia, investigación y gestión. Pilares de la educación superior, es bien sabido que las fronteras del saber nos permiten acercarnos a la investigación, y una universidad moderna, adecuada y líder, esta requeriendo profesionales con altos perfiles didácticos, docentes con competencias científico-metodológicas, un docente permanentemente

abierto al camino de la investigación y a la actualización del conocimiento, un docente que aplique estrategias de intervención en un determinado contexto.

Los Pilares de la educación superior: la insaciable demanda de la educación superior es voluminosa, los estudiantes de hoy se han vuelto exigentes, vanguardistas, atentos a las necesidades del contexto, del mundo moderno, entonces para cumplir con esta misión, la educación universitaria se debe estructurar en estos pilares esenciales: Docencia, investigación y gestión, por eso un buen docente investigador enfocado en la gestión de la calidad es el ideal de responsabilidad social universitaria, porque allí se logran metas con una visión integral de las funciones académicas, no debemos olvidar que los dos principales propósitos de la universidad es la formación humana y profesional unida a la construcción del conocimiento y que estos dos propósitos se relacionan entre sí para siempre.

FIN